【題目】如圖是利用基因工程培育抗蟲(chóng)植物的示意圖，以下敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. ②的構(gòu)建需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶兩種酶參與

B. 圖示此過(guò)程中將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞時(shí)最好采用顯微注射法

C. 抗蟲(chóng)基因整合到受體細(xì)胞核DNA上需借助于Ti質(zhì)粒中的T-DNA

D. 細(xì)胞④的染色體上含有抗蟲(chóng)基因，植株⑤也不一定會(huì)表現(xiàn)出抗蟲(chóng)性狀

【答案】B

【解析】②（重組質(zhì)粒的構(gòu)建）需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶參與，A正確；將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞采用的是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，該方法一般適合于雙子葉植物和裸子植物，因此圖示過(guò)程中將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞時(shí)最好采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，B錯(cuò)誤；Ti質(zhì)粒上T-DNA可轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞并且整合到受體細(xì)胞染色體DNA上，因此抗蟲(chóng)基因需借助于Ti質(zhì)粒中的T-DNA即可整合到受體細(xì)胞核DNA上，C正確；細(xì)胞④的染色體上含有抗蟲(chóng)基因，說(shuō)明目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞，但目的基因在受體細(xì)胞中不一定能成功表達(dá)，因此植株⑤也不一定會(huì)表現(xiàn)出抗蟲(chóng)性狀，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解的部分示意圖，①②③④各代表一定的能量值，下列各項(xiàng)中不正確的是

A. ①表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量

B. 從能量關(guān)系看②＞③＋④

C. 一般情況下，②為①的10％～20％

D. 生物與生物之間吃與被吃的關(guān)系一般不可逆轉(zhuǎn)，所以能量流動(dòng)具有單向性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)DNA分子大約有500個(gè)堿基對(duì)，這些堿基對(duì)可能的排列方式有

A. 5004 B. 5002 C. 2500 D. 4500

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于四分體的敘述，不正確的是（ ）

A. 經(jīng)過(guò)復(fù)制的一對(duì)同源染色體不一定能形成四分體

B. 交叉互換發(fā)生在四分體時(shí)期

C. 每個(gè)四分體包含4條染色體，4個(gè)DNA分子

D. 四分體出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂前期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 赤霉素有促進(jìn)植物莖細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用

B. 乙烯具有抑制植物莖細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用

C. 脫落酸與細(xì)胞分裂素對(duì)植物生長(zhǎng)所起作用相反

D. 生長(zhǎng)素從胚芽鞘尖端向光側(cè)運(yùn)到背光側(cè)不耗能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)教材中相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A. 通常用無(wú)水乙醇分離綠葉中的各種色素

B. 通常用清水沖洗固定根尖的卡諾氏液

C. 可以用8%的鹽酸改變細(xì)胞膜的通透性

D. 可以用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測(cè)酒精

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】食品種類多，酸堿度范圍廣。生物興趣小組擬探究在食品生產(chǎn)中應(yīng)用范圍較廣的蛋白酶，查閱相關(guān)文獻(xiàn)得知：pH對(duì)不同蛋白酶的活性影響有差異。據(jù)圖分析，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 在過(guò)酸或過(guò)堿條件下酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞，活性會(huì)喪失

B. 蛋白酶的活力可用單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)物增加量或反應(yīng)物減少量來(lái)表示

C. 把胃蛋白酶的pH所處的環(huán)境由10調(diào)到2，該酶活性會(huì)升高

D. 在pH為49范圍內(nèi)，木瓜蛋白酶的活力高、穩(wěn)定，更適合作為食品添加劑

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列組合中，依次屬于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的一組是（　�。�

①蜀崗西峰的所有蒲公英②茱萸灣的全部生物③瘦西湖的全部動(dòng)物及綠色植物④鳳凰島的全部生物及無(wú)機(jī)環(huán)境．

A. ①②③ B. ②③④ C. ③④① D. ①②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】由于“赤潮”，一條4kg的雜食海魚(yú)死亡，假如此雜食性魚(yú)的食物有1/2來(lái)自植植株，1/4來(lái)自草食性魚(yú)類，1/4來(lái)自以草食性魚(yú)類為食的肉食性魚(yú)類。能量傳遞效率按20%計(jì)算，該雜食性魚(yú)從出生到死亡，共需海洋植物

A. 28kg B. 280kg C. 16kg D. 160kg

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同步練習(xí)冊(cè)答案