17.通過細胞工程技術(shù),利用甲、乙兩種高等植物的各自優(yōu)勢,培育具有抗病、耐鹽優(yōu)良性狀的雜種植株.請回答下列問題:

(1)A處理目前最常用的方法是酶解法(纖維素酶和果膠酶處理); PEG誘導(dǎo)形成B的原理是細胞膜的流動性;將甲、乙原生原生體放在等滲溶液中其形態(tài)為圓球形;B是否再生出細胞壁,檢測方法是質(zhì)壁分離實驗;
(2)幼苗C具有的優(yōu)良性狀是耐鹽.由C得到目的植株的選擇根本上改變了該植物群體的基因頻率.
(3)若甲的基因型yyRr,乙的基因型MMNn,取甲乙的花粉進行融合,融合的細胞類型10種,其中yRMn的育性是不可育(可育/不可育).

分析 在利用細胞工程技術(shù)培養(yǎng)雜交植株時,首先利用纖維素酶和果膠酶(A)處理細胞去除其細胞壁;甲乙兩細胞的原生質(zhì)體經(jīng)誘導(dǎo)產(chǎn)生融合的原生質(zhì)體(B);植物組織培養(yǎng)的過程是B→愈傷組織→胚狀體(C)→目的植株.

解答 解:(1)過程A是獲取原生質(zhì)體,常用酶解法去除細胞壁,使用的酶是纖維素酶和果膠酶.PEG誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合形成B,原理是細胞膜的流動性;將甲、乙原生原生體放在等滲溶液中其形態(tài)為圓球形;質(zhì)壁分離是細胞壁與原生質(zhì)體的分離現(xiàn)象,因此可以用質(zhì)壁分離實驗來檢測B是否再生出細胞壁.
(2)愈傷組織在含有鈉鹽的選擇培養(yǎng)基的作用下,淘汰不利個體,得到的都是耐鹽個體,從而使種群的基因頻率發(fā)生改變.
(3)甲花粉的基因型可能為yR、yr,乙花粉的基因型可能為MN、Mn.取甲乙的花粉進行融合,融合的細胞類型有yyRR、yyrr、MMNN、MMnn、yRMN、yRMn、yrMN、yrMn、yyRr、MMNn,共10種,其中yRMn無同源染色體,是不可育的.
故答案為:
(1)酶解法(纖維素酶和果膠酶處理)     細胞膜的流動性   圓球形    質(zhì)壁分離實驗
(2)耐鹽(抗病不給分)   基因頻率
(3)10    不可育

點評 本題結(jié)合圖解,考查植物體細胞雜交過程,要求考生識記植物體細胞雜交的具體過程,能準確判斷圖中各過程的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項.需要注意的是:植物細胞具有細胞壁,未脫壁的兩個細胞是很難融合的,植物細胞只有在脫去細胞壁成為原生質(zhì)體后才能融合,所以植物的細胞融合也稱為原生質(zhì)體融合.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.神七飛船中水平放置一株幼苗(如圖),光從下部照射莖的尖端,若干天后根和莖的生長狀況是(  )
①根向下生長②根向上生長③根水平生長④莖向下生長⑤莖向上生長⑥莖水平生長.
A.③④B.①⑤C.①④D.③⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.2014年埃博拉病在非洲蔓延,我國派出醫(yī)療隊首次在境外組建醫(yī)院,幫助非洲防控埃博拉疫情.
(1)研究表明,埃博拉病毒侵入機體后,通過靶向感染,破壞吞噬細胞等,使其不能暴露該病毒的特有抗原或抗原肽-MHC,以致感染信息不能呈遞給T細胞,從而無法正常激活細胞免疫和體液免疫應(yīng)答過程,導(dǎo)致機體對該病毒的特異性免疫功能下降.因此,病毒在體內(nèi)快速增殖、致。
(2)用大腸桿菌生產(chǎn)埃博拉病毒的某蛋白(目的蛋白)時,因埃博拉病毒不是逆轉(zhuǎn)錄病毒,可先將埃博拉病毒的RNA與逆轉(zhuǎn)率病毒的RNA重組,在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下合成DNA.再用限制性核酸內(nèi)切酶 切取該目的蛋白的基因,與質(zhì)粒構(gòu)建基因表達載體,同時用Ca2+處理大腸桿菌使其成為感受態(tài)細胞.
(3)用埃博拉病毒的某種蛋白免疫小鼠,通過細胞融合或細胞雜交技術(shù)獲得雜交瘤細胞,用于生產(chǎn)單克隆抗體治療該。畣慰寺】贵w的優(yōu)點是特異性強、靈敏度高、能大量制備.

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5.基因工程、細胞工程、胚胎工程和生態(tài)工程技術(shù)飛速發(fā)展,在生產(chǎn)中獲得了越來越廣泛的應(yīng)用.請回答下列相關(guān)方面的問題:
(1)基因工程的核心步驟是基因表達載體的構(gòu)建,其結(jié)構(gòu)組成中啟動子的作用是驅(qū)動基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生mRNA.相同的基因在不同生物體內(nèi)都能表達出相同的產(chǎn)物,其原因是所有生物共用一套密碼子.
(2)單克隆抗體的制備是利用了B淋巴細胞能產(chǎn)生抗體的特點和骨髓瘤細胞的無限增殖的特點,因此單克隆抗體具有化學(xué)成分單一、特異性強、靈敏度高的特點.
(3)在胚胎工程中,需要給供體注射促性腺激素,其目的是促進超數(shù)排卵.體外受精時,精子首先要進行獲能處理,通常采用的體外獲能方法有培養(yǎng)法和化學(xué)誘導(dǎo)法兩種.
(4)我國西北土地沙化嚴重,其中一個重要原因是過度放牧,導(dǎo)致草場退化,這主要違背了生態(tài)工程中的協(xié)調(diào)與平衡原理.

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12.人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持,各器官之間功能的協(xié)調(diào),以及對外界刺激作出的適當反應(yīng),都是通過復(fù)雜而精巧的調(diào)節(jié)來實現(xiàn)的.請回答以下人體生命活動調(diào)節(jié)相關(guān)的問題:
(1)目前普遍認為,神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)系統(tǒng)是人體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制.
(2)人體要維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)并與外界環(huán)境相適應(yīng),神經(jīng)系統(tǒng)扮演了主要角色.受到刺激時,神經(jīng)細胞將產(chǎn)生動作電位,此時細胞膜對Na+的通透性增加,該離子內(nèi)流,使興奮部位膜內(nèi)側(cè)陽離子濃度高于膜外側(cè).
(3)人體的生命活動還存在另一種調(diào)節(jié)方式--體液調(diào)節(jié),我們把激素等化學(xué)物質(zhì)通過體液傳送的方式對生命活動進行調(diào)節(jié),稱為體液調(diào)節(jié).
(4)隨著分子生物學(xué)的發(fā)展,人們發(fā)現(xiàn),免疫系統(tǒng)也起著重要的調(diào)節(jié)作用,但免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能并非越強大越好,免疫功能過強可引起自身免疫病和過敏反應(yīng)兩類疾。

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2.20世紀80年代發(fā)展起來的動物基因工程有廣闊的應(yīng)用前景,如改良動物品種、建立生物反應(yīng)器等.請回答下列問題:
(1)欲體外獲得大量目的基因,需用PCR技術(shù).
(2)基因工程的核心步驟是基因表達載體的構(gòu)建,該步驟要用到限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶.目的基因應(yīng)該插入如圖啟動子和終止子之間才能表達.
(3)藥用蛋白可通過基因工程在母羊等哺乳動物的乳汁中實現(xiàn)批量生產(chǎn).科學(xué)家將藥用蛋白基因與乳腺蛋白基因的啟動子等調(diào)控組件重組在一起,常用顯微注射技術(shù)將其導(dǎo)入哺乳動物的受精卵(細胞)中,再使用胚胎早期培養(yǎng)技術(shù)和胚胎移植技術(shù)使其生長發(fā)育成轉(zhuǎn)基因動物.當它進入泌乳期后,可通過分泌的乳汁來生產(chǎn)所需要的藥品.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.以下實驗進行過程中,需要對活細胞進行培養(yǎng)觀察才能得出結(jié)論的一組是( 。
①觀察洋蔥根尖分生區(qū)細胞有絲分裂實驗
②檢測生物組織中的還原糖實驗
③探究酵母菌細胞的無氧呼吸實驗
④探究DNA半保留復(fù)制方式的實驗.
A.①②B.①③C.②④D.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.胚胎工程是指對動物的早期胚胎或配子所進行的多種顯微操作和處理技術(shù)如體外受精、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干細胞培養(yǎng)等技術(shù).回答下列與胚胎工程相關(guān)的問題:
(1)試管動物技術(shù)是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精,并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后,再經(jīng)移植產(chǎn)生后代的技術(shù),這種生殖方式屬于有性生殖.
(2)培育試管動物首先需要收集精子和卵母細胞.收集精子的方法有假陰道法、手握法和電刺激法,從反射弧的角度分析,前兩種方法刺激的是感受器(填“感受器”或“神經(jīng)中樞”或“效應(yīng)器”),后一種方法刺激的是神經(jīng)中樞(填“感受器”或“神經(jīng)中樞”或“效應(yīng)器”用促性腺激素處理供體母羊,可使其排出更多的卵子,然后從輸卵管中沖出卵子,可直接與獲能的精子在體外受精,原因是卵子已在輸卵管中發(fā)育至MII中期(卵子已成熟).
(3)為了獲得同卵雙胎試管動物,可對囊胚階段分割處理,此過程中應(yīng)當注意內(nèi)細胞團均等分割.
(4)胚胎移植能否成功,與供體和受體的生理狀況有關(guān).大量的研究已經(jīng)證明,受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng),這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南南陽方城一中五校聯(lián)考高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

能夠促使唾液淀粉酶水解的酶是( )

A.淀粉酶 B.蛋白酶

C.脂肪酶 D.麥芽糖酶

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同步練習(xí)冊答案