2.下列關(guān)于植物激素的說法正確的是( 。
A.含生長素的瓊脂塊促進(jìn)無尖端的胚芽鞘生長,說明生長素具有促進(jìn)植物生長的作用
B.解除植物頂端優(yōu)勢可采取去除頂芽的方法
C.從植物體獲得的植物激素2,4-D可促進(jìn)果實(shí)的生長
D.探索生長素類似物促進(jìn)插條生根適宜濃度時,預(yù)試驗(yàn)的目的是排除無關(guān)變量對實(shí)驗(yàn)的影響

分析 1、頂端優(yōu)勢是指植物頂芽優(yōu)先生長,側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象.頂端優(yōu)勢產(chǎn)生的原因是頂芽產(chǎn)生生長素向下運(yùn)輸,大量積累在側(cè)芽,使側(cè)芽生長受抑制.打頂和摘心能使側(cè)芽生長素降低,解除頂端優(yōu)勢.
2、實(shí)驗(yàn)開始前進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)是為進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)摸索出較為可靠的探究范圍,以避免由于設(shè)計不當(dāng),盲目開展實(shí)驗(yàn).

解答 解:A、含生長素的瓊脂塊促進(jìn)無尖端的胚芽鞘生長,不能說明生長素具有促進(jìn)植物生長的作用,還需要設(shè)計對照實(shí)驗(yàn)排除瓊脂塊對胚芽鞘生長的影響,A錯誤;
B、頂端優(yōu)勢的產(chǎn)生是因?yàn)轫斞慨a(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸積累在側(cè)芽,導(dǎo)致側(cè)芽的生長素濃度過高,抑制側(cè)芽生長,因此去掉頂芽可以解除頂端優(yōu)勢,B正確;
C、2,4-D是人工合成的生長素類似物,植物體內(nèi)不能產(chǎn)生,C錯誤;
D、實(shí)驗(yàn)開始前進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)是為進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)摸索出較為可靠的探究范圍,以避免由于設(shè)計不當(dāng),盲目開展實(shí)驗(yàn),D錯誤.
故選:B.

點(diǎn)評 本題主要考查與植物激素相關(guān)的實(shí)驗(yàn),對于此類試題,需要考生掌握的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的目的、原理、方法和操作步驟,能掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.請根據(jù)下面某二倍體動物細(xì)胞分裂的四個圖示,分析回答下列問題:

(1)據(jù)圖判斷,該動物的性別是雌性(填“雌性”或“雄性”),甲、乙、丙所示的細(xì)胞中,含有同源染色體的有甲、乙.
(2)甲、乙、丙細(xì)胞所處的分裂時期,屬于丁圖中BC段的有乙、丙.
(3)在細(xì)胞分裂過程中,丁圖中CD變化發(fā)生的原因是染色體的著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開.
(4)丁圖中D點(diǎn)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)和A點(diǎn)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)的比值為1:1或2:1.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.為探究不同濃度的生長素對植物不同器官生長的影響,將萌發(fā)不久的燕麥幼苗的胚根及胚芽鞘的尖端切去,再將剩余的10mm的胚根及胚芽每10條一組分別放入不同濃度的生長素溶液中,保持在25℃下培養(yǎng)2天,下表顯示實(shí)驗(yàn)結(jié)果.據(jù)表回答下列問題:
生長素溶液的濃度 (mol.L-1A10-1010-910-810-710-610-510-4
2天后的平均長度(mm)胚芽13.514.716.015.112.210.810.0
胚根13.612.612.010.910.010.010.0
(1)在正式實(shí)驗(yàn)之前,需要先做一個預(yù)實(shí)驗(yàn),可以為進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)摸索條件,也可以檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計的科學(xué)性和可行性.
(2)為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的正確,應(yīng)增加一個對照組,字母A處應(yīng)填0.
(3)某同學(xué)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)繪出了不同濃度的生長素對燕麥幼苗的胚根及胚芽的生長影響曲線,如圖所示,但他忘記標(biāo)出生長素濃度,若2d后A組胚芽正常生長的平均長度是12.1mm,請根據(jù)胚芽生長數(shù)據(jù)分析圖中b點(diǎn)的生長素濃度應(yīng)是10-8mol.L-1.c點(diǎn)的生長素濃度應(yīng)是10-6mol.L-1,
(4)請合理推測胚根在b-c點(diǎn)間生長素濃度下的生長情況是隨著生長素濃度的增大,生長素對胚根生長的抑制作用逐漸增強(qiáng)..

(5)燕麥種子在即將成熟時,如遇雨水和高溫,種子就會在農(nóng)田或打谷場上的植株上萌發(fā),這與哪種植物激素被破壞有關(guān)脫落酸(填出這種植物激素的名稱),這種植物激素與此現(xiàn)象有關(guān)的生理作用是促進(jìn)種子休眠.
(6)植物正常生長過程中不同階段體內(nèi)激素種類和含量不同有關(guān),由此可以說明植物生長過程與植物激素的關(guān)系是植物的生命活動不只受單一激素的調(diào)節(jié),而是多種激素相互協(xié)調(diào)共同發(fā)揮作用..

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

10.群落中植物的種群越多,動物的種群也一定越多.√.(判斷對錯)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.現(xiàn)有兩純種小麥,一純種小麥性狀是高稈(D),抗銹。═);另一純種小麥的性狀是矮稈(d),易染銹。╰)(兩對基因獨(dú)立遺傳).育種專家提出了如圖1、2兩種育種方法以獲得小麥新品種,問:

(1)要縮短育種年限,應(yīng)選擇的方法依據(jù)的變異原理是染色體變異,圖中①的基因組成是DT.
(2)(四)過程所作的處理是秋水仙素處理幼苗.方法圖2一般從F1經(jīng)(五)過程后開始選種,這是因?yàn)镕1自交后發(fā)生性狀分離.
(3)(五)過程產(chǎn)生的抗倒伏抗銹病植株中的純合體占$\frac{1}{3}$若要在其中選出最符合生產(chǎn)要求的新品種,最簡便的方法是讓F1按該方法經(jīng)(五)(六)過程連續(xù)進(jìn)行自交2代,則⑥中符合生產(chǎn)要求的能穩(wěn)定遺傳的個體占$\frac{1}{2}$.
(4)除上述方法外,也可將高桿抗銹病純種小麥用γ射線等照射獲得矮抗是由于發(fā)生了基因突變.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.完成以下細(xì)胞代謝的有關(guān)內(nèi)容
(1)細(xì)胞呼吸是指有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解,生成二氧化碳或其他產(chǎn)物,釋放出能量并生成ATP的過程.
(2)有氧呼吸的主要場所是線粒體.在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行的第二階段,在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的是有氧呼吸的第三階段.
(3)光合作用第一個階段中的化學(xué)反應(yīng),必須有光才能進(jìn)行,這個階段叫做光反應(yīng)階段,場所在類囊體薄膜;第二階段場所在葉綠體基質(zhì),進(jìn)行的能量變化是ATP中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.在生物體的所有細(xì)胞中,全能性最高的是( 。
A.卵細(xì)胞B.受精卵C.體細(xì)胞D.植物花粉

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科目:高中生物 來源:2015-2016廣東省深圳市高二上學(xué)期期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

高齡孕婦生育21三體綜合癥患兒的風(fēng)險較高,原因上隨著母親的年齡增大,導(dǎo)致卵細(xì)胞形成過程中( )

A.21號染色體丟失

B.不能發(fā)生減數(shù)第二次分裂

C.X染色體丟失的可能性增加

D.21號染色體不分離的可能性增加

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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽省高一上學(xué)期期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示的四個方框依次代表細(xì)菌、黑藻、酵母菌、藍(lán)藻,其中陰影部分表示它們都具有的某種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。下列不屬于這種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的是 ( )

A.核糖體 B.RNA C.DNA D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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同步練習(xí)冊答案