A. | 圖中各細(xì)胞可在該動(dòng)物的睪丸或精巢結(jié)構(gòu)中找到 | |
B. | 若甲細(xì)胞為果蠅體細(xì)胞,圖中少畫的一對(duì)染色體應(yīng)為性染色體 | |
C. | 丙細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因組成可能是ABC和abC或aBC和Abc | |
D. | 甲細(xì)胞形成乙細(xì)胞的分裂方式為有絲分裂,其最終產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型為AaBbCC |
分析 分析題圖:乙細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;丙細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期.因此,甲→乙表示有絲分裂,甲→丙表示減數(shù)分裂.
解答 解:A、只有生殖器官中的原始生殖細(xì)胞既能通過(guò)有絲分裂增殖,又能通過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生配子,因此圖中所示各細(xì)胞可在該雄性動(dòng)物的睪丸中找到,A正確;
B、果蠅體細(xì)胞中共有8條染色體,由于雄性動(dòng)物細(xì)胞應(yīng)有XY染色體,且X與Y染色體大小不同,所以圖中少畫的一對(duì)染色體應(yīng)為性染色體,B正確;
C、丙細(xì)胞著絲點(diǎn)分裂,產(chǎn)生的子細(xì)胞相同;精原細(xì)胞的基因型為AaBbCC,根據(jù)基因自由組合定律,其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型可能是ABC或abC或AbC或aBC,C錯(cuò)誤;
D、甲→乙表示有絲分裂,所以其最終產(chǎn)生的子細(xì)胞與體細(xì)胞相同,基因型仍為AaBbCC,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞的分裂方式及所處的時(shí)期,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
若含有4條多肽鏈的某蛋白質(zhì)分子由n個(gè)氨基酸組成,那么它具有的肽鍵個(gè)數(shù)和氨基的最少個(gè)數(shù)分別是
A.n和n B.n﹣4和4 C.n和n﹣4 D.n﹣4和n﹣4
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆甘肅省天水市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
成熟的植物細(xì)胞就是一個(gè)滲透系統(tǒng),在洋蔥表皮質(zhì)壁分離的實(shí)驗(yàn)中下列敘述錯(cuò)誤的是
A.原生質(zhì)層相當(dāng)于滲透系統(tǒng)中的半透膜
B.質(zhì)壁分離的原因之一是細(xì)胞壁與原生質(zhì)層的伸縮性存在差異
C.用0.5g/ml的蔗糖溶液做實(shí)驗(yàn),可觀察質(zhì)壁分離復(fù)原的現(xiàn)象
D.細(xì)胞液與外界溶液濃度差的大小影響著細(xì)胞質(zhì)壁分離的速度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1個(gè) | B. | 2個(gè) | C. | 3個(gè) | D. | 4個(gè) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 無(wú)氧呼吸能產(chǎn)生ATP,也有[H]的生成 | |
B. | 有氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生的[H]可在線粒體內(nèi)氧化生成水 | |
C. | 某些微生物可利用氧化無(wú)機(jī)物產(chǎn)生的能量合成有機(jī)物 | |
D. | 無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的[H]可在線粒體內(nèi)消耗 |
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