2．關(guān)于長跑比賽中有關(guān)運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)的生理變化，說法正確的有
①肝糖原和肌糖原分解成葡萄糖，維持了血漿中葡萄糖含量的相對(duì)穩(wěn)定
②肌肉細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生的CO2增多，從而刺激了呼吸中樞，使呼吸加快加深
③大量出汗使體液丟失，進(jìn)一步引起抗利尿激素的分泌增多
④細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的熱量增多，從而引起了體溫的升高（　�。�
A．一項(xiàng)B．二項(xiàng)C．三項(xiàng)D．四項(xiàng)

分析 1、血糖調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)和滲透壓調(diào)節(jié)的中樞都是下丘腦，而且三者都是神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)的結(jié)果．血糖調(diào)節(jié)的主要激素有胰島素和胰高血糖素，體溫調(diào)節(jié)的主要激素是甲狀腺激素和腎上腺素，滲透壓調(diào)節(jié)的主要激素是抗利尿激素．
2、當(dāng)機(jī)體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，肌肉中產(chǎn)生大量的乳酸、碳酸等物質(zhì)，并且進(jìn)入血液．乳酸進(jìn)入血液后，就與血液中的碳酸氫鈉發(fā)生作用，生成乳酸鈉和碳酸．碳酸是一種弱酸，而且又可以分解成二氧化碳和水，所以對(duì)血液的pH值影響不大．血液中增多的二氧化碳會(huì)刺激控制呼吸活動(dòng)的神經(jīng)中樞，促使增強(qiáng)呼吸活動(dòng)，增加通氣量，從而將二氧化碳排出體外．

解答 解：①肌糖原不能分解成葡萄糖，①錯(cuò)誤；
②肌肉細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生的CO2增多，血液中較高濃度的CO2可以通過體液運(yùn)輸，刺激呼吸中樞，使呼吸加深加快，②正確
③大量出汗使體液丟失，這會(huì)導(dǎo)致人體內(nèi)細(xì)胞外液滲透壓升高、血Na+濃度降低，因此體內(nèi)醛固酮和抗利尿激素的分泌增多，③正確
④體溫升高是由于產(chǎn)熱量大于散熱量的結(jié)果，可能是細(xì)胞代謝產(chǎn)熱增多，有可能是散熱受阻，④錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)、血糖調(diào)節(jié)等知識(shí)，要求考生掌握內(nèi)環(huán)境三個(gè)主要的理化性質(zhì)；識(shí)記人體血糖調(diào)節(jié)過程，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)于植物激素的調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A．植物激素的效應(yīng)是通過其直接參與的代謝過程體現(xiàn)的
B．扦插帶芽枝條易成活是因?yàn)檠磕墚a(chǎn)生生長素
C．溫特實(shí)驗(yàn)證明了造成胚芽鞘彎曲的刺激是單側(cè)光
D．蘋果果實(shí)的自然生長與乙烯有關(guān)而與生長素?zé)o關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是與細(xì)胞生命歷程有關(guān)的示意圖，回答下列問題：
下圖甲表示該動(dòng)物體細(xì)胞有絲分裂過程中，不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系；圖乙表示細(xì)胞裂過程中某兩個(gè)時(shí)期的圖象．請分析回答：

（1）圖甲中a、c分別表示的是DNA（含量）、染色單體．
（2）圖乙中Ⅱ細(xì)胞對(duì)應(yīng)于圖甲中的2 （填1或2）時(shí)期．請?jiān)趫D甲中畫出與乙圖中Ⅰ細(xì)胞對(duì)應(yīng)的3時(shí)期的柱形圖．
（3）在電鏡下觀察處于分裂期的細(xì)胞，可見放射狀星射線是由細(xì)胞兩極的中心體發(fā)出．在光學(xué)顯微鏡下觀察，處于分裂末期的動(dòng)物腸上皮細(xì)胞，與處于末期的植物細(xì)胞相比，在形態(tài)上最主要的不同是動(dòng)物腸上皮細(xì)胞膜凹陷，細(xì)胞縊裂圖．

（4）圖丙表示細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動(dòng)，請據(jù)圖回答下列問題：

①若a為植物細(xì)胞，且能在體外條件下培養(yǎng)成一個(gè)完整植物體，則說明a具有全能性．
②對(duì)人體來說，在A、B、C、D、E五項(xiàng)生命活動(dòng)中，有積極意義的是A、B、C、E（填字母）．
③老年人的頭發(fā)會(huì)變白，這與C過程中的細(xì)胞內(nèi)酪氨酸酶活性降低有關(guān)．
④正常細(xì)胞發(fā)生了D的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞核是真核生物遺傳物質(zhì)復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的主要場所
B．小分子物質(zhì)可以通過核孔復(fù)合體，大分子物質(zhì)不能
C．真核細(xì)胞分裂過程中存在核膜解體和重新形成的現(xiàn)象
D．核被膜是由兩層單位膜構(gòu)成的，其外層膜與粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．中科院動(dòng)物研究所小組已培育出中國首例轉(zhuǎn)基因獼猴．這一研究成果標(biāo)志著中國科學(xué)家在靈長類轉(zhuǎn)基因動(dòng)物研究方面達(dá)到世界領(lǐng)先水平．如圖是轉(zhuǎn)基因獼猴培育過程示意圖，據(jù)圖回答．
（1）過程②中常用顯微注射技術(shù)將目的基因?qū)胧芫眩?br />（2）如果⑤過程在體外進(jìn)行，那么卵母細(xì)胞需要培養(yǎng)到MⅡ中期，精子需要獲能．受精過程中精子頭部接觸卵細(xì)胞膜時(shí)產(chǎn)生透明帶反應(yīng)反應(yīng)，以防止多精入卵．
（3）在體外培養(yǎng)受精卵時(shí)，為了維持無菌、無毒環(huán)境，定期向培養(yǎng)液添加抗生素．受精卵發(fā)育到囊胚時(shí)期，開始分化，該時(shí)期內(nèi)細(xì)胞團(tuán)屬于胚胎干細(xì)胞．
（4）圖中⑦過程稱為胚胎移植，為使代孕雌猴與供體雌猴生殖器官的生理變化相同，此前需對(duì)代孕雌猴做同期發(fā)情處理．
（5）若要同時(shí)獲得多只與此轉(zhuǎn)基因獼猴相同的小猴，可采用胚胎分割技術(shù)，該技術(shù)屬于無性生殖范疇．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列發(fā)生了細(xì)胞分化且能體現(xiàn)體細(xì)胞全能性的生物學(xué)過程是（　�。�
A．玉米種子萌發(fā)長成新植株
B．小鼠骨髓造血干細(xì)胞形成各種血細(xì)胞
C．上皮細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)形成大量上皮細(xì)胞
D．胡蘿卜根韌皮部細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

14．為了研究酵母菌胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標(biāo)記的尿苷（合成RNA的原料）后，3H可能出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)有（　�。�
A．線粒體B．高爾基體C．核糖體D．細(xì)胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．標(biāo)出下列植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)名稱．
1細(xì)胞膜      
2細(xì)胞壁    
3細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
9核膜
14液泡．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過程，請結(jié)合以如圖表分析，回答問題．
（1）②、③所表示的二個(gè)過程依次分別是轉(zhuǎn)錄和翻譯．
（2）需要tRNA和核糖體同時(shí)參與的過程是③（用圖中的數(shù)字回答）．
（3）在真核細(xì)胞中，①和②兩個(gè)過程發(fā)生的主要場所是細(xì)胞核．
（4）能特異性識(shí)別信使RNA上密碼子的分子是tRNA，后者所攜帶的分子是氨基酸．
（5）環(huán)丙沙星、利福平和紅霉素分別抑制細(xì)菌的①、②和③過程（用圖中的數(shù)字回答）．
抗菌藥物抗菌機(jī)理
青霉素抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成
環(huán)丙沙星抑制細(xì)菌DNA解旋（可促進(jìn)DNA螺旋化）
紅霉素能與核糖體結(jié)合
利福平抑制RNA聚合酶的活性

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同步練習(xí)冊答案