男性紅綠色盲患者的一個(gè)處于有絲分裂中期的細(xì)胞和女性紅綠色盲基因攜帶者的一個(gè)處于減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞進(jìn)行比較，在不考慮變異的情況下，下列說(shuō)法正確的是( )

A．紅綠色盲基因數(shù)目比值為1∶1

B．性染色體數(shù)目比值為1∶1

C．常染色體數(shù)目比值為2∶1

D．染色單體數(shù)目比值為2∶1

 

B

【解析】男性紅綠色盲患者的基因型為XbY，所以其有絲分裂中期的細(xì)胞中性染色體有2條，紅綠色盲基因有2個(gè)，常染色體數(shù)目為44條，一條染色體上有2條染色單體；女性紅綠色盲攜帶者的基因型為XBXb，減數(shù)第二次分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，此時(shí)有2條X染色體，紅綠色盲基因有2個(gè)或0個(gè)，有44條常染色體，不存在染色單體，綜合上述，只有B項(xiàng)正確。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊(cè)：第14講　遺傳的染色體學(xué)說(shuō)（解析版） 題型：選擇題

純種果蠅中，朱紅眼♂×暗紅眼♀，F(xiàn)1中只有暗紅眼；而暗紅眼♂×朱紅眼♀，F(xiàn)1中雌性為暗紅眼，雄性為朱紅眼。其中相關(guān)的基因?yàn)锳和a，則下列說(shuō)法不正確的是( )

A．正、反交實(shí)驗(yàn)常被用于判斷有關(guān)基因所在的染色體類(lèi)型

B．反交的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明這對(duì)控制眼色的基因不在常染色體上

C．正、反交的子代中，雌性果蠅的基因型都是XAXa

D．若正、反交的F1中雌、雄果蠅自由交配，其后代表現(xiàn)型的比例都是1∶1∶1∶1

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊(cè)：第10講　細(xì)胞的分化、衰老和凋亡（解析版） 題型：選擇題

研究表明細(xì)胞癌變是細(xì)胞從已分化狀態(tài)轉(zhuǎn)變到未分化狀態(tài)的過(guò)程，下列敘述正確的是( )

A．癌細(xì)胞和正常分化的細(xì)胞相近

B．癌細(xì)胞的分裂能力與分化程度呈正相關(guān)

C．誘導(dǎo)癌細(xì)胞的正常分化是癌癥治療的一種策略

D．癌細(xì)胞類(lèi)似于胚胎細(xì)胞，二者都脫離了細(xì)胞的正常分化

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)單元基礎(chǔ)訓(xùn)練卷7（解析版） 題型：選擇題

圖1和圖2是基因控制胰蛋白酶合成的兩個(gè)主要步驟。下列敘述正確的是( )

圖1

圖2

圖D5?1

A．圖1中甲為DNA聚合酶，乙與丁所含的五碳糖不同

B．圖1中的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式只有A與T配對(duì)，G與C配對(duì)

C．圖2中共有RNA、多肽和多糖三種大分子物質(zhì)

D．圖2中③合成后還需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工才具有活性

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)單元基礎(chǔ)訓(xùn)練卷6（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞周期包括G1期、S期、G2期和M期。抑素是細(xì)胞釋放的、能抑制細(xì)胞分裂的物質(zhì)，主要作用于細(xì)胞周期的G2期。M期細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中含有一種促進(jìn)染色質(zhì)凝集為染色體的物質(zhì)。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A．S期時(shí)間較長(zhǎng)的細(xì)胞更適合作為“觀(guān)察細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)的材料

B．如果缺少氨基酸的供應(yīng)，動(dòng)物細(xì)胞一般會(huì)停留在細(xì)胞周期的S期

C．抑素抑制DNA復(fù)制所需蛋白質(zhì)的合成，阻斷細(xì)胞分裂

D．M期細(xì)胞與G1期細(xì)胞融合，可能不利于G1期細(xì)胞核中DNA的表達(dá)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)單元基礎(chǔ)訓(xùn)練卷5（解析版） 題型：選擇題

玉米幼苗綠色(G)對(duì)白色(g)為顯性。若將雜合子自交產(chǎn)生的800粒種子隨機(jī)分成相等的2組，其中400粒種子萌發(fā)后給予光照，另400粒種子始終生長(zhǎng)在黑暗環(huán)境中，則800株幼苗中，綠色與白化的比例為( )

A．3∶1 B．5∶3

C．3∶5 D．1∶2∶1

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)單元基礎(chǔ)訓(xùn)練卷4（解析版） 題型：選擇題

動(dòng)物細(xì)胞中的基因一類(lèi)是維持生存的，在各種細(xì)胞中都處于活動(dòng)狀態(tài)；另一類(lèi)基因是選擇性表達(dá)的基因。下圖是能產(chǎn)生抗體A的效應(yīng)B細(xì)胞，關(guān)于該細(xì)胞中標(biāo)出的三個(gè)基因的開(kāi)閉狀態(tài)，下列說(shuō)法正確的是( )

A．其中有一個(gè)是打開(kāi)的，即抗體A基因

B．其中有兩個(gè)是打開(kāi)的

C．其中有一個(gè)是打開(kāi)的，即ATP合成酶基因

D．其中三個(gè)都是打開(kāi)的

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)單元基礎(chǔ)訓(xùn)練卷1（解析版） 題型：選擇題

圖D1?4表示分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過(guò)程，①②③表示細(xì)胞器，a、b、c表示某些過(guò)程。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )

圖D1?4

A．①②③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線(xiàn)粒體

B．該過(guò)程可以說(shuō)明細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能之間具有密切的聯(lián)系

C．a(chǎn)表示脫水縮合過(guò)程，b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運(yùn)輸過(guò)程

D．圖解中的過(guò)程在原核細(xì)胞中也可以進(jìn)行

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)45分鐘單元基礎(chǔ)訓(xùn)練卷1（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞中元素與化合物的敘述，錯(cuò)誤的是( )

A．不同生物的細(xì)胞膜上都有C、H、O、N、P五種元素

B．蛋白質(zhì)中的硫元素存在于氨基酸的R基上

C．脫氧核苷酸和核糖核苷酸的組成差異不只是五碳糖不同

D．多糖、乳糖和核酸等高分子化合物均是由單體組成的

 

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