7．如圖是動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，下列關(guān)于①～④的名稱(chēng)、結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是（　　）
A．①是線(xiàn)粒體，具單層膜結(jié)構(gòu)，是有氧呼吸的主要場(chǎng)所
B．②是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，具單層膜結(jié)構(gòu)，是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工以及脂質(zhì)合成的“車(chē)間”
C．③是中心體，由兩個(gè)中心粒構(gòu)成，與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)
D．④是核糖體，具有單層膜結(jié)構(gòu)，是氨基酸脫水縮合形成肽鏈的場(chǎng)所

分析 據(jù)圖分析，①表示線(xiàn)粒體，是有氧呼吸的主要場(chǎng)所；②表示高爾基體，與細(xì)胞分泌物形成有關(guān)；③表示中心體，與有絲分裂有關(guān)；④表示核糖體，是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所．

解答 解：A、①是線(xiàn)粒體，具雙層膜結(jié)構(gòu)，是有氧呼吸第二、三階段的場(chǎng)所，A錯(cuò)誤；
B、②是高爾基體，對(duì)來(lái)自?xún)?nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和轉(zhuǎn)運(yùn)，但蛋白質(zhì)合成的產(chǎn)生是核糖體，B錯(cuò)誤；
C、③是中心體，由兩個(gè)中心粒及周?chē)镔|(zhì)構(gòu)成，與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)，用于形成紡錘體形成，C正確；
D、④是核糖體，沒(méi)有膜結(jié)構(gòu)，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)相關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)圖和理解線(xiàn)粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、中心體和核糖體的結(jié)構(gòu)和功能，屬于中檔題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列圖示從不同角度反映了物質(zhì)跨膜運(yùn)輸，其中圖甲示滲透平衡狀態(tài)，△h為S1與S2液面高度差．下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．圖甲中，S1與S2的滲透壓相等
B．若用等量清水替換圖甲S1高出S2的部分，再平衡時(shí)△h會(huì)不變
C．興奮產(chǎn)生時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞膜外Na+內(nèi)流的方式為圖乙中的a
D．圖乙中b、c、d運(yùn)輸方式都是被動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆山東省高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•山東學(xué)業(yè)考試）將某綠色植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中，研究溫度對(duì)光合作用和呼吸作用的影響（其他實(shí)驗(yàn)條件都是理想的），實(shí)驗(yàn)以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示：

下面對(duì)該表數(shù)據(jù)分析正確的是（ ）

A．晝夜不停地光照，在35℃時(shí)該植物不能生長(zhǎng)

B．晝夜不停地光照，20℃時(shí)該植物生長(zhǎng)得最快

C．每天光照12小時(shí)，20℃時(shí)該植物積累有機(jī)物最多

D．每天光照12小時(shí)，30℃時(shí)積累的有機(jī)物是10℃時(shí)的2倍

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江西省鷹潭市高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•錦州期末）一個(gè)成熟的植物細(xì)胞，它的原生質(zhì)層主要包括（ ）

A．細(xì)胞膜、核膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)

B．細(xì)胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)

C．細(xì)胞膜和液泡膜之間的細(xì)胞質(zhì)

D．細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和它們之間的細(xì)胞質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

2．利用乳腺生物反應(yīng)器獲取要用蛋白具有產(chǎn)量高、成本低等優(yōu)點(diǎn)．圖為培育轉(zhuǎn)基因奶牛獲得人血清白蛋白的流程．請(qǐng)回答：

（1）利用PCR擴(kuò)增人血清白蛋白基因使用的酶是熱穩(wěn)定DNA聚合酶．過(guò)程①的目的是將目的基因注入受精卵．
（2）過(guò)程②包括早期胚胎培養(yǎng) （動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)）技術(shù)和胚胎移植技術(shù)；若要檢測(cè)牛奶中是否含有人血清白蛋白，可采用抗原-抗體雜交達(dá)技術(shù)．
（3）運(yùn)用逆轉(zhuǎn)錄病毒載體可以將外源基因插入到受體細(xì)胞染色體，使外源基因隨染色體DNA一起復(fù)制和表達(dá)．由逆轉(zhuǎn)錄病毒基因組（RNA）得到相應(yīng)的病毒DNA需要逆轉(zhuǎn)錄酶．外源基因一定要插入到病毒DNA中的啟動(dòng)子后，其主要目的是便于外源基因的表達(dá)．逆轉(zhuǎn)錄病毒載體感染的細(xì)胞一般選擇內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞，因?yàn)檫@類(lèi)細(xì)胞具有發(fā)育的全能性（或分化為動(dòng)物體內(nèi)任何一種組織細(xì)胞）的特點(diǎn)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．進(jìn)行無(wú)性生殖的生物，不會(huì)發(fā)生（　�。�
A．基因突變B．基因重組C．遺傳D．變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．鳳眼蓮（如圖）根部的分泌物可以明顯地抑制由于水體富營(yíng)養(yǎng)化而大量繁殖的藻類(lèi)的生長(zhǎng)．這種信息在生態(tài)系統(tǒng)中屬于（　�。�
A．物理信息B．化學(xué)信息C．行為信息D．聲音信息

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于物質(zhì)與結(jié)構(gòu)的描述，正確的是（　�。�
A．血紅蛋白含F(xiàn)e元素，參與維持血漿滲透壓
B．淀粉遇碘呈藍(lán)色，充分水解后生成CO2和水
C．染色質(zhì)是DNA的唯一載體，能被龍膽紫染色
D．核糖體是藍(lán)藻與酵母菌唯一共有的細(xì)胞器

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．由于人類(lèi)的活動(dòng)，影響到海洋灘涂鳥(niǎo)類(lèi)的遷徙．如圖是長(zhǎng)江口的某海灘示意圖，該海灘包括潮上帶、潮間帶和潮下帶，其中潮間帶是指位于大潮的高、低潮之間，隨著潮汐漲落而被淹沒(méi)和露出的地帶．科學(xué)工作者在此實(shí)施了人工引入互花米草的“種青引鳥(niǎo)”生態(tài)工程．6年后，互花米草生長(zhǎng)面積明顯增加．對(duì)該濕地植被類(lèi)型、分布區(qū)域及昆蟲(chóng)種數(shù)、密度進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果統(tǒng)計(jì)見(jiàn)下表．根據(jù)調(diào)查結(jié)果，分析回答：
主要植物類(lèi)型主要分布區(qū)域昆蟲(chóng)種類(lèi)數(shù)昆蟲(chóng)密度
硅藻低潮區(qū)（2.0m以下）--
海三棱藤草中潮區(qū)（1.8-2.8m）474只/m2
互花米草中高潮區(qū)（1.0-3.0m）302.3只/m2
蘆葦高潮區(qū)（2.6m以上）6514.7只/m2
（1）各種生物在潮間帶不同高度的分布的差異，體現(xiàn)了群落具有水平 結(jié)構(gòu)．
（2）互花米草的引入，對(duì)該濕地中海三棱藤草（植物）影響最大，這是因?yàn)榛セ撞菖c海三棱藤草生活環(huán)境相似（或主要分布區(qū)域重疊）競(jìng)爭(zhēng)激烈．

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