A、自養(yǎng)型,需氧型 |
B、自養(yǎng)型,厭氧型 |
C、異養(yǎng)型,需氧型 |
D、異養(yǎng)型,厭氧型 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞凋亡受基因控制,不利于個體生長發(fā)育 |
B、細(xì)胞癌變導(dǎo)致細(xì)胞黏著性降低,易分散轉(zhuǎn)移 |
C、細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達(dá),細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變 |
D、細(xì)胞衰老表現(xiàn)為細(xì)胞核體積減小,核膜內(nèi)折 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、緩沖物質(zhì)對血液酸堿度起緩沖作用 |
B、通過呼吸系統(tǒng)可不斷排出CO2 |
C、血漿中過多的碳酸氫鹽可以由腎臟隨尿排出體外 |
D、食物中的堿性物質(zhì)與新陳代謝產(chǎn)生的酸性物質(zhì)所構(gòu)成的緩沖對調(diào)節(jié)了血液pH |
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科目:高中生物 來源: 題型:
生物 | 必須供應(yīng)的生長因子 | 被合成釋放的物質(zhì) |
紅色酵母 | 嘧啶 | 噻唑 |
毛霉 | 噻唑 | 嘧啶 |
A、競爭 | B、捕食 |
C、互利共生 | D、寄生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、組織液、血漿、淋巴 |
B、血漿、組織液、淋巴 |
C、淋巴、血漿、組織液 |
D、淋巴、組織液、血漿 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、全力阻止大量使用石化燃料 |
B、全力保護好各種類型的生態(tài)環(huán)境和各種生物的棲息地 |
C、完整調(diào)查全球生物多樣性的熱點位置 |
D、減少各地引進外地生物種類以減少競爭作用,保護本地物種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
時間(min) | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 | 50 | 55 | 60 |
血液中乳酸濃度 (mg?cm3) | 5 | 5 | 5 | 40 | 70 | 100 | 80 | 60 | 40 | 35 | 25 | 23 | 20 |
賽事(m) | 最高速度 (km?h-1) | 賽事中吸收的氧氣量(L) | 賽事中需要的氧氣量(L) |
100 | 37 | 0.5 | 10 |
1500 | 25 | 18 | 36 |
10000 | 21.5 | 132 | 150 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA上的遺傳信息經(jīng)轉(zhuǎn)錄后合成mRNA |
B、核糖體是由rRNA與tRNA組成 |
C、一種氨基酸可由一種或一種以上tRNA攜帶 |
D、一種tRNA可攜帶多種氨基酸 |
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