Question

10．同一植株的不同器官或同一器官不同部位生長素濃度往往不同．圖甲是一株盆栽植物，圖乙表示該植物不同器官對生長素濃度的反應(yīng)．據(jù)圖回答下列問題（要求：用圖乙根、莖、芽三條曲線上相應(yīng)字母所對應(yīng)的濃度來表示圖甲相應(yīng)各點的生長素濃度）：

（1）圖甲②處結(jié)構(gòu)長不出來的原因是①處（頂芽）產(chǎn)生的生長素向下運輸積累在②處（側(cè)芽），抑制②生長，解決的辦法是去除頂芽，此后②處生長素濃度將會低于10^-6mol•L^-1．
（2）將該植物向左側(cè)放倒水平放置一段時間，可表示⑦側(cè)濃度的是圖乙中e點濃度，表示⑧側(cè)生長素濃度的是圖乙中a點濃度，因此根將向重力彎曲生長．
（3）表示⑤側(cè)濃度的是g或k點濃度，表示⑥側(cè)濃度的是c點濃度，所以⑤側(cè)生長快，莖將向上（背重力）彎曲生長．

Answer 1

分析 生長素作用具有兩重性，較低濃度促進生長，高濃度抑制生長，植物根的向地生長和頂端優(yōu)勢是生長素作用兩重性的重要體現(xiàn)；植物的不同器官對生長素的敏感性不同，植物的根、芽、莖對生長素的敏感性依次降低．
植物向光生長的原因是單側(cè)光照引起生長素分布不均勻，背光側(cè)生長素分布多，長得快，向光側(cè)分布少，長得慢．

解答 解：（1）根據(jù)甲圖所示，①表示頂芽，②表示側(cè)芽，頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸，在側(cè)芽部位積累．頂芽處生長素濃度處于促進生長的濃度范圍內(nèi)，乙圖中b、d兩點對應(yīng)濃度處于該范圍內(nèi)；側(cè)芽處生長素濃度過高抑制側(cè)芽生長，乙圖中f點濃度處于抑制生長范圍內(nèi)，所以導(dǎo)致植物具有頂端優(yōu)勢，解除方法是去除頂芽，這樣側(cè)芽處生長素濃度將會低于10^-6mol•L^-1．
（2）若將該植物向左側(cè)放倒水平放置一段時間，由于生長素受重力的作用，會從⑧側(cè)運輸?shù)舰邆?cè)、會從⑥側(cè)運輸?shù)舰輦?cè)，對于根來說：⑦側(cè)生長素濃度過高抑制根的生長，對應(yīng)于乙圖的e點，⑧側(cè)生長素濃度降低，會促進根的生長，對應(yīng)乙圖的a點．
（3）對于莖來說，⑤側(cè)生長素濃度高生長較快，對應(yīng)于乙圖的g或k點，⑥側(cè)生長素濃度低生長較慢，對應(yīng)于乙圖的c點，所以根將向重力彎曲生長，莖將向上（背重力）彎曲生長．
故答案為：
（1）①處（頂芽）產(chǎn)生的生長素向下運輸積累在②處（側(cè)芽），抑制②生長   　去除頂芽   　10^-6
（2）e　a　向重力彎曲
（3）g或k　c�、菹蛏希ū持亓Γ�彎曲

點評 本題考查生長素的生理作用特點及對不同器官的作用，意在考查考生的識圖能力、分析曲線的能力和理解判斷能力，屬于中等難度題．