下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述,有錯(cuò)誤的是( 。
A、觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,鹽酸和酒精混合液用于使細(xì)胞相互分離開來
B、提取綠葉中的色素時(shí),碳酸鈣的作用是防止色素被破壞,SiO2可使研磨更充分
C、觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí)用低倍鏡即可
D、甘蔗不適于做還原糖的鑒定實(shí)驗(yàn)是因?yàn)槠浼?xì)胞中不含還原糖
考點(diǎn):檢測還原糖的實(shí)驗(yàn),葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn),觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原,觀察細(xì)胞的有絲分裂
專題:
分析:觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,解離過程剪取根尖2-3mm立即放入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化氫溶液和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液的混合液(1:1)的玻璃皿中,在室溫下解離3-5min,使組織中的細(xì)胞互相分離開;提取葉綠體色素時(shí)需要加入碳酸鈣、二氧化硅、無水乙醇等;觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)在在倍鏡下可以觀察;甘蔗富含蔗糖,蔗糖是非還原糖.
解答: 解:A、觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,解離過程剪取根尖2-3mm立即放入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化氫溶液和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液的混合液(1:1)的玻璃皿中,在室溫下解離3-5min,使組織中的細(xì)胞互相分離開,A正確;
B、提取葉綠體色素時(shí)需要加入碳酸鈣、二氧化硅、無水乙醇等,主要目的分別是:保護(hù)色素、研磨更充分、溶解色素,B正確;
C、觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)一般在低倍鏡下找到需要觀察的細(xì)胞,再換高倍鏡觀察,以便看的更清楚,但是低倍鏡下已經(jīng)可以觀察到質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象了,C正確;
D、甘蔗富含蔗糖,并非不含還原糖,由于蔗糖是非還原糖,所以不適合作為還原糖的鑒定材料,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了檢測還原糖的實(shí)驗(yàn)、葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原、觀察細(xì)胞的有絲分裂的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系、分析題意以及解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是科學(xué)家對果蠅一條染色體上的基因測定結(jié)果,下列有關(guān)該圖說法正確的是( 。
A、控制朱紅眼與深紅眼的基因是等位基因
B、控制白眼和朱紅眼的基因在遺傳時(shí)遵循著基因的分離定律
C、在后代中能表現(xiàn)出該染色體上所有基因控制的性狀
D、基因在染色體上線性排列

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某DNA片段復(fù)制過程示意圖,其中3′→5′或者5′→3′表示DNA單鏈的方向,a鏈~d鏈表示DNA單鏈,酶1可以促進(jìn)DNA單鏈延伸.請回答下列問題:

(1)DNA復(fù)制具有的特點(diǎn)是
 
,原料是
 

(2)在酶1的作用下,形成的化學(xué)鍵是
 
鍵,酶2的作用
 

(3)若a鏈的方向是3′→5′,則c鏈的方向是
 
.若a鏈局部堿基序列為ATTGGC,則d鏈對應(yīng)部分的堿基序列為
 

(4)若該DNA片段堿基總量為m,其中A所占比例為n,則該DNA片段中G的含量為
 
,該DNA片段的第3次復(fù)制,需要游離的C為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

5-BrU(5-溴尿嘧啶)既可以與A配對,又可以與C配對.將一個(gè)正常的具有分裂能力的細(xì)胞,接種到含有A、G、C、T、5-BrU五種核苷酸的適宜培養(yǎng)基上,至少需要經(jīng)過幾次復(fù)制后,才能實(shí)現(xiàn)細(xì)胞中某DNA分子某位點(diǎn)上堿基對從T-A到G-C的替換?(  )
A、2次B、3次C、4次D、5次

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列與葉綠體相關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,對實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析錯(cuò)誤的是( 。
A、顯微鏡觀察黑藻葉肉細(xì)胞,葉綠體分布在原生質(zhì)層之外
B、恩格爾曼利用水綿進(jìn)行實(shí)驗(yàn),證明光合作用釋放氧氣的場所是葉綠體
C、紙層析法分離葉綠體中色素時(shí)出現(xiàn)幾種色素帶重疊,可能是濾液細(xì)線太粗
D、葉綠體色素提取液置于光源和三棱鏡之間,連續(xù)光譜中紅光和藍(lán)紫光區(qū)域變暗

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、手和腳有時(shí)會(huì)磨出水泡,這水泡中的液體主要是組織液
B、淋巴可以為淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞提供直接生活的環(huán)境
C、細(xì)胞的生活依賴于內(nèi)環(huán)境,但不參與內(nèi)環(huán)境的形成和維持
D、與組織液和淋巴相比,血漿中含量較多的是蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞減數(shù)第二次分裂過程中會(huì)出現(xiàn)(  )
A、同源染色體配對(聯(lián)會(huì))
B、四分體中的非姐妹染色單體之間交叉、互換
C、同源染色體彼此分離
D、姐妹染色單體分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹,正確的是( 。
A、葡萄糖分子進(jìn)入所有真核細(xì)胞的方式均相同
B、甘油進(jìn)出細(xì)胞取決于細(xì)胞內(nèi)外的濃度差和載體的數(shù)量
C、在靜息狀態(tài)下,神經(jīng)細(xì)胞仍進(jìn)行離子的跨膜運(yùn)輸
D、細(xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收離子的速率與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度呈正相關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

一個(gè)四分體有多少條染色單體,多少個(gè)DNA( 。
A、2,4B、4,4
C、8,4D、16,8

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