下列關(guān)于人體激素的敘述，正確的是（ ）

A．生長激素是垂體分泌的，直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動

B．肝臟細(xì)胞是胰島素的靶細(xì)胞，肌細(xì)胞不是胰島素的靶細(xì)胞

C．抗利尿激素通過體液運(yùn)輸?shù)饺�，促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水

D．胰島素與胰高血糖素具有協(xié)同作用，共同維持血糖含量的穩(wěn)定

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．蛇毒是毒蛇分泌出來的一種含有多種酶類的毒性蛋白質(zhì)、多肽類物質(zhì)，也是毒蛇咬人后引起中毒反應(yīng)的物質(zhì)，分為神經(jīng)性毒液和溶血性毒液．如圖甲是α銀環(huán)蛇毒引發(fā)機(jī)體免疫效應(yīng)的部分示意圖，圖乙是α銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的部分示意圖．請分析回答問題：

（1）圖甲所示的過程是體液免疫，其中細(xì)胞①的名稱是吞噬細(xì)胞，物質(zhì)A是淋巴因子，物質(zhì)B是抗體．HIV侵入人體后，主要攻擊圖中的細(xì)胞② （填序號）
（2）人被毒蛇咬傷后，產(chǎn)生恐懼感，同時體內(nèi)甲狀腺激素和腎上腺激素的含量也增加，使機(jī)體出現(xiàn)上述變化的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)．
（3）分析圖乙，α銀環(huán)蛇毒是一種神經(jīng)性毒液．當(dāng)興奮傳導(dǎo)到圖乙⑥處時，其膜內(nèi)的電位是正電位，由圖乙可知，α銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的原因是α銀環(huán)蛇毒能與乙酰膽堿受體結(jié)合，阻礙興奮傳遞到突觸后膜．
（4）免疫活性物質(zhì)除圖示外，還有溶菌酶等．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．隨著工業(yè)的迅猛發(fā)展，城市的水污染程度越來越嚴(yán)重，建立人工濕地公園是解決城市水污染的新思路，根據(jù)如圖回答相關(guān)問題．

（1）人工濕地是一個生態(tài)系統(tǒng)，蘆葦、綠藻、黑藻屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者（成分），蘆葦、綠藻、黑藻分布于不同水層，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落在結(jié)構(gòu)上有明顯的分層現(xiàn)象．
（2）輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量有生產(chǎn)者固定的太陽能和污水中有機(jī)物中的化學(xué)能．
（3）人工濕地可以凈化城市污水，但對污水排放量還要加以控制，原因是生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的．
（4）實(shí)地調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，該濕地物種豐富度逐漸增加，其群落演替類型是次生演替．
（5）若在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步建立一個集污水凈化、休閑、養(yǎng)魚為一體的新型人工生態(tài)系統(tǒng)，其主要目的是設(shè)法調(diào)整能量流動關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?/div>

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省高三上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某科研小組研究LSV病毒對百合光合作用的影響，結(jié)果如下表．其中氣孔導(dǎo)度描述的是氣孔開放程度．回答下列問題：

色素量的比值

氣孔導(dǎo)度的比值

凈光合速率的比值

葉綠素a

葉綠素b

LSV侵染的百合/健康百合

71.4%

66.7%

75%

66.7%

（1）葉綠素存在于葉綠體的 上，可用 試劑提取．

（2）凈光合速率可以通過測定一定時間內(nèi) 的變化來計算．實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，LSV侵染的百合比健康百合凈光合速率低．據(jù)表從光反應(yīng)和暗反應(yīng)的角度分析凈光合速率降低的原因是① ；

② ．

（3）為了進(jìn)一步探究LSV對百合細(xì)胞呼吸是否有影響，請補(bǔ)充完成以下的實(shí)驗(yàn)思路：將健康百合與LSV侵染的百合分別置于相同體積的密閉裝置中， ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某哺乳動物有性生殖過程，基因的自由組合發(fā)生于圖中的（ ）

親本性原細(xì)胞初級性母細(xì)胞次級性母細(xì)胞配子F1．

A．① B．② C．③ D．④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于遺傳變異的說法，正確的是（ ）

A．基因突變只發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期

B．基因重組只發(fā)生在非同源染色體的非等位基因之間

C．染色體結(jié)構(gòu)的改變使基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變

D．體細(xì)胞發(fā)生的基因突變不能遺傳給后代

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列育種目標(biāo)與采取的育種方式相匹配的是（ ）

選項(xiàng)

育種目標(biāo)

育種方式

A

集中親本優(yōu)良性狀

誘變育種

B

將不同物種的性狀結(jié)合在一起

單倍體育種

C

產(chǎn)生出新的性狀

雜交育種

D

使?fàn)I養(yǎng)器官增大

多倍體育種

A．A B．B C．C D．D

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科目：高中生物 來源：2016年浙江寧波高三五校適應(yīng)性考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

玉米是雌雄同株異花植物，玉米植株的緊湊株型（葉片與莖稈夾角較小）與平展株型（葉片與莖稈夾角較大）是由一對等位基因控制的相對性狀。同樣栽培條件下，緊湊株型產(chǎn)量比平展株型高20%左右，但均不耐鹽。緊湊株型與平展株型雜交，F(xiàn)1為緊湊株型，F(xiàn)1自交子代有緊湊株型與平展株型。請回答：

（1）在雜交過程時，需要進(jìn)行的必要操作是 。

（2）緊湊型基因轉(zhuǎn)錄過程需要 酶，轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物的加工場所是 。

（3）為了快速培育耐鹽的緊湊型玉米植株，育種工作者通過如下過程進(jìn)行培育。

用γ射線照射屬于人工誘變方法中的 。在高濃度NaCl培養(yǎng)基中，僅有個別胚狀體能順利發(fā)育成幼苗，說明這部分幼苗的細(xì)胞核中出現(xiàn) 。獲得的幼苗還需經(jīng)過 處理，才能得到穩(wěn)定遺傳的植株。

（4）為確定荻得的某株耐鹽植株的遺傳基礎(chǔ)，進(jìn)行了如下雜交實(shí)驗(yàn)：

P 耐鹽緊湊型 × 純合普通平展型

↓

F1 全為普通緊湊型

實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明耐鹽是 性狀。進(jìn)一步研究確定耐鹽等位基因（A、a）與株型等位基因（B、b）是獨(dú)立遺傳的，請用遺傳圖解推測F1測交后代情況。

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科目：高中生物 來源：2015-2016浙江杭州七校高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2014年由埃博拉病毒引起的埃博拉病在非洲蔓延，埃博拉病的病原體也是RNA病毒，有高達(dá)90%的致死率，世界衛(wèi)生組織將其列為對人類危害最嚴(yán)重的病毒之一，即“第四級病毒”，比艾滋病毒（三級）還高一個等級。下列關(guān)于埃博拉病的說法正確的是（ ）

A．引起埃博拉病的病原體是原核生物

B．埃博拉病毒能利用自身的核糖體合成蛋白質(zhì)

C．埃博拉病的病原體的遺傳物質(zhì)為DNA

D．埃博拉病的病原體無細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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