雙子葉植物大麻（2N=20）為雌雄異株，性別決定為XY型，若將其花藥離體培養(yǎng)，再將幼苗用秋水仙素處理，所得植株的體細胞中的染色體組成應(yīng)是（　　）
A、18+XY
B、18+YY
C、9+X或9+Y
D、18+XX或18+YY
考點：染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體
專題：
分析：根據(jù)題意分析，雙子葉植物大麻為雌雄異株，性別決定為XY型，則染色體組成18+XY．
解答： 解：性別決定方式為XY型，則雄性的性染色體組成為XY，花藥中精子的染色體組成為9+X或9+Y，花藥離體培養(yǎng)形成單倍體植株的幼苗，將幼苗用秋水仙素處理后染色體數(shù)加倍，所得植株的染色體組成是18+XX/18+YY．
故選：D．
點評：本題考查染色體組成和秋水仙素的作用，意在考查學(xué)生提取信息和解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

細胞吸收物質(zhì)的方式之一是胞吞，具體過程是：當物質(zhì)吸附在細胞膜上時，細胞膜內(nèi)陷，形成小囊泡，囊泡在移動的過程中在細胞內(nèi)溶解消失，把物質(zhì)留在細胞質(zhì)內(nèi)，或囊泡一直移動將物質(zhì)交給液泡，以下對胞吞的理解正確的是（　�。�
A、體現(xiàn)了細胞膜的功能特性是選擇透過性
B、這個過程不需要消耗能量
C、該過程用于吸收小分子物質(zhì)
D、體現(xiàn)了細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為番茄花結(jié)構(gòu)，培育無籽番茄的操作與原理表述正確的是（　�。�
A、必須在結(jié)構(gòu)1尚未成熟時人工剪除2
B、必須在結(jié)構(gòu)2未成熟時破壞結(jié)構(gòu)3
C、需在2處涂以一定濃度生長素類似物
D、結(jié)構(gòu)4在發(fā)育中能自主合成生長素

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述正確的是（　　）
A、組成蛋白質(zhì)的氨基酸共有的結(jié)構(gòu)是：
B、蛋白質(zhì)分子的單體是氨基酸，由氨基和羧基組成
C、吃熟雞蛋容易消化是因為高溫使蛋白質(zhì)的肽鍵消失
D、蛋白質(zhì)分子中的氨基和羧基脫去一分子水叫脫水縮合

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1、2、3表示酶的催化特性及其兩種活性抑制原理．癌癥化療時，應(yīng)用二氯二乙胺阻止參與DNA復(fù)制的酶與DNA相互作用．如圖所示與二氯二乙胺作用機制相符的是（　�。�
A、圖1B、圖2
C、圖3D、圖2、圖3

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列有關(guān)細胞的問題．
如圖1為動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．如圖2表示分泌蛋白合成、加工和分泌的過程，a、b、c表示細胞器．

（1）下面列舉了圖1和圖2中部分結(jié)構(gòu)和其對應(yīng)的主要成分，對應(yīng)有誤的是
 
．
A．結(jié)構(gòu)①：脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類      
B．結(jié)構(gòu)⑤：核糖核酸、蛋白質(zhì)
C．結(jié)構(gòu)a：核糖核酸、蛋白質(zhì)        
D．結(jié)構(gòu)c：脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類
（2）圖1中，具有選擇透過性膜的結(jié)構(gòu)有
 
（填編號），各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似，但各種膜的功能差別較大的原因是
 
．
（3）下列物質(zhì)是由如圖2所示過程形成的有
 
（多選）
A．抗體      B．唾液淀粉酶      C．呼吸氧化酶      D．胰島素     E．神經(jīng)遞質(zhì)
（4）為了研究如圖2所示生理過程，一般可采用的方法是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程中部分環(huán)節(jié)涉及的能量值（單位為103kJ/m2?y）．試回答下列有關(guān)問題：

（1）圖中①代表的生理過程是
 
，圖中②代表的能量主要以
 
形式貯存．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的總能量是
 
kJ/m2?y．
（3）調(diào)查該魚塘中草魚的種群密度常采用的方法是
 
．
（4）試分析圖中植食動物、肉食動物和頂位肉食動物隨營養(yǎng)級的升高需要的有機物輸入越來越多的原因
 
．
（5）為促進生物量的增加，池塘中加入了較多的有機物，一段時間后，池中綠藻爆發(fā)，動物陸續(xù)死亡，動物死亡的主要原因是水中缺少
 
．不久，綠藻也大量死亡，水體發(fā)臭，導(dǎo)致水體發(fā)臭的生物因素是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

酶是一種生物催化劑，它與無機催化劑相比較具有專一性、高效性和反應(yīng)條件比較溫和的特點，圖中的曲線是用過氧化氫作實驗材料，根據(jù)有關(guān)實驗結(jié)果，其中最能說明酶具有高效性的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用一定濃度的生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草．圖中可作為除草劑的生長素類似物的濃度是點（　�。�
A、aB、bC、cD、d

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