【題目】某種蛋白質(zhì)分子由A、BC三條肽鏈構(gòu)成,其中,A鏈有42個(gè)氨基酸,B鏈有35個(gè)氨基酸,C鏈有53個(gè)氨基酸,這個(gè)蛋白質(zhì)分子中肽鍵的數(shù)目是( )

A.126個(gè)B.128個(gè)

C.127個(gè)D.129個(gè)

【答案】C

【解析】

氨基酸脫水縮合形成肽鏈時(shí),氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=肽鍵數(shù)=失去的水分子數(shù)。

根據(jù)氨基酸脫水縮合形成肽鏈時(shí),氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=肽鍵數(shù),可得該蛋白質(zhì)中肽鍵=4235533127。

故選C。

形成肽鏈數(shù)

形成肽鍵數(shù)

脫去水分子數(shù)

蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量

1

n1

n1

na18(n1)

m

nm

nm

na18(nm)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于甲狀腺激素的敘述,錯(cuò)誤的是(

A. 甲狀腺激素的分泌受下丘腦和垂體的調(diào)節(jié)

B. 甲狀腺激素分泌增多時(shí),機(jī)體耗氧量和產(chǎn)熱量都增加

C. 促甲狀腺激素只作用于甲狀腺,而甲狀腺激素可以作用于多種器官

D. 血液中甲狀腺激素水平升高會(huì)引起促甲狀腺激素釋放激素分泌減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖中①②③④表示不同化學(xué)元素組成的化合物,乙圖表示由四個(gè)單體構(gòu)成的化合物。以下說法不正確的是

A若甲圖中的大量存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位,則是脂肪

B若甲圖中能吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換光能,則可用無水乙醇提取

C乙圖中若單體是氨基酸,則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物中氧原子數(shù)增加3個(gè)

D乙圖中若單體是四種脫氧核苷酸,則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物有5

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列基因型的個(gè)體中,只能產(chǎn)生一種配子的是

A. ddTt B. DDtt

C. DdTt D. DDTt

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中的①②③表示培育番茄新品種的三種方法。下列說法不正確的是( )

A. 方法①和③的育種原理都是基因重組,但采用方法③引起的變異是定向的

B. 方法②獲得單倍體植株的過程中,常采用的方法是花藥(花粉)離體培養(yǎng)

C. 方法③可將抗病基因直接導(dǎo)入葉肉細(xì)胞使之表達(dá)

D. 方法①、②、③都沒有培育出新物種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人群中白化病發(fā)病率的調(diào)查敘述中,正確的是

A調(diào)查前收集相關(guān)的遺傳學(xué)知識(shí)

B對患者家系成員進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查

C先調(diào)查白化病基因的基因頻率,再計(jì)算發(fā)病率

D白化病發(fā)病率=患者人數(shù)+攜帶者人數(shù)/被調(diào)查的總?cè)藬?shù)×100%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列結(jié)構(gòu)或物質(zhì)肯定不含核糖的是( )

A.葉綠體B.核糖體C.蛋白質(zhì)D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的失水和吸水實(shí)驗(yàn)中,顯微鏡下可依次觀察到甲、乙、丙三種細(xì)胞狀態(tài)。下列敘述正確的是

A由觀察甲到觀察乙須將5倍目鏡更換為10倍目鏡

B甲、乙、丙可在同一個(gè)細(xì)胞內(nèi)依次發(fā)生

C與甲相比,乙所示細(xì)胞的細(xì)胞液濃度較低

D由乙轉(zhuǎn)變?yōu)楸倪^程中,沒有水分子從胞內(nèi)擴(kuò)散到胞外

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞膜的制備及觀察的敘述,正確的是( )

A. 家雞的紅細(xì)胞是最佳的實(shí)驗(yàn)材料

B. 若選用洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞應(yīng)先用鑷子去除細(xì)胞壁

C. 可以用高倍顯微鏡直接觀察

D. 制備細(xì)胞膜應(yīng)先利用吸水漲破法,再利用離心法獲取

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同步練習(xí)冊答案