下圖為人體對性狀控制過程示意圖,據(jù)圖分析可得出
A.過程①、②都主要在細(xì)胞核中進(jìn)行
B.食物中缺乏酪氨酸會使皮膚變白
C.M1和M2不可能同時(shí)出現(xiàn)在同一個(gè)細(xì)胞中
D.老年人細(xì)胞中不含有M2
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江重點(diǎn)中學(xué)高三模擬第三次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
C、H、N三種化學(xué)元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)共占人體化學(xué)成分的73%左右,而這三種元素在組成巖石圈的化學(xué)成分中,質(zhì)量分?jǐn)?shù)不到1%,這個(gè)事實(shí)說明
A.生物界和非生物界具有統(tǒng)一性
B.生物界與非生物界本質(zhì)是不同的
C.生物界沒有一種元素是生物所特有的,生物和非生物從本質(zhì)上看是相同的
D.生物界和非生物界存在著本質(zhì)的區(qū)別,兩者還具有差異性
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某一不可逆化學(xué)反應(yīng)()在無酶和有酶催化時(shí)均可以進(jìn)行,當(dāng)該反應(yīng)在無酶條件下進(jìn)行到時(shí)間t時(shí),向反應(yīng)液中加入催化該反應(yīng)的酶。下圖中能正確表示加酶后反應(yīng)物濃度隨反應(yīng)時(shí)間變化趨勢的曲線是:
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于水在人體內(nèi)的生理作用,下列敘述正確的是( )
A.肌細(xì)胞的收縮離不開水
B.水分和其他物質(zhì)通過細(xì)胞膜都是順相對濃度梯度跨膜運(yùn)輸
C.用于留種的曬干種子中不含自由水
D.結(jié)合水/自由水的比值越高,人體細(xì)胞的代謝活動越旺盛
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省忻州市高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為生活在定量培養(yǎng)液中的酵母菌的種群增長速率曲線,下列敘述中正確的是( )
A.t2時(shí)種群的數(shù)量達(dá)到最大 B.t2之后開始出現(xiàn)環(huán)境阻力
C.t3~t4段出生率約等于死亡率 D.t4~t5段種內(nèi)斗爭最激烈
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科目:高中生物 來源:2015-2016寧夏回族自治區(qū)銀川一中高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)計(jì)算結(jié)果,錯誤的是
A.DNA分子上的某基因片段含有600個(gè)堿基對,由它控制合成的蛋白質(zhì)分子最多含有的氨基酸數(shù)為200個(gè)
B.將一個(gè)被15N標(biāo)記的噬菌體(含一個(gè)雙鏈DNA分子)去侵染含14N的細(xì)菌,噬菌體復(fù)制3次后,則含有15N標(biāo)記的噬菌體占總數(shù)的1/8
C.某雙鏈DNA分子的所有堿基中,鳥嘌呤的分子數(shù)占26%,則腺嘌呤的分子數(shù)占24%
D.某DNA分子的一條單鏈中(A+T)/(C+G)=0.4,則其互補(bǔ)鏈中該堿基比例也是0.4
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省實(shí)驗(yàn)分校高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于基因突變的敘述中,正確的是( )
A.基因突變發(fā)生在DNA復(fù)制過程中 B.基因突變都是有害的
C.只有真核細(xì)胞的基因才會突變 D.等位基因往往同時(shí)突變
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖所示是某高等動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,生物膜系統(tǒng)在其生命活動中發(fā)揮著重要作用。請據(jù)圖回答以下相關(guān)的問題:
(1)圖中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是[ ]_________(填標(biāo)號和名稱),如果要用光學(xué)顯微鏡觀察該結(jié)構(gòu),可使用____________染色觀察。
(2)圖①~⑧中含有生物膜的細(xì)胞器有 (填圖中的標(biāo)號),各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似,但功能差別較大,原因是 。圖中細(xì)胞核是細(xì)胞 的控制中心。
(3)一般情況下,直接為細(xì)胞各種生命活動提供能量的反應(yīng)式為 。
(4)下圖是真核細(xì)胞中4種生物膜上發(fā)生的化學(xué)變化示意圖,其中可能在上圖細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的是 。(多選)
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省濰坊市高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于物質(zhì)循環(huán)和能量流動的說法,錯誤的是
A.物質(zhì)是能量流動的載體,能量是物質(zhì)循環(huán)的動力
B.無機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)可以通過多種途徑被生物群落反復(fù)利用
C.通過綠色植物的光合作用,可完成生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)
D.食物鏈和食物網(wǎng)是能量流動和物質(zhì)循環(huán)的渠道
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