3．下列屬于初生演替的是（　�。�
A．洪水過后植被恢復(fù)B．火山爆發(fā)后植被生長
C．礦山復(fù)墾D．退耕還林

分析 1、初生演替：是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替．
2、次生演替：原來有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替．

解答 解：在原有植被雖已不存在，但是保留有土壤條件，甚至種子或其他繁殖體的地方開始次生演替，如洪水過后植被恢復(fù)、礦山復(fù)墾、退耕還林；在一從來沒有過植被，或者原來存在過植被，但被徹底消滅了的地方開始初生演替，如火山爆發(fā)后植被生長的演替．
故選：B．

點評 本題考查群落演替的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的判斷和理解能力，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．銹去津是一種含氮的有機化合物，它是廣泛使用的除草劑之一．銹去津在土壤中不易降解，為修復(fù)被其污染的土壤，按下面程序選育能降解銹去津的細(xì)菌（目的菌）．已知銹去津在水中溶解度低．下列相關(guān)說法不正確的是
（　　）
A．培養(yǎng)液中含有目的菌生長所需的水、無機鹽、碳源和氮源等．從用途上來說，A瓶到C瓶中的培養(yǎng)液屬于選擇培養(yǎng)基
B．配制培養(yǎng)液時，滅菌與調(diào)pH的先后順序是先調(diào)PH，然后再滅菌
C．由于銹去津的誘導(dǎo)作用，在長期使用銹去津的土壤中可能含有目的菌
D．A瓶液體培養(yǎng)的目的是初步選擇能降解銹去津的細(xì)菌，B瓶和C瓶液體培養(yǎng)的目的是提高其密度

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

14．如圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系．據(jù)圖回答：
（1）當(dāng)體內(nèi)缺乏碘元素時，血液中A、B激素（用圖中字母回答）的含量會升高，這是一種反饋．一位甲狀腺功能障礙患者，下丘腦功能正常，血液中促甲狀腺激素（TSH）和甲狀腺激素（TH）含量明顯低于正常值，為診斷病因，靜脈注射TSH后，TH含量明顯升高，表明該患者垂體部位發(fā)生病變．
（2）激素C在調(diào)節(jié)生長發(fā)育時與生長激素具有協(xié)同作用，在調(diào)節(jié)體溫時與腎上腺素具有協(xié)同作用．
（3）人體遇危險而情緒緊張或寒冷的環(huán)境中時，血液中激素C的含量將增加，這是由于激素A、B含量增加所致．這種生理過程是由神經(jīng)和體液 共同調(diào)節(jié)的．
（4）激素C幾乎可以作用于全身所有細(xì)胞，而激素B卻只能作用于甲狀腺細(xì)胞，導(dǎo)致這種現(xiàn)象的外因是不同激素只能與相應(yīng)的受體特異性結(jié)合，內(nèi)因是控制與不同激素結(jié)合的受體的基因在不同細(xì)胞中選擇性表達．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．關(guān)于種群空間分布的說法，錯誤的是（　�。�
A．水稻田中的水稻是均勻分布的B．草原上的狗尾草是隨機分布的
C．大雁南飛是集群分布的D．金絲猴在森林里垂直分層

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是人體細(xì)胞免疫模式圖，請回答下列問題．
（1）胃酸的殺菌效果屬于第一道防線．
（2）①過程體現(xiàn)了吞噬細(xì)胞的細(xì)胞膜具有一定的流動性，②過程吞噬細(xì)胞利用自己的溶酶體（哪種細(xì)胞器）殺死細(xì)菌，并暴露出其特有的抗原．
（3）細(xì)胞d稱為效應(yīng)T細(xì)胞，它會與靶細(xì)胞結(jié)合并裂解靶細(xì)胞，使病原體失去寄生的基礎(chǔ)暴露出來，被抗體結(jié)合，進而被吞噬細(xì)胞吞噬消化．
（4）在過敏反應(yīng)中，細(xì)胞b會將過敏原呈遞給B細(xì)胞，并由其分y化出漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，當(dāng)過敏原再次進入機體時，會產(chǎn)生過敏反應(yīng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．以下物質(zhì)中，細(xì)胞中含量最多的是（　�。�
A．脂肪B．水C．無機鹽D．核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

15．小分子物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞接凶杂蓴U散、協(xié)助擴散、主動運輸三種，其中主動運輸需要（選填“需要”、“不需要”）載體蛋白，還需要消耗能量．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)陸生高等植物的敘述，正確的是（　　）
A．種子萌發(fā)初期，有機物總重量增加
B．及時排澇，有利于根的細(xì)胞呼吸
C．進入夜間，葉肉細(xì)胞內(nèi)ATP合成停止
D．葉片黃化，葉綠體對紅光的吸收增多

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是綠色植物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換過程的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中A表示的過程為光反應(yīng)，其中生成的ATP所含化學(xué)能來自光能，寫出生成ATP的反應(yīng)式：ADP+Pi+能量$\stackrel{酶}{→}$ATP．其所需條件之一的色素分子可用丙酮（無水乙醇）提取出來，加入二氧化硅（SiO2）可以增加研磨的充分度；且過濾時漏斗基部不用濾紙而用單層尼龍布的原因是避免濾紙吸附色素，影響結(jié)果；觀察色素分離結(jié)果在濾紙條上最寬的是顯藍(lán)綠色色．
（2）圖中B表示的過程為暗反應(yīng)，此過程發(fā)生的場所是在葉綠體基質(zhì)．寫出CO2的固定反應(yīng)式CO2+C5$\stackrel{酶}{→}$2C3．
（3）圖中C表示的過程為有氧呼吸，這里產(chǎn)生的CO2是在第二階段形成的，產(chǎn)生的水是在第三階段形成的，此過程的反應(yīng)式可以寫成：24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+大量能量（34ATP）．

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同步練習(xí)冊答案