某健康成年男子從25℃的環(huán)境來(lái)到5℃的環(huán)境中，在沒(méi)有增減所穿衣服的情況下，其產(chǎn)生熱量和散發(fā)熱量的變化情況是（　�。�
A、產(chǎn)生熱量和散發(fā)熱量都增加
B、產(chǎn)生熱量和散發(fā)熱量都減少
C、產(chǎn)生熱量減少，散發(fā)熱量增加
D、產(chǎn)生熱量增加，散發(fā)熱量減少
考點(diǎn)：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題：
分析：人體體溫維持相對(duì)穩(wěn)定的機(jī)理是產(chǎn)熱量等于散熱量．產(chǎn)熱量大于散熱量時(shí)，體溫上升，反之體溫下降．低溫時(shí)體溫調(diào)節(jié)的過(guò)程為：寒冷環(huán)境→皮膚冷覺(jué)感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→產(chǎn)熱增加（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加），散熱減少（毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少）→體溫維持相對(duì)穩(wěn)定．
解答： 解：從25℃的環(huán)境來(lái)到5℃的環(huán)境中，在沒(méi)有增減所穿衣服的情況下，產(chǎn)生熱量和散發(fā)熱量都增加，且產(chǎn)熱量等于散熱量，體溫才能維持相對(duì)穩(wěn)定．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查體溫維持穩(wěn)定的機(jī)理，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的識(shí)記、理解與運(yùn)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）構(gòu)成細(xì)胞膜基本骨架的是
 
（填字母）；與細(xì)胞表面的識(shí)別有密切關(guān)系的是
 
（填字母）．
（2）如果它是正在衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜，則其功能變化是
 
．
（3）動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，這說(shuō)明B具有
 
．
（4）若這是肺泡周圍毛細(xì)血管細(xì)胞，代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程的是
 
（填字母）；如果是小腸絨毛上皮細(xì)胞，表示氨基酸從腸腔進(jìn)入該細(xì)胞的過(guò)程是
 
（填字母）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)細(xì)胞衰老和凋亡的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、細(xì)胞普遍衰老會(huì)導(dǎo)致個(gè)體衰老
B、效應(yīng)T細(xì)胞可誘導(dǎo)靶細(xì)胞發(fā)生凋亡
C、細(xì)胞凋亡過(guò)程中各種酶的活性都降低
D、衰老細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)固縮影響DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)生物體內(nèi)化合物的敘述，不正確的是（　　）
A、生物體內(nèi)作為能源儲(chǔ)存的糖類有淀粉、糖原等
B、蛋白質(zhì)是由多個(gè)氨基酸分子通過(guò)肽鍵連接而成的大分子化合物
C、RNA通常只有一條鏈，它的堿基組成與DNA完全不同
D、自由水含量高時(shí)有助于細(xì)胞新陳代謝的進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示表示兩類動(dòng)物的耗氧量與環(huán)境溫度的關(guān)系，下列敘述中正確的是（　�。�
A、乙是變溫動(dòng)物
B、乙是恒溫動(dòng)物
C、甲是變溫動(dòng)物
D、無(wú)法判斷

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

甲細(xì)胞可產(chǎn)生抗體，乙表示正在出芽的酵母菌．

（1）上述細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中，屬于細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心的是[
 
]
 
；甲的細(xì)胞可以由
 
分化而來(lái)，按順序?qū)懗隹贵w合成與分泌過(guò)程中，所經(jīng)過(guò)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有：
 
（用數(shù)字標(biāo)號(hào)和箭頭表示）．
（2）甲細(xì)胞比乙細(xì)胞代謝速率快，從結(jié)構(gòu)方面找出一條原因：
 
．
（3）從甲圖[5]結(jié)構(gòu)上提取了某種物質(zhì)，用非酶法處理后，加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色；若加入斐林或班氏試劑并加熱，出現(xiàn)磚紅色沉淀，則說(shuō)明該物質(zhì)是
 
；此物質(zhì)的存在體現(xiàn)了[5]結(jié)構(gòu)具有
 
的功能．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

一種植物和一種哺乳動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞的某些化學(xué)元素含量（占細(xì)胞干重的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）如下表所示，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
元素（%）CHONPCaS
植物43.576.2444.431.460.200.230.17
動(dòng)物55.997.4614.629.333.114.670.78
A、碳元素的含量說(shuō)明有機(jī)物是干物質(zhì)的主要成分
B、這兩種生物體內(nèi)所含的化學(xué)元素的種類差異很大
C、N、S含量說(shuō)明動(dòng)物組織含蛋白質(zhì)較多，若該動(dòng)物血鈣高則會(huì)發(fā)生肌肉抽搐
D、經(jīng)測(cè)定，該植物某有機(jī)物含C、H、O、N、P，此化合物具有運(yùn)輸作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

成語(yǔ)“螳螂捕蟬，黃雀在后”所從屬的食物鏈具有的營(yíng)養(yǎng)級(jí)數(shù)至少為（　�。�
A、2個(gè)B、3個(gè)C、4個(gè)D、5個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于世界人口增長(zhǎng)問(wèn)題的敘述中，正確的是（　�。�
A、人口增長(zhǎng)有利于人類自身的發(fā)展，不必要加以控制
B、人類是大自然的主宰者，人口數(shù)量不宜過(guò)多
C、生物圈的承載能力有限，必須控制人口的增長(zhǎng)
D、生物圈可以承載80億人，目前沒(méi)有必要控制人口

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