A. | 自交后代沒有性狀分離的是純合子 | |
B. | 自交后代有性狀分離的是雜合子 | |
C. | 兩種純合子雜交,其后代仍是純合子 | |
D. | 雜合子雜交的后代可能有純合子 |
分析 純合體是由含有相同基因的配子結合而成的合子發(fā)育而成的個體.純合子能穩(wěn)定遺傳.
雜合子是指同一位點上的兩個等位基因不相同的基因型個體.雜合子自交后代會出現(xiàn)性狀分離,不能穩(wěn)定遺傳.
解答 解:A、純合子只產生一種配子,其自交后代都是純合子,自交后代沒有性狀分離,A正確;
B、雜合子的自交后代有雜合子也有純合子,并出現(xiàn)性狀分離,如Aa×Aa→AA、Aa、aa,B正確;
C、兩純合子雜交后代不一定是純合子,如AA×aa→Aa,C錯誤;
D、兩個雜合子雜交的后代可能有純合子,如Aa×Aa→AA、Aa、aa,D正確.
故選:C.
點評 本題知識點簡單,考查雜合子和純合子的相關知識,要求考生識記雜合子和純合子的概念,明確純合子能穩(wěn)定遺傳,而雜合子不能穩(wěn)定遺傳.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胞間連絲參與高等植物細胞間的物質交換 | |
B. | 樹突結構增加神經元釋放神經遞質的面積 | |
C. | 高爾基體參與漿細胞中抗體的合成與加工 | |
D. | 線粒體聚集在細菌鞭毛基部便于提供能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 功能越復雜的細胞膜,蛋白質的種類和數(shù)量越多 | |
B. | 光合作用只能在葉綠體中進行,有氧呼吸的主要場所是線粒體 | |
C. | 激素、抗體和酶的合成都由遺傳物質控制,并且場所都是核糖體 | |
D. | 細胞膜的選擇透過性是其結構特點 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞學說的建立揭示了細胞統(tǒng)一性和生物體結構統(tǒng)一性 | |
B. | 摩爾根用假說一演繹法并通過實驗證明了基因位于染色體上 | |
C. | 噬菌體侵染細菌的實驗表明DNA是遺傳物質 | |
D. | 拜爾通過實驗證明胚芽鞘的彎曲生長是由生長素引起的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA和RNA中的五碳糖相同 | B. | 多數(shù)原核生物的遺傳物質是DNA | ||
C. | 雙鏈DNA分子中嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù) | D. | 只有DNA才能攜帶遺傳信息 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通過紫外線處理所得的變異植株發(fā)生的變異一定是基因突變 | |
B. | 秋水仙素誘變所得的多倍體都是不可育的 | |
C. | 雜交育種的基本原理是基因重組,所以不可能產生新的基因型 | |
D. | 基因工程育種可以打破種間隔離從而實現(xiàn)定向改造生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若培養(yǎng)基含伊紅-美藍,大腸桿菌菌落呈藍綠色 | |
B. | 自來水中大腸桿菌濃度是33個/L,比真實值偏大 | |
C. | 為了提高準確度,需設重復實驗,但不用空白對照 | |
D. | 若培養(yǎng)基菌落數(shù)目大于300,可適當減少自來水量 |
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