8．下列圖示從不同角度反映了物質(zhì)跨膜運(yùn)輸，其中圖甲示滲透平衡狀態(tài)，△h為S1與S2液面高度差．下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）
A．圖甲中，S1與S2的滲透壓相等
B．若用等量清水替換圖甲S1高出S2的部分，再平衡時(shí)△h會(huì)不變
C．興奮產(chǎn)生時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞膜外Na+內(nèi)流的方式為圖乙中的a
D．圖乙中b、c、d運(yùn)輸方式都是被動(dòng)運(yùn)輸

分析 根據(jù)圖甲分析：滲透作用發(fā)生的條件是具有半透膜，半透膜兩側(cè)具有濃度差，滲透平衡時(shí)液面差△h與濃度差的大小有關(guān)，濃度差越大，△h越大；蔗糖是不能穿過(guò)半透膜是分子，圖中由于漏斗內(nèi)的蔗糖溶液濃度高，因此燒杯中的水分子或通過(guò)滲透作用進(jìn)入漏斗，使漏斗內(nèi)液面升高，滲透平衡時(shí)△h會(huì)產(chǎn)生壓力與漏斗內(nèi)因溶液濃度差產(chǎn)生的壓力的大小相等，因此漏斗內(nèi)的濃度仍然大于漏斗外．
根據(jù)圖乙分析：該圖為生物膜結(jié)構(gòu)，A為膜上的蛋白質(zhì)分子，B為磷脂雙分子層，C為糖蛋白（位于膜的外側(cè)）b是物質(zhì)自由擴(kuò)散進(jìn)細(xì)胞，c是物質(zhì)協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)細(xì)胞，d是物質(zhì)協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)細(xì)胞，a是物質(zhì)主動(dòng)運(yùn)輸出細(xì)胞．

解答 解：A、滲透平衡時(shí)，兩種溶液的濃度是S1濃度＞S2濃度，故兩種溶液的滲透壓也是S1＞S2，A錯(cuò)誤；
B、若用等量清水替換圖甲漏斗中S1高出S2的部分，漏斗內(nèi)的濃度降低，滲透壓下降，再平衡時(shí)△h會(huì)減小，B錯(cuò)誤；
C、興奮產(chǎn)生時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞膜外Na+內(nèi)流的方式為協(xié)助擴(kuò)散，圖乙中的a是主動(dòng)運(yùn)輸，C錯(cuò)誤；
D、圖乙：b是物質(zhì)自由擴(kuò)散進(jìn)細(xì)胞，c是物質(zhì)協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)細(xì)胞，d是物質(zhì)協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)細(xì)胞，都屬于被動(dòng)運(yùn)輸，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了滲透作用和物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式，對(duì)于滲透平衡的理解是答題的重點(diǎn)，滲透平衡時(shí)，液面高的一側(cè)濃度大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．據(jù)圖回答下列有關(guān)植物代謝有關(guān)的問(wèn)題．

（1）從圖1中可知，影響光合速率的因素有CO2濃度、O2濃度和植物種類．如果將長(zhǎng)勢(shì)相同的高粱和小麥幼苗共同種植在一個(gè)透明密閉的裝置中，保持題干中的條件和21%的O2體積濃度環(huán)境，一段時(shí)間后，小麥幼苗先死亡．理由是在其他條件相同時(shí)，高粱的光合速率比小麥高得多；高粱能利用低濃度的CO2進(jìn)行光合作用，而小麥不能．
（2）圖2中的虛線表示呼吸速率隨溫度變化的情況．40℃與60℃時(shí)，CO2的吸收量均為0，二者的區(qū)別是前者光合速率等于呼吸速率；后者光合速率和呼吸速率均為0．
（3）圖3表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí)，CO2釋放量和O2吸收量的關(guān)系圖，在a、b、c、d四濃度中，最適合該植物器官儲(chǔ)藏的氧濃度是C；若細(xì)胞呼吸的底物是葡萄糖，則在氧濃度為b時(shí)，無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的消耗葡萄糖的量5 倍．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．某同學(xué)在做葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)時(shí)，出現(xiàn)了以下操作，其中最可能導(dǎo)致濾紙條看不到色素帶的是（　�。�
A．使用放置數(shù)天顏色變黃的菠菜葉B．研磨葉片時(shí)用95%的乙醇溶解色素
C．濾液細(xì)線長(zhǎng)時(shí)間浸沒(méi)到層析液中D．將干燥處理的定性濾紙條用于層析

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)細(xì)胞分裂的圖中，說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．若圖①是某植物的體細(xì)胞，該細(xì)胞的分裂方式是有絲分裂
B．假設(shè)某二倍體高等雄性動(dòng)物睪丸里的一個(gè)細(xì)胞分裂如圖②，其基因A、a、B、b分布如圖，產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型為AaBb
C．圖③是某二倍體高等雌性動(dòng)物體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞，它的名稱是卵細(xì)胞
D．圖④中CD段所能代表的時(shí)期可能是有絲分裂后期，減數(shù)第二次分裂后期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖1表示某植物在某光照強(qiáng)度和適宜溫度下，光合作用強(qiáng)度增長(zhǎng)速率隨CO2濃度變化的情況；圖2是水生植物在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖；圖3為在適宜光照條件下，發(fā)菜凈光合速率和呼吸速率隨溫度變化的曲線．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1中，限制D點(diǎn)光合作用速率的環(huán)境因素主要是光照強(qiáng)度．
（2）圖2中，t1→t2時(shí)間段O2釋放量增多的原因是葉綠體類囊體薄膜上色素吸收的光能增加，水光解加快，此反應(yīng)發(fā)生的場(chǎng)所是葉綠體類囊體薄膜．
（3）若在t2時(shí)刻增加光照，光合速率將不再提高的原因是t2→t3時(shí)間段里，限制光合速率的因素為CO2濃度．
（4）t4時(shí)將植物處于黑暗中，則短時(shí)間內(nèi)，葉綠體中ADP和Pi含量升高（填“升高”或“降低”），C3被還原后的直接產(chǎn)物的含量降低（填“升高”或“降低”）．
（5）圖3中，30℃時(shí)，發(fā)菜實(shí)際光合速率是250μ mol O2•mg-1葉綠素•h-1，發(fā)菜光合作用場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)（填“葉綠體”或“細(xì)胞質(zhì)”）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．合理密植是我國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用的方法．科學(xué)家對(duì)三種作物的產(chǎn)量和種植密度的關(guān)系進(jìn)行研究，得到如下結(jié)果．有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．上述研究可以看出，植物在密度較高時(shí)的光合速率比較大
B．從圖中結(jié)果分析，蘿卜種植的適宜密度為6左右
C．提高氮元素供應(yīng)量可不斷增加玉米的種植密度
D．密度大于4時(shí)歐防風(fēng)草根的總產(chǎn)量和生長(zhǎng)不受密度影響

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆山東省高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•山東學(xué)業(yè)考試）已知某DNA分子中，G與C之和占全部堿基總數(shù)的35.8%，其中一條鏈的T與C分別占該鏈堿基總數(shù)的32.9%和17.1%．則在它的互補(bǔ)鏈中，T和C分別占該鏈堿基總數(shù)的（ ）

A．32.9%和17.1% B．31.3%和18.7%

C．18.7%和31.3% D．17.1%和32.9%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述，正確的是：（　�。�
A．效應(yīng)T細(xì)胞使靶細(xì)胞裂解死亡，屬于細(xì)胞壞死
B．漿細(xì)胞只能由B細(xì)胞增殖分化而來(lái)
C．T細(xì)胞參與的特異性免疫一定是細(xì)胞免疫
D．B細(xì)胞、T細(xì)胞都具有特異性識(shí)別功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖是動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，下列關(guān)于①～④的名稱、結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是（　�。�
A．①是線粒體，具單層膜結(jié)構(gòu)，是有氧呼吸的主要場(chǎng)所
B．②是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，具單層膜結(jié)構(gòu)，是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工以及脂質(zhì)合成的“車間”
C．③是中心體，由兩個(gè)中心粒構(gòu)成，與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)
D．④是核糖體，具有單層膜結(jié)構(gòu)，是氨基酸脫水縮合形成肽鏈的場(chǎng)所

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