分析 分析題圖:該圖是轉(zhuǎn)基因克隆牛的培育過程,①是將含有人凝血因子IV的細(xì)胞核,植入去核的卵母細(xì)胞,構(gòu)建重組細(xì)胞的過程,②是早期胚胎培養(yǎng),③是胚胎移植,由代孕母牛產(chǎn)下轉(zhuǎn)基因克隆牛.據(jù)此答題.
解答 解:(1)根據(jù)試題分析,過程①采用的是細(xì)胞工程中的核移植技術(shù),過程③采用的是胚胎工程中的胚胎移植技術(shù).
(2)用于核移植的供體細(xì)胞一般都選擇10代以內(nèi)的細(xì)胞,目的是保持細(xì)胞正常的二倍體核型,卵母細(xì)胞除從活體輸卵管中采集外,還可從已處死的母牛的卵巢中獲取; 采集的卵母細(xì)胞需人工培養(yǎng)至MII中期時,才具備與精子受精的能力.
(3)在體外胚胎培養(yǎng)時,應(yīng)選用囊胚的滋養(yǎng)層進(jìn)行DNA分析性別鑒定,以便選擇雌性胚胎.
(4)轉(zhuǎn)基因奶牛的克隆成功,說明了動物體細(xì)胞核具有全能性.
故答案為:
(1)核移植 胚胎移植
(2)二倍體核型 卵巢 MII中
(3)滋養(yǎng)層
(4)動物體細(xì)胞核具有全能性
點(diǎn)評 本題考查動物細(xì)胞工程,要求學(xué)生識記核移植操作過程,能把握知識間的聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡(luò).
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將從比目魚的基因組文庫獲取的目的基因?qū)氪竽c桿菌難得到抗凍蛋白 | |
B. | 過程①獲取的目的基因,可用于基因工程和比目魚基因組測序 | |
C. | 轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株的獲得是不定向變異的結(jié)果 | |
D. | 應(yīng)用DNA分子雜交技術(shù),可以檢測轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株中目的基因的存在及其是否完全表達(dá) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 形態(tài)結(jié)構(gòu)沒有變化 | B. | 連續(xù)進(jìn)行惡性增殖 | ||
C. | 糖蛋白增加 | D. | 能正常進(jìn)行細(xì)胞分化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溫帶草原 | B. | 原始森林 | C. | 北極苔原 | D. | 南極海洋 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 處于圖1中AB段的細(xì)胞可能發(fā)生DNA復(fù)制,D點(diǎn)染色體數(shù)目是C點(diǎn)的兩倍 | |
B. | 圖2中甲細(xì)胞染色體數(shù):DNA分子數(shù)=1:1 | |
C. | 圖2中乙細(xì)胞分裂產(chǎn)生一個初級卵母細(xì)胞和一個極體 | |
D. | 圖2中乙、丙細(xì)胞處于圖1中的DE段,甲細(xì)胞處于BC段 |
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