分析 1、有氧呼吸過程如下:
階段 | 場(chǎng)所 | 反應(yīng)物 | 產(chǎn)物 | 物質(zhì)變化 | 產(chǎn)能情況 |
第一階段 | 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) | 主要是葡萄糖 | 丙酮酸、[H] | C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量 | 少量能量 |
第二階段 | 線粒體基質(zhì) | 丙酮酸、H2O | CO2、[H] | 2丙酮酸+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+20[H]+能量 | 少量能量 |
第三階段 | 線粒體內(nèi)膜 | [H]、O2 | H2O | 24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+能量 | 大量能量 |
解答 解:(1)細(xì)胞呼吸是指有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解,生成二氧化碳或其他產(chǎn)物,釋放出能量并生成ATP的過程.
(2)有氧呼吸的主要場(chǎng)所是線粒體.在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行的第二階段,在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的是有氧呼吸的第三階段.
(3)光合作用分為光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段,其中光反應(yīng)階段必須有光才能進(jìn)行,場(chǎng)所在類囊體薄膜;暗反應(yīng)階段的場(chǎng)所在葉綠體基質(zhì),進(jìn)行的能量變化是ATP中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能.
故答案為:
(1)細(xì)胞 ATP
(2)線粒體 二 三
(3)光 光反應(yīng) 類囊體薄膜 葉綠體基質(zhì) ATP中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能
點(diǎn)評(píng) 本題考查了光合作用和有氧呼吸的有關(guān)知識(shí),要求考生能夠識(shí)記光合作用和有氧呼吸各個(gè)階段的反應(yīng)、場(chǎng)所、物質(zhì)變化和能量變化等,并能構(gòu)建一定的知識(shí)網(wǎng)絡(luò).
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1所示細(xì)胞中共有4條染色體,8個(gè)DNA 分子;圖2所示細(xì)胞中共有0條姐妹染色單體 | |
B. | 圖1所示細(xì)胞處于圖3中BC段;完成圖3中CD段變化的細(xì)胞處于有絲分裂后期 | |
C. | 圖1中1為紡錘絲,圖1細(xì)胞中染色體與核DNA數(shù)量關(guān)系可對(duì)應(yīng)圖4中a | |
D. | 圖4中 a 可對(duì)應(yīng)圖3中的 DE 段;圖4中c也可對(duì)應(yīng)圖3中的DE段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是:一定時(shí)間的低溫處理水培的洋蔥根尖,能夠誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍 | |
B. | 低溫和秋水仙素作用的原理相同,都是細(xì)胞分裂過程中抑制紡錘體的形成 | |
C. | 本實(shí)驗(yàn)需要制作根尖細(xì)胞的臨時(shí)裝片,處理過程要用到卡諾氏固定液,最后制作裝片的步驟是解離→漂洗→染色→制片 | |
D. | 本實(shí)驗(yàn)可以在高倍顯微鏡下看到一個(gè)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目增加的完整過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 含生長(zhǎng)素的瓊脂塊促進(jìn)無(wú)尖端的胚芽鞘生長(zhǎng),說明生長(zhǎng)素具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用 | |
B. | 解除植物頂端優(yōu)勢(shì)可采取去除頂芽的方法 | |
C. | 從植物體獲得的植物激素2,4-D可促進(jìn)果實(shí)的生長(zhǎng) | |
D. | 探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根適宜濃度時(shí),預(yù)試驗(yàn)的目的是排除無(wú)關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在人和動(dòng)物體內(nèi),酶的活性與內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定有密切關(guān)系 | |
B. | 加酶洗衣粉中的酶是經(jīng)過酶工程改造的產(chǎn)品,比一般酶穩(wěn)定性強(qiáng) | |
C. | 有氧呼吸三個(gè)階段都有ATP的合成,無(wú)氧呼吸僅在第一階段合成ATP | |
D. | 葉肉細(xì)胞的線粒體有氧呼吸過程中產(chǎn)生的[H]和ATP可供給葉綠體進(jìn)行光合作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016廣東省深圳市高二上學(xué)期期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在“噬菌體侵染細(xì)菌”的試驗(yàn)中,赫爾希和蔡斯使用了放射性同位素32S和35P,以證明( )
A.DNA是遺傳物質(zhì)
B.蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)
C.S是構(gòu)成核酸的主要元素
D.P是構(gòu)成蛋白質(zhì)的主要元素
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽省高一上學(xué)期期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
異體器官移植手術(shù)往往很難成功,最大的障礙就是異體細(xì)胞間的排斥,這主要是由于細(xì)胞膜具有識(shí)別作用,這種生理功能的基礎(chǔ)是 ( )
A.細(xì)胞膜由磷脂分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成
B.細(xì)胞膜上的特殊蛋白質(zhì)
C.細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性
D.細(xì)胞膜具有一定的選擇透過性
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