(2012?惠州模擬)下列說法,錯誤的是( )
A.水葫蘆引進我國后泛濫成災,違背了協調與平衡原理
B.“談梅止渴”既有神經調節(jié)又有體液調節(jié),但以體液調節(jié)為主
C.西枝江水葫蘆大量繁殖增加了生物多樣性
D.反射活動中神經遞質參與神經元間興奮的傳遞
BC
【解析】
試題分析:水葫蘆屬于外來物種,引進我國后,因環(huán)境條件適宜,所以瘋長而泛濫成災,導致其它多種生物的生長受影響,甚至死亡,反而減小了生物的多樣性,違背了生態(tài)工程中的協調與平衡原理;“談梅止渴”既有神經調節(jié)又有體液調節(jié),但以神經調節(jié)為主;興奮在神經元之間是通過突觸傳遞的,由神經末梢釋放神經遞質,作用于下一個神經元.
【解析】
A、水葫蘆屬于外來物種,引進我國后,因環(huán)境條件適宜,所以瘋長而泛濫成災,違背了生態(tài)工程中的協調與平衡原理,A正確;
B、“談梅止渴”既有神經調節(jié)又有體液調節(jié),但以神經調節(jié)為主,B錯誤;
C、運河水葫蘆大量繁殖,導致其它多種生物的生長受影響,甚至死亡,反而減小了生物的多樣性,C錯誤;
D、興奮在神經元之間是通過突觸傳遞的,由神經末梢釋放神經遞質,通過突觸間隙,作用于下一個神經元,D正確.
故選:BC.
科目:高中生物 來源:[同步]2014年人教版高中生物必修二第四章4.3練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2015?寧都縣一模)下列哪項不是構成蛋白質的氨基酸( )
A.NH2﹣CH2COOH
B.
C.
D.
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年人教版高中生物必修二第三章3.4練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?海南模擬)下列關于生物體內基因、DNA與染色體的敘述,正確的是( )
A.基因只有在染色體上才能指導蛋白質合成
B.生物體內的基因都分布在細胞核染色體的DNA上
C.細胞核基因與染色體在減數分裂過程中的行為是平行的
D.人類基因組計劃測定的是24條染色體上基因的堿基序列
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年人教版高中生物必修二第七章7.1練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?宜賓一模)下列關于生物進化的敘述,正確的是( )
A.自然選擇的實質是導致種群基因頻率定向改變,但不決定新基因的產生
B.自然選擇過程中直接受選擇的是基因型,進而導致種群基因頻率的改變
C.地理隔離會導致種群基因庫間的差異,因而也一定導致生殖隔離
D.基因突變的方向與生物進化的方向保持高度一致
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年人教版高中生物必修二第七章7.1練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?泰安一模)如圖表示加拉帕格斯群島上某種地雀在1975~1978年間種群平均喙長的變化和該地區(qū)種子(該種地雀的主要食物)平均硬度的變化.研究表明.喙長的地雀能吃硬和不硬的種子.喙短的地雀僅能吃不硬的種子.下列相關說法,正確的是( )
A.喙長的地雀和喙短的地雀由于捕食種子的差異,屬于兩個物種
B.1976年中期至1977年間,由于經常啄食硬度較大的種子導致地雀喙長度增加
C.地雀的平均喙長在2﹣﹣3年間增加是種子硬度對其進行選擇的結果
D.根據調查結果,可以預測1979年后地雀的平均喙長會迅速變短
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年人教版高中生物必修三第六章6.2練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2012?保定一模)某山村一段時間以來,婦女婚后只生女孩,不生男孩.經查,造成該事件的重要原因是該地水質中含大量重金屬元素鎘.為進一步探究其作用機理,下列做法可行的是( )
A.用小白鼠做飲用鎘污染水和飲用正常水的實驗,觀察后代雌雄比例
B.采用化學分析的方法,檢測該村居民體內鎘含量
C.采集污染區(qū)男性精子,觀察比較含X染色體精子和含Y染色體精子的活力
D.觀察污染區(qū)男性體細胞中Y染色體是否發(fā)生了結構改變
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年人教版高中生物必修三第六章6.2練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?湖南模擬)天鵝洲自然保護區(qū)是為了實現麋鹿回歸自然而建立起來的,保護區(qū)內野生動植物資源豐富,但沒有大型食肉動物.1993年以來,分三批從北京引進的94頭麋鹿,自由生活在保護區(qū)內,完全靠野生植物為食物,種群數量明顯增加,2003年約為450頭,目前已經超過800頭,并形成了3個亞種群.但近年來,隨著人類在保護區(qū)內的某些活動增加,麋鹿開始出現種群密度制約的跡象.以下分析正確的是( )
A.保護麋鹿的意義在于保護基因的多樣性和物種的多樣性
B.建立自然保護區(qū)后,麋鹿的環(huán)境容納量就可以一直穩(wěn)定不變
C.麋鹿在保護區(qū)內生活,沒有捕食者,食物充足,因此沒有環(huán)境阻力
D.由于出現生殖隔離,原來的一個麋鹿種群分化為三個亞種群
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年人教版高中生物必修三第六章6.1練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2006?奉賢區(qū)一模)2005年1月8日,我國全面建設小康社會中的人口與計劃生育工作目標已經確立:到本世紀中葉,我國總人口將不會超過16億人,順利實現人口零增長,然后緩慢下降.下列說法中,正確的是( )
A.控制人口增長,有利于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
B.晚生是控制人口增長的重要措施,提倡晚生
C.近親結婚其后代必患遺傳病
D.我國人口增長符合“J”型曲線,K值為16億
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年人教版高中生物必修三第三章3.1練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2013?安徽)科學家溫特做了如下實驗:把切下的燕麥尖端放在瓊脂塊上,幾小時后,移去胚芽鞘尖端,將瓊脂塊切成小塊.再將經處理過的瓊脂塊放在切去尖端的燕麥胚芽鞘一側,結果胚芽鞘會朝對側彎曲生長.但是,如果放上的是沒有接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊,胚芽鞘則既不生長也不彎曲.該實驗證明了( )
A.生長素只能從形態(tài)學上端運輸到形態(tài)學下端
B.造成胚芽鞘彎曲的刺激是某種化學物質
C.生長素的化學本質是吲哚乙酸
D.胚芽鞘會彎向光源生長
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