下列關于動物體細胞核技術和克隆動物的敘述,正確的是
A.目前在實驗中,科學家可以用類似植物組織培養(yǎng)的方法獲得完整的動物個體
B.體細胞的細胞核移植到受體細胞之前,要先去掉受體卵母細胞的核
C.用于核移植的的供體細胞—般都選用傳代50代以內(nèi)的細胞
D.用體細胞核移植方法生產(chǎn)的克隆動物是對體細胞供體動物進行100%的復制
科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省宿遷市高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
采用下列哪一組方法,可以依次解決①〜③中的遺傳問題
①鑒定一只白羊是否純種 ②在一對相對性狀中區(qū)分顯隱性 ③不斷提高小麥抗病品種的純合度
A.雜交、自交、測交 B.測交、雜交、自交
C.測交、測交、雜交 D.雜交、雜交、雜交
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省宿遷市高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
為了調(diào)查某河流的水質(zhì)狀況,某研宄小組測定了該河流水樣中的細菌含量,并進行了細菌的分離等工作。分析回答:
(1)該小組采用稀釋涂布平板法檢測水樣中的細菌含量。在涂布接種前,隨機取若干滅菌后的空平板先行培養(yǎng)了一段時間,這樣做的目的是 ,然后將1mL水樣稀釋100倍,在3個平板上用涂布法分別接入O.lmL稀釋液,經(jīng)適當培養(yǎng)后,3個平板上的菌落數(shù)分別為39、38和37。 據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù)為 。
(2)該小組采用平板劃線法分離水樣中的細菌。操作時,接種環(huán)通過 滅菌,在第二次及以后劃線時,總是從上一次的末端開始劃線。這樣做的目的是 。
(3)示意圖A和B中, 表示的是用稀釋涂布平板法接種培養(yǎng)后得到的結(jié)果。
(4)該小組將得到的菌株接種到液體培養(yǎng)基中并混勻,一部分進行靜置培養(yǎng),另一部分進行振蕩培養(yǎng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn):振蕩培養(yǎng)的細菌比靜置培養(yǎng)的細菌生長速度快。分析其原因是:振蕩培養(yǎng)能提高培養(yǎng)液中 的含量,同時可以使菌體與培養(yǎng)液充分接觸,提高 的利用率。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省宿遷市高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生態(tài)工程的敘述錯誤的是
A.它是無消耗、多效益的工程 B.追求經(jīng)濟與生態(tài)的雙贏
C.實現(xiàn)廢物資源化的良性循環(huán) D.實現(xiàn)了能量的多級利用
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省宿遷市高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于基因工程中有關酶的敘述錯誤的是
A.限制酶水解相鄰核苷酸間的化學鍵打斷DNA
B.DNA連接酶可將末端堿基互補的兩個DNA片段連接
C.DNA聚合酶能夠從引物末端延伸DMA或RNA
D.逆轉(zhuǎn)錄酶以一條RNA為模板合成互補的DNA
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省宿遷市高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于果醋的制作,正確的是
A.果醋的制作需用醋酸菌,醋酸菌是一種好氧菌,所以在制作過程中需通氧氣
B.醋酸菌是一種嗜溫菌,溫度要求較髙,一般在50℃左右
C.醋酸菌能將果酒變成果醋
D.當氧氣、糖源充足時,醋酸菌可將葡萄中的糖分解成醋酸
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該激素多是脂溶性的小分子,能穿過細胞膜 | |
B. | 激素-受體能引起基因轉(zhuǎn)錄出mRNA | |
C. | 該受體在細胞內(nèi),可以與多種激素結(jié)合 | |
D. | 該基因產(chǎn)物不一定是酶 |
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