2.腎上腺糖皮質(zhì)激素是腎上腺所分泌的固醉類激素,具有升高血糖的作用(見圖).請回答相關(guān)問題:

(1)血糖降低會引起相應(yīng)神經(jīng)的興奮,興奮在神經(jīng)纖維上以電信號(局部電流,神經(jīng)沖動)的形式傳導(dǎo).信號傳導(dǎo)過程中伴隨著離子的跨膜運輸,靜息狀態(tài)時K+以協(xié)助擴散的運輸方式外流,受到刺激時Na+以協(xié)助擴散的運輸方式內(nèi)流(內(nèi)流、外流).
(2)神經(jīng)系統(tǒng)分泌的遞質(zhì)ACH (乙酰膽堿)會與突觸后膜上的相關(guān)受體結(jié)合,引起突觸后膜電位變化,進而使效應(yīng)器做出相應(yīng)的反應(yīng).某些藥物能阻止ACH作用后的水解,從而導(dǎo)致下丘腦持續(xù)性分泌CRH(相關(guān)激素用英文縮寫表示).此外,機體在某些病毒的剌激下產(chǎn)生的抗體會與突觸后膜上的ACH受體結(jié)合,從而阻礙興奮的傳遞,這種現(xiàn)象在免疫學(xué)上稱為自身免疫病.
(3)正常情況下,經(jīng)過(負)反饋調(diào)節(jié),血液中的腎上腺糖皮質(zhì)激素含量不會過高.該激素在血糖平衡調(diào)節(jié)中可促進肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖使血糖升高,同時抑制蛋白質(zhì)合成導(dǎo)致機體肌肉萎縮、生長減慢.

分析 據(jù)圖分析:腎上腺糖皮質(zhì)激素的分泌是神經(jīng)-激素調(diào)節(jié)的結(jié)果.腎上腺糖皮質(zhì)激素的分泌屬于激素的分級調(diào)節(jié),同時,腎上腺糖皮質(zhì)激素對下丘腦和垂體分泌的相關(guān)激素具有負反饋調(diào)節(jié)作用.腎上腺糖皮質(zhì)激素可升高血糖,胰島素降低血糖濃度,因此其與胰島素具有拮抗作用.

解答 解:(1)血糖降低會引起相應(yīng)神經(jīng)的興奮,興奮在神經(jīng)纖維上以電信號的形式傳導(dǎo).信號傳導(dǎo)過程中伴隨著離子的跨膜運輸,靜息狀態(tài)時K+以協(xié)助擴散的運輸方式外流,受到刺激時Na+以協(xié)助擴散的運輸方式內(nèi)流.
(2)神經(jīng)系統(tǒng)分泌的遞質(zhì)ACH(乙酰膽堿)會與突觸后膜上的相關(guān)受體結(jié)合,引起突觸后膜電位變化,進而使效應(yīng)器做出相應(yīng)的反應(yīng).某些藥物能阻止ACH作用后的水解,從而導(dǎo)致下丘腦持續(xù)性分泌CRH.自身免疫病是指機體對自身抗原發(fā)生免疫反應(yīng)而導(dǎo)致自身組織損害所引起的疾。畽C體在某些病毒的剌激下產(chǎn)生的抗體會與突觸后膜上的ACH受體結(jié)合,從而阻礙興奮的傳遞,這種現(xiàn)象在免疫學(xué)上稱為自身免疫病.
(3)正常情況下,經(jīng)過負反饋調(diào)節(jié),血液中的腎上腺糖皮質(zhì)激素含量不會過高.該激素在血糖平衡調(diào)節(jié)中可促進肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖使血糖升高,同時抑制蛋白質(zhì)合成導(dǎo)致機體肌肉萎縮、生長減慢.
故答案為:
(1)電信號(局部電流,神經(jīng)沖動)   協(xié)助擴散     協(xié)助擴散      內(nèi)流
(2)持續(xù)性分泌CRH        自身免疫
(3)(負)反饋        肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖      蛋白質(zhì)

點評 本題主要考查激素的分級調(diào)節(jié)和負反饋調(diào)節(jié),意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖為動物淋巴細胞培養(yǎng)的系列實驗,依據(jù)所示的實驗結(jié)果,下列推測最合理的是( 。
A.小鼠體內(nèi)的淋巴細胞,只有被淋巴細胞刺激后后才會增殖
B.單獨培養(yǎng)時,淋巴細胞產(chǎn)生的抗體抑制了自身的增殖
C.混臺培養(yǎng)供體和受體的淋巴細胞,若淋巴細胞增殖水平低,則器官移植時不易引起免疫排斥
D.混合培養(yǎng)時,若將來自D品系小鼠的淋巴繃胞用射線照射使其失去增殖能力,則來自K品系小鼠的淋巴細胞也不增殖

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.利用葡萄汁生產(chǎn)的葡萄酒、葡萄醋深受市場歡迎.請回答:
(1)葡萄酒制作的原理是利用酵母菌分解葡萄糖生成丙酮酸,該物質(zhì)在無氧條件下轉(zhuǎn)變成酒精.
(2)某實驗小組嘗試使用罐頭瓶在常溫(21+3℃)下制作葡萄酒.開始時,向消過毒的罐頭瓶中加入新鮮的葡萄汁是酵母菌的液體培養(yǎng)基,此培養(yǎng)基中一般都含有水、無機鹽、碳源、氮源營養(yǎng)物質(zhì).從微生物培養(yǎng)條件分析此培養(yǎng)基中除生長酵母菌外有可能長出霉菌但很少有細菌生長,理由是酵母菌的生長的培養(yǎng)基是酸性環(huán)境抑制細菌生長.葡萄汁裝入瓶中時,要留出大約$\frac{1}{3}$的空間.在以后的過程中,每隔12小時左右將瓶蓋擰松一次(不是打開瓶蓋),這樣做的目的是放出發(fā)酵產(chǎn)生的C02
(3)若要培養(yǎng)野生的酵母菌,在接種的時候可以用穿刺接種或斜面接種,這兩種方法的而核心問題都是要防止雜菌的污染,保證酵母菌的純度.
(4)葡萄皮、籽中含有原花青素、葡萄皮素和大量葡萄風味物質(zhì)等,這些物質(zhì)易溶于乙醇、乙酸乙酯中,因此常采用萃取方法分離提。
(5))醋酸桿菌是生產(chǎn)葡萄醋必用的菌種,可以從食醋中分離得到純化的醋酸桿菌.擴大培養(yǎng)醋酸桿菌時,一般采用平板倒置培養(yǎng),原因是防止培養(yǎng)皿蓋上凝結(jié)的水珠落入培養(yǎng)基造成污染.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.某正常男性(XBY)的一個處于減數(shù)第一次分裂后期的細胞與某女性色盲基因攜帶者(XBXb)的一個處于有絲分裂后期的細胞相比(不考慮基因突變),正確的是(  )
A.X染色體數(shù)目之比為1:2B.B基因數(shù)目之比是1:1
C.染色單體數(shù)目之比是4:1D.子細胞核內(nèi)DNA數(shù)目之比是2:1

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科目:高中生物 來源:2016屆貴州省遵義市高三上三模理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示同一個初級卵母細胞形成的一個卵細胞和三個極體以及受精作用(圖中省略了減數(shù)分裂中表現(xiàn)正常的其他型號的染色體)。據(jù)圖判斷,下列敘述正確的是

A.生成卵細胞過程的減數(shù)第二次分裂發(fā)生異常

B.圖示受精卵發(fā)育成的個體患有先天性愚型遺傳病

C.圖示受精卵發(fā)育成的個體患有苯丙酮尿癥

D.圖示受精卵發(fā)育成的個體發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的敘述正確的是( 。
A.在植物的生長發(fā)育過程中,所有生命活動都受到植物激素的調(diào)節(jié)
B.豌豆幼苗切段中,乙烯的合成受生長素濃度的影響
C.燕麥胚芽鞘中,生長素的分布與光照方向無關(guān)
D.頂芽生長占優(yōu)勢時,側(cè)芽中生長素的合成受到抑制

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.為了調(diào)查某河流的水質(zhì)狀況,某研究小組測定了該河流水樣中的細菌含量,并進行了細菌的分離等工作.回答下列問題:
(1)該小組采用稀釋涂布平板法檢測水樣中的細菌含量.在涂布接種前,隨機取若干滅菌后的空平板先行培養(yǎng)了一段時間,這樣做的目的是檢測培養(yǎng)基平板滅菌是否合格;然后,將1mL水樣稀釋100倍,在3個平板上用涂布法分別接入0.1mL稀釋液;經(jīng)適當培養(yǎng)后,3個平板上的菌落數(shù)分別為39、38和37.據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù)為3.8xl07個/L.
(2)該小組采用平板劃線法分離水樣中的細菌.操作時,接種環(huán)通過灼燒滅菌,在第二次及以后劃線時,總是從上一次的末端開始劃線.這樣做的目的是將聚集的菌體逐步稀釋以便獲得單個菌落.
(3)示意圖A和B中,B表示的是用稀釋涂布平板法接種培養(yǎng)后得到的結(jié)果.
(4)該小組將得到的菌株接種到液體培養(yǎng)基中并混勻,一部分進行靜置培養(yǎng),另一部分進行振蕩培養(yǎng).結(jié)果發(fā)現(xiàn):振蕩培養(yǎng)的細菌比靜置培養(yǎng)的細菌生長速度快.分析其原因是:振蕩培養(yǎng)能提高培養(yǎng)液的溶解氧的含量,同時可以使菌體與培養(yǎng)液充分接觸,提高營養(yǎng)物質(zhì)的利用率.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于細胞中元素和化合物的敘述,正確的是( 。
A.無機物不能作為細胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分
B.C、H、O、N都是組成生物大分子的必需元素
C.脂肪和維生素等都屬于細胞中的能源物質(zhì)
D.不同蛋白質(zhì)中氨基酸的種類和數(shù)目可能相同

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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題

11.某興趣小組想了解正常使用教室和空置教室的微生物情況,進行了如下實驗,按下列配方制作了培養(yǎng)基.
牛肉膏 蛋白胨 NaCl 瓊脂 蒸餾水
 5.0g 10.0g 5.0g 20.0g定容至1000mL
(1)培養(yǎng)基中的牛肉膏給微生物提供能源外,還主要能提供碳源,對培養(yǎng)基進行滅菌采用的方法是高壓蒸汽滅菌.
(2)把兩個經(jīng)滅菌的培養(yǎng)皿分別暴露在正常使用的教室和空置的教室相同時間,蓋上皿蓋,為盡快觀察到實驗結(jié)果,應(yīng)將上述培養(yǎng)皿置于恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng),培養(yǎng)溫度設(shè)定為37℃,培養(yǎng)20小時后觀察培養(yǎng)皿中的菌落數(shù),菌落總數(shù)越多說明細菌污染程度越嚴重.不同形態(tài)和顏色菌落越多,說明細菌的種類就越多.
(3)為純化教室中某種菌株,興趣小組采用了平板劃線法,通常使用的劃線工具是接種環(huán)(或接種針),若某次劃線時使用的劃線工具灼燒后未冷卻就接種,將可能出現(xiàn)的結(jié)果是培養(yǎng)基中沒有菌落或菌落數(shù)很少.

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