下面為某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡圖,據(jù)圖完成有關(guān)問題:
(1)該圖是_____細(xì)胞有絲分裂簡圖,其分裂順序依次是__________(用字母表示)。
(2)圖中作為一個(gè)細(xì)胞周期還缺少處于__________期的細(xì)胞簡圖。
(3)圖示的細(xì)胞分裂結(jié)束后,子細(xì)胞內(nèi)含有________條染色體。
(4)圖A是細(xì)胞分裂是_________期。該時(shí)期的主要特征是:___________________。
(5)觀察洋蔥根尖有絲分裂的實(shí)驗(yàn)操作步驟是:取材→ 。其中染料醋酸洋紅屬于 性染料。(填“酸”或“堿”)
(6)觀察染色體的最佳時(shí)期是 期,該期的染色體數(shù)與DNA數(shù)之比是: 。
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科目:高中生物 來源:2016年浙江寧波高三五校適應(yīng)性考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
玉米是雌雄同株異花植物,玉米植株的緊湊株型(葉片與莖稈夾角較。┡c平展株型(葉片與莖稈夾角較大)是由一對等位基因控制的相對性狀。同樣栽培條件下,緊湊株型產(chǎn)量比平展株型高20%左右,但均不耐鹽。緊湊株型與平展株型雜交,F(xiàn)1為緊湊株型,F(xiàn)1自交子代有緊湊株型與平展株型。請回答:
(1)在雜交過程時(shí),需要進(jìn)行的必要操作是 。
(2)緊湊型基因轉(zhuǎn)錄過程需要 酶,轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物的加工場所是 。
(3)為了快速培育耐鹽的緊湊型玉米植株,育種工作者通過如下過程進(jìn)行培育。
用γ射線照射屬于人工誘變方法中的 。在高濃度NaCl培養(yǎng)基中,僅有個(gè)別胚狀體能順利發(fā)育成幼苗,說明這部分幼苗的細(xì)胞核中出現(xiàn) 。獲得的幼苗還需經(jīng)過 處理,才能得到穩(wěn)定遺傳的植株。
(4)為確定荻得的某株耐鹽植株的遺傳基礎(chǔ),進(jìn)行了如下雜交實(shí)驗(yàn):
P 耐鹽緊湊型 × 純合普通平展型
↓
F1 全為普通緊湊型
實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明耐鹽是 性狀。進(jìn)一步研究確定耐鹽等位基因(A、a)與株型等位基因(B、b)是獨(dú)立遺傳的,請用遺傳圖解推測F1測交后代情況。
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科目:高中生物 來源:2015-2016浙江杭州七校高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
2014年由埃博拉病毒引起的埃博拉病在非洲蔓延,埃博拉病的病原體也是RNA病毒,有高達(dá)90%的致死率,世界衛(wèi)生組織將其列為對人類危害最嚴(yán)重的病毒之一,即“第四級病毒”,比艾滋病毒(三級)還高一個(gè)等級。下列關(guān)于埃博拉病的說法正確的是( )
A.引起埃博拉病的病原體是原核生物
B.埃博拉病毒能利用自身的核糖體合成蛋白質(zhì)
C.埃博拉病的病原體的遺傳物質(zhì)為DNA
D.埃博拉病的病原體無細(xì)胞結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源:2016屆天津市河西區(qū)高三第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
物質(zhì)A在無催化條件和有酶催化條件下生成物質(zhì)P所需的能量變化如圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.Ⅰ、Ⅱ分別表示A在無催化條件和有酶催化條件下生成產(chǎn)物P所需的能量變化曲線
B.若將酶催化改為無機(jī)催化劑催化該反應(yīng),則b在縱軸上將向下移動(dòng)
C.若僅增加反應(yīng)物A的量,則圖中曲線的原有形狀不發(fā)生改變
D.如果Ⅱ?yàn)樽钸m酶催化條件下的曲線,若改變pH或溫度,則b也可能在縱軸上將向上移動(dòng)
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科目:高中生物 來源:2016屆四川雙流中學(xué)高三5月月考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
最近研究發(fā)現(xiàn)線粒體的進(jìn)化速率非?,它的一個(gè)基因的進(jìn)化速率(突變速率)大約是一個(gè)核基因進(jìn)化速率的6~17倍。下列哪項(xiàng)解釋不能成立 ( )
A.線粒體DNA增殖時(shí)間短,快速增殖為突變提供了更多的機(jī)會
B.線粒體DNA無蛋白質(zhì)保護(hù),容易誘發(fā)突變
C.線粒體基因突變對生物的生命沒有影響,沒有任何選擇壓力,突變比較容易保留下來
D.線粒體DNA復(fù)制時(shí),可能糾錯(cuò)能力低,并缺乏相應(yīng)的修復(fù)機(jī)制
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科目:高中生物 來源:2015-2016山東濟(jì)南第一中學(xué)高二下期中考試生物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是光照強(qiáng)度與光合速率關(guān)系圖,下列說法錯(cuò)誤的是
A.當(dāng)光照強(qiáng)度<A時(shí),光合速率<呼吸速率
B.當(dāng)光照強(qiáng)度=A時(shí),呼吸作用釋放出的CO2=光合作用同化的CO2
C.當(dāng)A<光照強(qiáng)度<B時(shí),植物葉片吸收CO2
D.B點(diǎn)以后,限制光合作用的因素包括光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳濃度等
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科目:高中生物 來源:2015-2016山東濟(jì)南第一中學(xué)高二下期中考試生物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物大分子的敘述,不正確的是
A.蛋白質(zhì)是以氨基酸為基本單位構(gòu)成的生物大分子
B.核酸是儲存遺傳信息、控制蛋白質(zhì)合成的生物大分子
C.淀粉、糖原、纖維素和核糖都是生物大分子
D.多糖、蛋白質(zhì)、核酸等是以碳鏈為骨架的生物大分子
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④⑤⑥⑦ | B. | ①③④⑤⑦ | C. | ①②③⑥⑦ | D. | ①②⑤⑥⑦ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 韭菜葉、豆?jié){、大豆、植物根尖細(xì)胞 | |
B. | 梨、雞蛋清、花生種子、口腔上皮細(xì)胞 | |
C. | 蘋果、花生種子、大豆、洋蔥鱗片葉外表皮 | |
D. | 番茄、豆?jié){、花生子葉、人口腔上皮細(xì)胞 |
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