【生物——現(xiàn)代生物科技專題】下圖表示轉(zhuǎn)基因牛的培育過程。請據(jù)圖回答問題。
(1)在正常的生殖過程中判斷卵子是否受精的標(biāo)志是 。
(2)采集來的卵母細胞一般要培養(yǎng)到 時期,才能和獲能的精子受精。
(3)流程A和B分別指 和 。A過程應(yīng)保證發(fā)育到 階段,才能進行B操作。方法C稱 。
(4)為同時獲得多個完全相同的子代個體,可在進行B操作之前進行 。
(5)在A中可以獲得大量胚胎干細胞,其在功能上具有發(fā)育的 。
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一上第一次月考生物B卷(解析版) 題型:選擇題
下列四組生物中,細胞結(jié)構(gòu)最相似的是
A.變形蟲、藍藻、香菇
B.煙草、變形蟲、鏈霉菌(放線菌)
C.小麥、番茄、楊樹
D.酵母菌、靈芝、土豆
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期10.7周測生物A卷(解析版) 題型:選擇題
在葉綠體色素的提取和分離實驗中,擴散速度最快的色素是
A. 葉綠素a B. 葉綠素b C. 葉黃素 D. 胡蘿卜素
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科目:高中生物 來源:2017屆貴州省高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)實驗的表述正確的是
A.在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞的DNA和RNA分布時,鹽酸的作用是對該細胞進行解離
B.經(jīng)健那綠染液處理的口腔上皮細胞中的線粒體依然保持生活狀態(tài)
C.用于觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原的紫色洋蔥表皮細胞同樣可用來觀察植物細胞有絲分裂
D.探索淀粉酶對淀粉和蔗糖作用的專一性時,可用碘液替代斐林試劑進行鑒定
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科目:高中生物 來源:2017屆廣西桂林市高三10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
將若干長勢良好的葡萄幼苗置于密閉的恒溫箱中,并控制每天8:00~24:00為光照培養(yǎng)階段,0:00~8:00為黑暗培養(yǎng)階段,其他條件適宜。測量一天內(nèi)恒溫箱中CO2濃度的變化,結(jié)果如下表所示,請分析回答下列問題。
光照階段 | 黑暗階段 | |||||||||||
時間 | 8時 | 9時 | 10時 | 11時 | 12時~24時 | 1時 | 2時 | 3時 | 4時 | 5時 | 6時 | 7時 |
660 | 420 | 300 | 180 | 180 | 270 | 360 | 450 | 520 | 570 | 610 | 640 | |
(1)光照培養(yǎng)階段CO2濃度下降的原因是____________,在葉肉細胞中利用CO2的具體部位是 。
(2)12:00~24:00時間段,幼苗有機物的積累量為 ,據(jù)此分析農(nóng)業(yè)上為提高大棚作物產(chǎn)量應(yīng)采取的具體措施是______________。(回答至少兩點)
(3)8:00~24:00時間段幼苗細胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所是 ,24:00停止光照,短時間內(nèi)葉肉細胞的葉綠體中C3含量的變化是 (增多、減少、不變)。
(4)整個黑暗培養(yǎng)階段幼苗呼吸速率的變化情況是_____________,影響該階段呼吸速率變化的主要因素是____________。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年重慶十八中高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
生物學(xué)實驗中常用到普通光學(xué)顯微鏡,試回答下面的問題:
(1)用10倍的目鏡和10倍的物鏡組合觀察某細小物體,像的面積為M,換用40倍的物鏡觀察,物體的像的面積變?yōu)椋?)
A.M B.4M C.40M D.16M
(2)在目鏡為10×、物鏡為8×的視野中,看到剛好穿過視野中心的一行連續(xù)排列的10個細胞。若目鏡不變,物鏡換成40×?xí)r,則在視野中看到細胞數(shù)目比原來少_____個,看到的細胞直徑比原來的大___倍,所看到視野的亮度比原來________。
(3)低倍鏡換成高倍鏡時,要轉(zhuǎn)動________。高倍物鏡到位后,若視野中圖像模糊不清,這時應(yīng)調(diào)節(jié)________至物像清晰。
(4)若顯微鏡的視野中一片黑暗,調(diào)節(jié)光圈和反光鏡都無用,則可能是由于_____________。
(5)如圖所示是顯微鏡下觀察到的不同生物體圖像(D為哺乳動物的平滑肌細胞),請據(jù)圖回答問題:
①科學(xué)家依據(jù)______________將細胞分為原核細胞和真核細胞,屬于原核細胞的是________(填字母)。
②圖中能進行光合作用的是________(填字母)
③地球上最基本的生命系統(tǒng)是________,圖中能表示生命系統(tǒng)個體層次的是________(填字母)。
④從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上來看,一個湖泊中所有的念珠藻構(gòu)成________,各種生物構(gòu)成________,整個湖泊構(gòu)成________。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年重慶十八中高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖像,下圖中肯定表示生命系統(tǒng)的個體層次的是( )
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山西省高一10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細胞學(xué)說的建立和完善的描述,正確的是
A.1665年,英國科學(xué)家RoHooke觀察了活細胞
B.17世紀(jì),荷蘭磨鏡技師Aovan leeuwenhoek觀察了植物的木栓組織,并命名細胞
C.細胞學(xué)說的建立則主要是德國植物學(xué)家M.J.Schleiden和動物學(xué)家T.Schwann
D.1858年,施萊登的朋友奈格里總結(jié)出:“細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞”
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