肌肉注射時(shí)，藥物進(jìn)入人體后經(jīng)過的途徑一般如下圖所示，其中①②③分別表示（　　）
A、組織液、血漿、淋巴
B、血漿、組織液、淋巴
C、淋巴、血漿、組織液
D、淋巴、組織液、血漿
考點(diǎn)：內(nèi)環(huán)境的組成
專題：
分析：內(nèi)環(huán)境由血漿、組織液、淋巴組成，血漿可以穿過毛細(xì)血管壁形成組織液，組織液也可以穿過毛細(xì)血管壁形成血漿，組織液還可以穿過毛細(xì)淋巴管壁形成淋巴，淋巴通過淋巴循環(huán)進(jìn)入血漿．
解答： 解：肌肉注射時(shí)，藥液首先進(jìn)入組織液，由組織液穿過毛細(xì)血管壁進(jìn)入血漿和穿過毛細(xì)淋巴管壁進(jìn)入淋巴，隨淋巴循環(huán)進(jìn)入血漿，血漿中的藥液隨血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)饺斫M織，進(jìn)入組織液進(jìn)而進(jìn)入靶細(xì)胞發(fā)揮作用，故①為血漿，②為組織液，③是淋巴．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是內(nèi)環(huán)境的組成，血漿、組織液、淋巴、細(xì)胞內(nèi)液之間的動(dòng)態(tài)關(guān)系，對(duì)應(yīng)血漿、組織液、淋巴、細(xì)胞內(nèi)液之間的動(dòng)態(tài)關(guān)系的理解應(yīng)用是解題的關(guān)鍵，本題重點(diǎn)考查學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解釋生物現(xiàn)象的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某研究小組欲依據(jù)“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證秋水仙素能誘導(dǎo)多倍體的形成．請(qǐng)回答相關(guān)問題：
實(shí)驗(yàn)原理：秋水仙素能引起有絲分裂過程中紡錘絲斷裂或抑制紡錘體的形成．
材料用具：0.3%的秋水仙素溶液、清水、洋蔥以及觀察有絲分裂所用的材料用具．
方法步驟：
（1）根尖培養(yǎng)：把已生根的洋蔥分成A、B兩組，A組用
 
培養(yǎng)，B組用清水培養(yǎng)作為對(duì)照．
（2）實(shí)驗(yàn)過程與觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)相似，其步驟是
 
，所用的試劑為
 
．
（3）觀察：用顯微鏡觀察并統(tǒng)計(jì)根尖分生區(qū)細(xì)胞的分裂中期的染色體數(shù)．觀察結(jié)果是
 
．
（4）結(jié)論：
 
．
（5）如欲探究誘導(dǎo)洋蔥產(chǎn)生多倍體的最佳秋水仙素濃度，以多倍體誘導(dǎo)效率（
加倍細(xì)胞數(shù)
中期細(xì)胞數(shù)
×100%）為觀察指標(biāo)，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)思路：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于無(wú)機(jī)鹽的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、植物缺乏Mg2+ 會(huì)影響光合作用
B、人體內(nèi)缺乏Fe2+會(huì)影響血紅蛋白的合成
C、哺乳動(dòng)物血液中Ca2+的含量過低會(huì)引發(fā)肌肉抽搐
D、細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽大多數(shù)以化合物的形式存在

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖①-④分別為A．地衣中的藻類和真菌；B．大小兩種草履蟲；C．狐與兔；D．細(xì)菌與噬菌體四組生物的種間關(guān)系示意圖（縱軸表示個(gè)體數(shù)，橫軸表示時(shí)間）．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）判斷A-D四種生物的對(duì)應(yīng)線：
A．
 
B．
 
C．
 
D．
 

（2）造成②中出現(xiàn)的現(xiàn)象是由于
 
．
（3）④與②相比，結(jié)果不同是因?yàn)?div id="kdksuw5" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（4）若四種種間關(guān)系中的b死亡，對(duì)a有利的曲線是
 
．
（5）若狐死亡，則兔的發(fā)展趨勢(shì)是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

地球上最早出現(xiàn)的生物代謝類型是（　　）
A、自養(yǎng)型，需氧型
B、自養(yǎng)型，厭氧型
C、異養(yǎng)型，需氧型
D、異養(yǎng)型，厭氧型

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科目：高中生物 來源： 題型：

某島嶼由海底火山噴發(fā)形成，現(xiàn)已成為旅游勝地，島上植被茂盛，風(fēng)景優(yōu)美．下列敘述不正確的是（　　）
A、該島嶼一定發(fā)生過漫長(zhǎng)的群落演替過程
B、發(fā)生泥石流后進(jìn)行的演替與該演替類型相同
C、自然災(zāi)害可能會(huì)影響該島嶼的群落演替方向
D、旅游可能使該島嶼的群落演替按照不同于自然演替的速度進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于探究“培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量動(dòng)態(tài)變化”實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是（　　）
A、計(jì)數(shù)培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量可用抽樣檢測(cè)法
B、小方格界線上的酵母菌均應(yīng)計(jì)數(shù)
C、先將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上，再滴加培養(yǎng)液
D、在顯微鏡下統(tǒng)計(jì)酵母菌數(shù)量時(shí)視野不能太亮

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科目：高中生物 來源： 題型：

2012年12月1日是第二十五個(gè)“世界艾滋病日”，2012年的會(huì)議的主題是倡議治療與預(yù)防同步．下列關(guān)于艾滋病的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、艾滋病是一種傳染病，也是一種遺傳病
B、艾滋病病毒主要攻擊T淋巴細(xì)胞，破壞人體的免疫功能
C、艾滋病主要通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播
D、與艾滋病人共進(jìn)晚餐通常不會(huì)感染HIV

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表為探究酶的特性的有關(guān)實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果，請(qǐng)據(jù)表回答：
試管編號(hào)處理現(xiàn)象
12mL H2O2+2滴蒸餾水產(chǎn)生氣泡很少
22mL H2O2+2滴FeCl3產(chǎn)生氣泡較多
32mL H2O2+2滴肝臟研磨液產(chǎn)生氣泡很多
42mL H2O2+2滴（煮沸）肝臟研磨液基本同1
52mL H2O2+2滴肝臟研磨液+2滴5%HCl基本同1
62mL H2O2+2滴肝臟研磨液+2滴5%NaOH基本同1
72mL H2O2+2滴肝臟研磨液+？？
（1）比較2號(hào)與3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說明酶具有
 
，其作用原理是
 
．
（2）2號(hào)與3號(hào)的對(duì)照中，自變量是
 
．
（3）比較4號(hào)與3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說明
 
．
（4）設(shè)置5號(hào)、6號(hào)、7號(hào)試管對(duì)照實(shí)驗(yàn)是要探究酶的活性受
 
的影響．7號(hào)試管的處理應(yīng)為：2mL H2O2+2滴肝臟研磨液+
 
，其現(xiàn)象為：
 
．

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