A、光照強度為a時,細胞中產(chǎn)生ATP的細胞器有線粒體和葉綠體 |
B、光照強度為b時,光合作用速率等于呼吸作用速率 |
C、光照強度為c、d時,該細胞能積累有機物 |
D、光照強度為d時,細胞需吸收2個單位的二氧化碳 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖1中實線表示染色體在有絲分裂過程中的變化規(guī)律 |
B、圖1虛線bcd段染色體發(fā)生的變化是:著絲粒分裂,姐妹染色單體分離成為染色體,并分別移向細胞兩極 |
C、此生物體正常體細胞有12條染色體 |
D、圖2中C細胞染色體發(fā)生的變化是:DNA加倍,并分別移向細胞兩極 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
線蟲 | 蜱螨目 | 彈尾目 | 其他昆蟲或小動物 | 個體總數(shù) | 類群數(shù) | |
薇甘菊入侵區(qū) | 1890 | 226 | 123 | 48 | 2287 | 15 |
群落交錯區(qū) | 1198 | 132 | 99 | 114 | 1543 | 15 |
本土植物區(qū) | 1084 | 120 | 143 | 49 | 1376 | 14 |
數(shù)量總計 | 4172 | 478 | 365 | 211 | 5209 | 19 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、過程②和④不能在生物體的同一細胞內(nèi)進行 |
B、能進行過程②或者④的生物肯定屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費者 |
C、各種生物都能通過過程②為自身的生命活動提供能量 |
D、能進行過程①或者③的生物肯定屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、不發(fā)生偏轉(zhuǎn) |
B、發(fā)生一次偏轉(zhuǎn) |
C、發(fā)生兩次方向相同的偏轉(zhuǎn) |
D、發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、曲線X與曲線Y之間的陰影部分面積大小表示環(huán)境阻力大小 |
B、從b→c的過程中,種群增長速率減小,數(shù)量逐漸增大 |
C、c點時種群增長速率為零,出生率等于死亡率 |
D、立體農(nóng)業(yè)模式可使農(nóng)作物呈X型增長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、從圖形可知基因通過控制酶的合成從而直接控制生物的性狀 |
B、油菜產(chǎn)油率高的原因是因為物質(zhì)C的形成抑制了酶b合成過程中的轉(zhuǎn)錄階段 |
C、模板鏈轉(zhuǎn)錄出mRNA的過程中堿基配對的方式為A-T、G-C |
D、酶a和酶b結(jié)構(gòu)的區(qū)別是氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
子代類型 | ①雙親全為雙眼皮 | ②雙親中只有一個為雙眼皮 | ③雙親全為單眼皮 |
雙眼皮數(shù) | 536 | 550 | 無 |
單眼皮數(shù) | 321 | 953 | 全部子代均為單眼皮 |
A、根據(jù)①可以判斷雙眼皮為顯性性狀,且雙親為雜合體 |
B、根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)可以判斷子代數(shù)量953數(shù)據(jù)極可能是一個錯誤數(shù)據(jù) |
C、根據(jù)③可以判斷雙眼皮為顯性性狀,且雙親為純合體 |
D、根據(jù)①可以判斷雙眼皮為顯性性狀,且雙親均為純合體 |
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