A、蜜蜂跳舞 |
B、雌蛾分泌的性外激素 |
C、螢火蟲發(fā)的光 |
D、孔雀開屏 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、分泌促甲狀腺激素,調節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌 |
B、感受體溫變化,維持體溫的相對恒定 |
C、感受細胞內液滲透壓變化,調節(jié)水鹽平衡 |
D、血糖調節(jié)與下丘腦無關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該島嶼一定發(fā)生過漫長的群落演替 |
B、調查該島嶼上某種植物的種群密度可以用標志重捕法 |
C、該島嶼不同地段物種組成上的差異是群落水平結構的體現 |
D、開發(fā)旅游可能使島上的群落演替按照不同于自然演替的速度進行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶1作用的化學鍵是磷酸二酯鍵 |
B、該修復過程遵循堿基互補配對原則 |
C、圖中的結構缺陷可能是多種原因引起的堿基錯配或修飾 |
D、酶3應該是DNA水解酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④⑤⑥ |
B、②①④③⑥⑤ |
C、②①④③⑤⑥ |
D、②①③④⑤⑥ |
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