C、H、N三種化學(xué)元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)共占人體化學(xué)成分的73%左右,而這三種元素在組成巖石圈的化學(xué)成分中,質(zhì)量分?jǐn)?shù)不到1%,這個事實說明

A.生物界和非生物界具有統(tǒng)一性

B.生物界與非生物界本質(zhì)是不同的

C.生物界沒有一種元素是生物所特有的,生物和非生物從本質(zhì)上看是相同的

D.生物界和非生物界存在著本質(zhì)的區(qū)別,兩者還具有差異性

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆浙江嵊州中學(xué)高三第一次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將三組生理狀態(tài)相同的某植物幼根分別培養(yǎng)在含有相同培養(yǎng)液的密閉培養(yǎng)瓶中,一段時間后,測定根吸收某一礦質(zhì)元素離子的量。培養(yǎng)條件及實驗結(jié)果見下表:

培養(yǎng)瓶中氣體

溫度(°C)

離子相對吸收量(%)

空氣

17

100

氮?dú)?/p>

17

10

空氣

3

28

下列分析正確的是

A.有氧條件有利于該植物幼根對該離子的吸收

B.該植物幼根對該離子的吸收與溫度的變化無關(guān)

C.氮?dú)猸h(huán)境中該植物幼根細(xì)胞吸收該離子不消耗ATP

D.與空氣相比,氮?dú)猸h(huán)境有利于該植物幼根對該離子的吸收

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北張家口高二第一學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為人體甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖,其中甲、乙、丙表示器官,a、b、c分別表示相應(yīng)瀲素,相關(guān)敘述正確的是( )

A.甲、乙、丙依次表示甲狀腺、垂體和下丘腦

B.血中a的濃度過低時,對下丘腦和垂體的促進(jìn)作用減弱

C.激素b是調(diào)節(jié)甲狀腺細(xì)胞分泌功能的主要激素

D.激素c幾乎作用于全身的靶細(xì)胞,促進(jìn)其細(xì)胞代謝

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市秋季高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗中(如下圖),在培養(yǎng)有R型細(xì)菌的1、2、3、4四支試管中,依次加入從S型活細(xì)菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白質(zhì)、多糖。經(jīng)過培養(yǎng),檢查結(jié)果發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)仍然有R型細(xì)菌的是( )

A.1、2、3和4 B.1、3和4

C.2、3和4 D.3和4

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江重點(diǎn)中學(xué)高三模擬第三次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

病毒和細(xì)菌的根本區(qū)別是

A.有無細(xì)胞壁 B.有無遺傳物質(zhì)

C.有無成形的細(xì)胞核 D.有無細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江紹興一中高二國際班上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將兩種海綿動物的細(xì)胞分散成單個后混合培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)糖蛋白相同的細(xì)胞能夠結(jié)合在一起,而糖蛋白成分不相同的細(xì)胞不能結(jié)合在一起。這一實驗現(xiàn)象說明細(xì)胞膜上糖蛋白與

A.細(xì)胞間的相互識別有關(guān) B.細(xì)胞間的免疫作用有關(guān)

C.細(xì)胞的分泌作用有關(guān) D.細(xì)胞間物質(zhì)交換有關(guān)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津市高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為兩種遺傳病系譜圖,甲病基因用A、a表示,乙病基因用B、b表示,Ⅱ-4無致病基因。請根據(jù)以下信息回答問題:

(1)甲病的遺傳方式為___________遺傳。灰也〉倪z傳方式為___________遺傳。

A.常染色體顯性 B.常染色體隱性

C.伴X染色體顯性 D.伴X染色體隱性

(2)Ⅱ-2的基因型為___________,Ⅲ-1的基因型為___________。

(3)如果Ⅲ-2與Ⅲ-3婚配,生出正常孩子的概率為 ___________。

(4)若基因檢測表明Ⅰ-1也無致病基因,則Ⅱ-2患乙病的原因最可能是___________。

(5)若Ⅱ-2的一個精原細(xì)胞,在減數(shù)分裂過程中,由于染色體分配紊亂,產(chǎn)生了一個基因型為AAaXb的精子,則另三個精子的基因型分別為___________、___________ 、___________。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川成都七中高一上學(xué)期期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)植物細(xì)胞中ATP的敘述,正確的是( )

A.能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體

B.ATP在細(xì)胞中含量很多才能滿足生命活動的順利進(jìn)行

C.ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化處于動態(tài)平衡中

D.遠(yuǎn)離腺苷A的高能磷酸鍵中的能量只來自化學(xué)能

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科目:高中生物 來源:2015-2016寧夏回族自治區(qū)銀川一中高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為人體對性狀控制過程示意圖,據(jù)圖分析可得出

A.過程①、②都主要在細(xì)胞核中進(jìn)行

B.食物中缺乏酪氨酸會使皮膚變白

C.M1和M2不可能同時出現(xiàn)在同一個細(xì)胞中

D.老年人細(xì)胞中不含有M2

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