16．下列有關(guān)細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．糖蛋白位于細(xì)胞膜的內(nèi)外側(cè)，與細(xì)胞膜的識別有關(guān)
B．正常細(xì)胞比癌細(xì)胞的細(xì)胞膜含有的糖蛋白數(shù)量更多
C．細(xì)胞膜上的葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白不能共存于細(xì)胞膜和線粒體膜上
D．若合成轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的某一個(gè)氨基酸丟失則其轉(zhuǎn)運(yùn)功能可能喪失

分析 蛋白質(zhì)與細(xì)胞膜功能的關(guān)系
（1）各種膜所含蛋白質(zhì)與脂質(zhì)的比例同膜的功能有關(guān)，功能越復(fù)雜的膜，其蛋白質(zhì)含量和種類越多．
（2）糖蛋白（也叫糖被）有保護(hù)和潤滑作用，還與細(xì)胞識別作用有密切關(guān)系．
（3）正常細(xì)胞癌變后，細(xì)胞膜上產(chǎn)生甲胎蛋白和癌胚抗原等物質(zhì)，以此可以作為細(xì)胞是否癌變的指標(biāo)之一．

解答 解：A、糖蛋白位于細(xì)胞膜的外側(cè)，與細(xì)胞識別有關(guān)，A錯(cuò)誤；
B、正常細(xì)胞比癌細(xì)胞的細(xì)胞膜含有的糖蛋白數(shù)量更多，B正確；
C、該轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白普遍存在于各種細(xì)胞膜上，但是葡萄糖不能進(jìn)入線粒體內(nèi)，因此線粒體的膜不含該載體蛋白質(zhì)，C錯(cuò)誤；
D、若合成轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的某一個(gè)氨基酸丟失則其轉(zhuǎn)運(yùn)功能可能喪失，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評 本題考查了細(xì)胞膜的成分、結(jié)構(gòu)和功能的有關(guān)知識，要求考生能夠識記細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類和功能，明確糖蛋白只存在于細(xì)胞膜的外表面，再結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確判斷各項(xiàng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016安徽六安第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生命活動(dòng)中，酶、激素、神經(jīng)通質(zhì)、抗體、tRNA等都有一定的專一性，下列敘述正確的是

A．RNA聚合酶能催化轉(zhuǎn)錄過程，也能使DNA中的氫鍵斷裂

B．性激素的合成需要mRNA和核糖體的參與

C．淋巴因子、溶菌酶都是免疫活性物質(zhì)，均在第二道防線中發(fā)揮作用

D．神經(jīng)遞質(zhì)通過載體進(jìn)入突觸后神經(jīng)元時(shí)發(fā)生了“化學(xué)信號一電信號”的轉(zhuǎn)變

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽合肥第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示為某生態(tài)農(nóng)場生產(chǎn)流程，據(jù)圖分析下列說法錯(cuò)誤的是

A．食用菌和蚯蚓在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者

B．該生態(tài)系統(tǒng)達(dá)到了能量多級利用的目的

C．因食物鏈延長，系統(tǒng)總能量利用效率降低

D．循環(huán)利用有機(jī)廢棄物，提高了系統(tǒng)的效益

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．酵母菌、乳酸菌、藍(lán)細(xì)菌都是單細(xì)胞的微生物，其共同點(diǎn)是（　�。�
A．細(xì)胞都有細(xì)胞壁B．細(xì)胞中都含有線粒體
C．都是異養(yǎng)生物D．細(xì)胞呼吸都能產(chǎn)生CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．脂質(zhì)在生物體內(nèi)的含量較少，但是具有重要的作用，下列有關(guān)脂質(zhì)的說法正確的是（　　）
A．脂肪中C、H、O的含量很高，而N、P含量很少
B．由于脂肪中C、H所占比例較高，因此同質(zhì)量的物質(zhì)中脂肪氧化分解的能量較少
C．磷脂構(gòu)成生物膜的基本支架，在生物膜具中其含量相當(dāng)高
D．膽固醇在維持生物體正常新陳代謝中具有重要作用，在人體內(nèi)不能合成

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．北京時(shí)間2016年08月08日，在里約奧運(yùn)會跳水女子雙人3米板比賽中，中國選手吳敏霞、施廷懋技壓群雄，奪得冠軍．運(yùn)動(dòng)員要完成各種動(dòng)作，離不開神經(jīng)調(diào)節(jié)．請回答下列與神經(jīng)調(diào)節(jié)相關(guān)的問題：
（1）為了實(shí)現(xiàn)動(dòng)作的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，需要由其中的一名運(yùn)動(dòng)員發(fā)出指令，運(yùn)動(dòng)員聽到指令后即作出相應(yīng)的反應(yīng)，完成該反應(yīng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射�。�
（2）神經(jīng)中樞發(fā)出的指令都是經(jīng)過傳出神經(jīng)纖維傳給效應(yīng)器的，并以神經(jīng)沖動(dòng)（或“局部電流”或“電信號”）的形式在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)．
（3）如圖顯示的是正常神經(jīng)元和受到一種藥物處理后的神經(jīng)元膜電位變化，則此藥物的作用可能是降低Na+的通透性．
（4）神經(jīng)遞質(zhì)是以胞吐方式釋放至突觸間隙的．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)圖解．圖中A～D代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分，①～⑦代表碳元素在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)的途徑．請仔細(xì)分析圖并回答下列問題．
（1）圖中A代表生產(chǎn)者，碳在C中以有機(jī)物形式存在．
（2）圖中B代表分解者，它在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是將動(dòng)植物的遺體、排出物和殘落物等中的復(fù)雜的有機(jī)物分解為簡單的無機(jī)物．
（3）碳元素在⑤和⑦中是以CO2形式流動(dòng)，在①和⑥中是以有機(jī)物的形式流動(dòng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖為人體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）如圖中②③④它構(gòu)成了人體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境，故稱內(nèi)環(huán)境，其中③與④的成分最相似，②與③之間可以相互滲透．（填序號）②滲透壓的大小主要與蛋白質(zhì)和無機(jī)鹽的含量有關(guān)若，其含量減少，會引起組織水腫．
（2）此圖表示細(xì)胞與周圍環(huán)境的關(guān)系，其中毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是③和④．（填標(biāo)號）
（3）物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種．以氧氣為例，氧從血液進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散，紅細(xì)胞中的O2進(jìn)入組織細(xì)胞被利用需要經(jīng)過6層生物膜．
（4）淋巴細(xì)胞主要存在于圖中的④部位（填標(biāo)號）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列因素中對群落演替影響最大的是（　�。�
A．群落中植物繁殖體的遷移海外B．氣候的變化
C．人類活動(dòng)D．大規(guī)模的地殼運(yùn)動(dòng)

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