如圖所示生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖，①②③④⑤⑥⑦各代表一定的能量值，下列各項不正確的是（　�。�
A、從能量關(guān)系看②＞③+④
B、農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中能量是可以循環(huán)利用的
C、次級消費者糞便中的能量去路包括在⑥途徑中
D、生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動一般不超過4～5個營養(yǎng)級
考點：生態(tài)系統(tǒng)的功能
專題：
分析：②是指次級消費者同化的能量，而③和④分別是次級消費者流向下一營養(yǎng)級以及流向分解者的能量，所以②＞③+④；能量流動是單向流動、逐級遞減，不能循環(huán)利用；次級消費者糞便中的能量不屬于次級消費者同化的能量，屬于初級消費者同化的能量，流向分解者，包括在⑥途徑中；由于能量逐級遞減，所以生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動一般不超過4-5個營養(yǎng)級．
解答： 解：A、②是指次級消費者同化的能量，而③和④分別是次級消費者流向下一營養(yǎng)級以及流向分解者的能量，所以②＞③+④，A正確；
B、能量流動是單向流動、逐級遞減，不能循環(huán)利用，B錯誤；
C、次級消費者糞便中的能量不屬于次級消費者同化的能量，屬于初級消費者同化的能量，流向分解者，包括在⑥途徑中，C正確；
D、由于能量逐級遞減，所以生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動一般不超過4-5個營養(yǎng)級，D正確．
故選：B．
點評：本題考查能量流動的知識，解答本題的關(guān)鍵是理解能量流動的特點以及同化能量以及糞便中能量的去向，本題難度中等，屬于考綱理解層次．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

一種群中aa占30%、Aa占40%、AA占30%，則a基因的頻率為（　　）
A、20%B、30%
C、40%D、50%

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于化合物功能的敘述中，正確的是（　�。�
A、核糖和脫氧核糖是核酸的組成成分
B、膽固醇是對人體有害的物質(zhì)
C、糖原是植物細(xì)胞中重要的儲存能量的物質(zhì)
D、纖維素是草食性動物細(xì)胞中重要的儲存能量的物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

小麥根尖細(xì)胞中，含有A、T、C、G的核苷酸有（　�。�
A、4種B、5種C、7種D、8種

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科目：高中生物 來源： 題型：

信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中具有重要作用．下列各種信息中，屬于行為信息的是（　�。�
A、螢火蟲發(fā)出的光
B、鳥類的嗚叫聲
C、孔雀開屏
D、昆蟲釋放的性外激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖是從某種生物體內(nèi)獲得的一個細(xì)胞的示意圖，據(jù)圖判斷下列說法中錯誤的是（　　）
A、該細(xì)胞之處在減數(shù)分裂第一次分裂中期，含有4條染色體
B、該細(xì)胞正處在有絲分裂中期，含有2對同源染色體
C、該細(xì)胞中含有4條染色體，2個四分體
D、該細(xì)胞中含有4個著絲點，8個染色單體

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞中不含DNA的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、線粒體和葉綠體
B、液泡和中心體
C、線粒體和細(xì)胞核
D、染色體和葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是動物減數(shù)分裂的模式圖，但是其中有兩幅圖是錯誤的．請據(jù)圖回答：

（1）a～f中錯誤的圖片是
 
和
 
．前者錯在
 
，后者錯在
 
．
（2）a～f中選出正確的圖片后，將它們按照減數(shù)分裂的先后順序進(jìn)行排列，其中排在第3的圖片是
 
．
（3）b圖所示細(xì)胞處于
 
期，該期發(fā)生的分子水平的變化是
 
．
（4）據(jù)圖判斷動物體細(xì)胞的染色體是
 
條．

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科目：高中生物 來源： 題型：

對燕麥胚芽鞘做如圖所示的處理：①放在暗盒里；②在胚芽鞘尖端下部用錫箔遮住；③在尖端橫向插入云母片；④在尖端橫向插入瓊脂片；⑤切去胚芽鞘尖端；⑥切去胚芽鞘尖端，但在切口上放一含有一定濃度生長素的瓊脂小塊；⑦切去尖端，在切口上放一含有一定濃度生長素的瓊脂小塊，放在暗盒里；⑧切去胚芽鞘尖端放在暗盒里．都用單側(cè)光照射．
（1）有單側(cè)光照射時，仍直立生長的有
 
；
（2）彎向光源生長的是
 
；
（3）不彎曲、不生長的是
 
；
（4）如把④放在低速轉(zhuǎn)盤上，給予右側(cè)光照，它的生長情況是
 
．

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同步練習(xí)冊答案