13．如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，關(guān)于此食物網(wǎng)的敘述，正確的是（　�。�
A．該食物網(wǎng)共有4條食物鏈
B．野兔、鹿及昆蟲(chóng)均為初級(jí)消費(fèi)者
C．狼和云豹在不同食物鏈上均屬于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)
D．如果土壤受到污染，鷹體內(nèi)的污染物積累濃度可能最高

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：該食物網(wǎng)的生產(chǎn)者是綠色植物，處于食物網(wǎng)頂端的生物是鷹、狼和云豹，共有6條食物鏈，分別是：綠色植物→鹿→云豹，綠色植物→鹿→狼，綠色植物→野兔→云豹，綠色植物→野兔→狼，綠色植物→野兔→鷹，綠色植物→昆蟲(chóng)→蛇→鷹．其中野兔、鹿及昆蟲(chóng)處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，均為初級(jí)消費(fèi)者，狼和云豹處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，屬于次級(jí)消費(fèi)者．

解答 解：A、根據(jù)分析，該食物網(wǎng)共有6條食物鏈，A錯(cuò)誤；
B、野兔、鹿及昆蟲(chóng)處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，為初級(jí)消費(fèi)者，B正確；
C、狼和云豹在不同食物鏈上均屬于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，即第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，C正確；
D、由于生物的富集作用，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物，體內(nèi)有毒物質(zhì)積累越多，鷹處于第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)，體內(nèi)的污染物積累濃度可能最高，D正確．
故選：BCD．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是食物網(wǎng)和食物鏈的分析方法，生物的富集作用，對(duì)于食物鏈和食物網(wǎng)的分析及對(duì)生物富集作用的理解是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．約占細(xì)胞鮮重97%的主要元素的是（　�。�
A．C、H、O、N、P、KB．C、H、O、N、S、CaC．C、H、N、P、S、KD．C、H、O、N、P、S

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖是高等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，試據(jù)圖回答：（在[]內(nèi)填序號(hào)，在 _____上填文字）
（1）圖中2、6、7、8、9、14（填序號(hào)）不屬于原生質(zhì)層，該細(xì)胞無(wú)（填“有”或“無(wú)”）細(xì)胞周期．
（2）圖中[2]的主要成分是纖維素和果膠，與其形成有關(guān)的細(xì)胞器是[5]高爾基體．
（3）若該細(xì)胞是西瓜的紅色果肉細(xì)胞，則圖中不應(yīng)有的細(xì)胞器是[4]葉綠體，紅色色素主要存在于[14]細(xì)胞液．
（4）如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞，則圖中還應(yīng)該有的細(xì)胞器是中心體，它與低等植物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)．
（5）含有少量DNA的細(xì)胞器有4、11（填序號(hào)），其余DNA存在于細(xì)胞核（填名稱）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖為人和高等動(dòng)物體內(nèi)存在的甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖．甲、乙、丙表示不同的器官，a、b、c表示三種不同的激素．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖中激素c是甲狀腺激素，其分泌受垂體（填器官名稱）分泌的激素a直接調(diào)節(jié)．
（2）經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，促甲狀腺激素釋放激素為三肽化合物，促甲狀腺激素為糖蛋白，向用a、b、c三種激素分別配制的溶液中加入雙縮脲試劑后，溶液會(huì)變紫色的是ab；激素c（用圖中字母表示）作用的靶細(xì)胞在人體內(nèi)分布最廣．
（3）通常采取抽取血樣的方法來(lái)檢測(cè)內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病，這利用了激素調(diào)節(jié)中通過(guò)體液運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)．某單位組
織體檢，小王的體檢結(jié)果出現(xiàn)異常，下圖為其驗(yàn)血報(bào)告單的部分截圖．由驗(yàn)血報(bào)告單可知小王體內(nèi)
甲狀腺激素水平低而促甲狀腺激素水平高，推測(cè)其可能病變的器官是甲狀腺．
項(xiàng)目名稱英文縮寫(xiě)結(jié)果參考值
促甲狀腺激素TSH2270.2-7.0
甲狀腺激素T42.85.5-12
（4）為驗(yàn)證碘是合成甲狀腺激素的原料，某同學(xué)取生長(zhǎng)狀況相同的雄鼠兩只，一只每天飼喂不含碘的食物，另一只每天飼喂等量的含碘食物，分別置于0℃和25℃環(huán)境中飼養(yǎng)一段時(shí)間后測(cè)兩只鼠體內(nèi)甲狀腺激素的水平請(qǐng)指出上述方案的不足之處：樣本數(shù)量過(guò)少、兩只鼠所飼養(yǎng)的環(huán)境溫度應(yīng)該相同．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．經(jīng)測(cè)定知道某蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為5646，若已知氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為128，由此推斷該蛋白質(zhì)分子中含有的氨基酸數(shù)、肽鏈數(shù)以及至少含有的游離氨基數(shù)分別為（　�。�
A．51個(gè)、1個(gè)、51個(gè)B．51個(gè)、2個(gè)、2個(gè)C．51個(gè)、2個(gè)、51個(gè)D．44個(gè)、2個(gè)、2個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南洛陽(yáng)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為白細(xì)胞與血管內(nèi)皮細(xì)胞之間識(shí)別、黏著后，白細(xì)胞遷移并穿過(guò)血管壁進(jìn)入炎癥組織的示意圖，下列敘述錯(cuò)誤誤的是

A．白細(xì)胞在血管內(nèi)黏著、遷移需要消耗ATP

B．白細(xì)胞的產(chǎn)生是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

C．內(nèi)皮細(xì)胞識(shí)別結(jié)合白細(xì)胞膜上的載體蛋白使白細(xì)胞黏著

D．白細(xì)胞利用細(xì)胞膜的流動(dòng)性穿過(guò)血管壁進(jìn)入炎癥組織

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于細(xì)胞的分子組成和基本結(jié)構(gòu)的闡述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．C、H、O、N、P是質(zhì)粒和細(xì)胞膜共有的化學(xué)元素
B．糖蛋白、tRNA都是具有識(shí)別作用的物質(zhì)
C．控制酵母菌性狀的基因主要位于細(xì)胞核
D．煙草花葉病毒的核酸由脫氧核苷酸組成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過(guò)程中發(fā)揮著重要作用．請(qǐng)據(jù)如圖回答問(wèn)題（甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細(xì)胞，A、B、C為調(diào)節(jié)物質(zhì)）：

（1）當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中時(shí)，圖中物質(zhì)A甲狀腺激素在血液中的含量會(huì)有所升高．
（2）當(dāng)正常人處于饑餓狀態(tài)時(shí)，圖示中C胰高血糖素增多，使機(jī)體通過(guò)促進(jìn)肝糖原分解、非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖等過(guò)程，以維持機(jī)體的血糖平衡．與此同時(shí)，D腎上腺激素（激素）的分泌量也會(huì)增加，兩種激素協(xié)同作用使血糖濃度回升．在這個(gè)過(guò)程中，腎上腺直接受下丘腦傳出神經(jīng)的控制，所以腎上腺是此反射弧中的效應(yīng)器．
（3）血液中物質(zhì)A的含量過(guò)高時(shí)，抑制下丘腦和甲的分泌活動(dòng)，該調(diào)節(jié)方式稱為負(fù)反饋調(diào)節(jié)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．圖為某海洋生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能與水深關(guān)系的曲線．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．影響海洋中群落垂直結(jié)構(gòu)的直接因素都是光照強(qiáng)度
B．相同水深條件下，近海水域光合作用比遠(yuǎn)洋水域更強(qiáng)
C．遠(yuǎn)洋水域深度超過(guò)100m處的生物只有消費(fèi)者
D．無(wú)論哪那個(gè)水域都有不同生活方式的生物

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