【題目】將花生種子清水浸泡種植,胚細胞發(fā)生了一系列生理變化(如細胞分裂),對該過程的相關(guān)描述正確的是(

A.自由水含量增加,有機物和酶的種類都有所變化

B.胚細胞主要通過滲透作用吸水

C.CO2釋放量與O2的吸收量相等,種子一定只進行有氧呼吸

D.顯微鏡下觀察胚細胞,大部分細胞中出現(xiàn)染色體狀態(tài)

【答案】A

【解析】

1、水與代謝強度的關(guān)系:①一般情況下,代謝活躍時,生物體含水量在70%以上。含水量降低,生命活動不活躍或進入休眠。②當(dāng)自由水比例增加時,生物體代謝活躍,生長迅速。如干種子內(nèi)所含的主要是結(jié)合水,干種子只有吸足水分—獲得大量自由水,才能進行旺盛的生命活動。

2、染色質(zhì)是指細胞核內(nèi)易被醋酸洋紅或龍膽紫等堿性染料染成深色的物質(zhì)。其主要成分是DNA和蛋白質(zhì)。在細胞有絲分裂間期:染色質(zhì)呈細長絲狀且交織成網(wǎng)狀,在細胞有絲分裂的分裂期,染色質(zhì)細絲高度螺旋、縮短變粗成圓柱狀或桿狀的染色體。

A、將花生種子用清水浸泡后,細胞內(nèi)自由水含量增加,代謝加強,細胞分裂加快,細胞內(nèi)有機物和酶的種類都有所變化(如合成DNA聚合酶),A正確;

B、胚細胞沒有大液泡,主要通過吸漲作用吸水,B錯誤;

C、花生種子脂肪含量較多,細胞呼吸時消耗的底物除了糖類還有脂肪,若消耗的底物只有葡萄糖時,有氧呼吸消耗的氧與產(chǎn)生的CO2一樣多,而單位質(zhì)量的脂肪氧化分解時消耗的氧比產(chǎn)生的CO2多,所以CO2釋放量與O2的吸收量相等,種子不一定只進行有氧呼吸,C錯誤;

D、顯微鏡下只有分裂期的細胞才能觀察到染色體,但是分裂期比較短,故若在顯微鏡下觀察胚細胞,會發(fā)現(xiàn)大部分細胞處于分裂間期,間期的細胞中觀察不到染色體,D錯誤。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員將人血細胞轉(zhuǎn)化為誘導(dǎo)性多能干細胞(iPS細胞),又利用胚胎干細胞構(gòu)建出人工小鼠卵巢,然后將iPS細胞植入到人工小鼠卵巢中,成功地在人工小鼠卵巢內(nèi)部獲得了人的卵原細胞;卮鹣铝袉栴}:

1)培養(yǎng)iPS細胞時,需要在培養(yǎng)液中加____等天然成分,然后置于CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng),CO2的主要作用是____

2)胚胎干細胞在____細胞上培養(yǎng)時,能夠維持不分化狀態(tài)。胚胎干細胞可構(gòu)建出類似于小鼠卵巢的人工小鼠卵巢,原因是____。研究人員沒有直接將人血細胞轉(zhuǎn)化得到的iPS細胞植入小鼠體內(nèi)的卵巢中進行誘導(dǎo),原因是____。

3)若要利用人工小鼠卵巢形成成熟的卵細胞,需要將卵原細胞培養(yǎng)到____時期才具備與精子受精的能力。在體外受精前,需要對精子進行獲能處理,通常采用的體外獲能方法有兩種,這兩種方法是____

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【題目】近年來,現(xiàn)代生物科技在生產(chǎn)、生活、醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有廣泛應(yīng)用;卮鹣嚓P(guān)問題。

1)我國科學(xué)家發(fā)明了轉(zhuǎn)基因抗蟲棉。科學(xué)家所構(gòu)建的Ti質(zhì)粒上具有________________,它能把抗蟲基因整合到受體細胞________________上。我國科學(xué)家還獨創(chuàng)了________________法將抗蟲基因?qū)胧荏w細胞。

2)我國科學(xué)家先后通過猴胚胎細胞和體細胞獲得克隆猴?寺『锱c供體猴的遺傳物質(zhì)________________(填完全相同基本相同完全不同)。體細胞核移植的難度明顯高于胚胎細胞核移植,原因是:________________________________________________

3)畜牧業(yè)胚胎工程已產(chǎn)業(yè)化。胚胎分割所需要的主要儀器設(shè)備為________________顯微鏡和顯微操作儀。胚胎移植程序中要對供、受體母畜進行同期發(fā)情處理,目的是:_________________________。

4)生物科技發(fā)展迅速,并廣泛而深入地向人類社會滲透。由于科學(xué)發(fā)展水平的限制、以及外源基因插入部位的隨機性等,引起了公眾對轉(zhuǎn)基因生物安全性的激烈爭論,主要涉及________________等方面(寫出三點)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人的T細胞可以產(chǎn)生某種具有臨床價值的蛋白質(zhì)(Y)。該蛋白質(zhì)由一條多肽鏈組成。目前可以利用現(xiàn)代生物技術(shù)生產(chǎn)Y。回答下列問題。

1)若要獲得Y的基因,可從人的T細胞中提取_____________作為模板,在_____________催化下合成cDNA。再利用_____________技術(shù)在體外擴增獲得大量Y的基因。

2)將目的基因?qū)胫参锛毎S玫姆椒ㄊ?/span>_____________,將上述所得Y的基因插入_____________中,得到含目的基因的重組Ti質(zhì)粒,則可用該轉(zhuǎn)化法將該基因?qū)肽撤N植物的葉肉細胞中。若該葉肉細胞經(jīng)_____________得到了能穩(wěn)定表達Y的愈傷組織,則說明Y的基因已經(jīng)_____________。

3)天然的Y通常需要在低溫條件下保存。假設(shè)將Y的第6位氨基酸甲改變?yōu)榘被嵋铱商岣咂錈岱(wěn)定性,若要根據(jù)蛋白質(zhì)工程的原理對Y進行改造以提高其熱穩(wěn)定性,具體思路是_____________。

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【題目】生物多樣性是共同進化的結(jié)果。下列有關(guān)生物進化與生物多樣性的敘述,正確的是(

A.基因多樣性與基因突變有關(guān),物種多樣性與生物進化有關(guān)

B.物種之間的共同進化都是通過物種之間的競爭實現(xiàn)的

C.捕食者的存在對被捕食者不利,但有利于增加生物的多樣性

D.隔離的實質(zhì)是阻斷基因交流,種群間不能進行基因交流標(biāo)志著新物種的形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】糖尿病是影響人類健康的重大疾病,利用基因工程結(jié)合細胞工程、胚胎工程生產(chǎn)胰島素為糖尿病人帶來福音,請回答下列有關(guān)問題

1)大腸桿菌是生產(chǎn)胰島素常用的工程菌,其優(yōu)點是_______________(至少答出兩點),但得到的胰島素需要進一步加工和修飾才能獲得生物活性,原因是_____________________

2)轉(zhuǎn)胰島素基因?赏ㄟ^分泌乳汁來生產(chǎn)人胰島素,在轉(zhuǎn)入牛受精卵的基因表達載體中,人胰島素基因的首端必須含有___________。還需對胚胎的性別進行鑒定;在囊胚期取___________細胞進行性別鑒定。為提高胚胎的利用效率,可以通過胚胎分割技術(shù)得到同卵雙犢,在分割時,應(yīng)將___________均等分割。

3)為檢測人胰島素基因是否被導(dǎo)入并正常表達,可采用的方法有__________(填序號)。

①DNA分子雜交染色體倍性分析

體細胞結(jié)構(gòu)分析抗原抗體雜交

4)用基因工程生產(chǎn)的胰島素被注射到患者血液中容易被分解,使治療效果受到影響,可通過___________(填技術(shù)手段)對傳統(tǒng)胰島素進行改造,生產(chǎn)出不易被分解的高效胰島素。

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【題目】登革熱是登革熱病毒(RNA型逆轉(zhuǎn)錄病毒)經(jīng)蚊媒傳播引起的急性傳染病,典型的登革熱臨床表現(xiàn)為發(fā)病急驟、高熱等癥狀。下列敘述正確的是(

A.合成登革熱病毒增殖所需酶的模板來自宿主細胞

B.登革熱病毒刺激人體產(chǎn)生抗體進入靶細胞將其消滅

C.登革熱病毒再次入侵機體后可刺激記憶細胞產(chǎn)生效應(yīng)T細胞

D.效應(yīng)T細胞能通過裂解靶細胞直接消滅登革熱病

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種RNA病毒,可引起人體罹患肺炎。請回答有關(guān)問題。

1)組成該病毒的物質(zhì)除RNA外,還有__________。該病毒__________(填不能)在牛奶和面包中進行繁殖,原因是__________。

2)當(dāng)病毒導(dǎo)致人肺部細胞大量受損后,人體血液中的CO2含量上升,引起血管壁CO2感受器興奮,并通過傳入神經(jīng)的傳導(dǎo)和傳遞,導(dǎo)致位于___________的呼吸中樞興奮。這樣的調(diào)節(jié)過程稱為__________。人體細胞中產(chǎn)生CO2的具體部位是___________,給危重患者輸氧的目的是__________。

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【題目】MTT法是一種檢測細胞是否存活的方法,MTT是一種接受氫離子的染料,活細胞內(nèi)線粒體中的琥珀酸脫氫酶能將淡黃色的MTT還原為藍紫色的結(jié)晶,而死細胞無此功能。下列相關(guān)敘述錯誤的是(

A.MTT是可以通過細胞膜的一種染料

B.檢測MTT結(jié)晶的量一般可間接反映活細胞數(shù)量

C.MTT與臺盼藍檢測細胞是否存活的原理相同

D.MTT法不能檢測哺乳動物成熟紅細胞是否存活

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