研究人員欲通過實驗來了解H5N1禽流感病毒(RNA病毒)侵入家禽的一些過程,設計實驗如下圖所示。一段時間后,檢測子代H5N1病毒的放射性。
(1)該實驗中所采用的研究方法有____________。
(2)由于H5N1病毒沒有獨立的代謝系統(tǒng),其產(chǎn)生子代H5N1病毒依賴家禽體細胞提供_________(最少寫兩項以上),而侵入家禽體細胞的親代H5N1病毒需提供RNA作為合成子代H5N1的____________。
(3)據(jù)圖分析,連續(xù)培養(yǎng)一段時間后,試管③中子代H5N1病毒帶放射性標記的成分是_________,試管⑤中子代H5N1病毒帶放射性標記的成分是_________。神經(jīng)氨酸酶是病毒表面的一種糖蛋白酶,其活性對子代病毒從被感染細胞中釋放和再次侵染新的宿主細胞至關重要,達菲可抑制該酶活性。若試管②中在加入H5N1病毒之前先加入適量達菲,推測③中子代H5N1病毒帶放射性標記的強度將____________。
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 6000 個 | B. | 4500 個 | C. | 5400 個 | D. | 7200 個 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅省天水市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•樂陵市校級期末)下列哪項的比例不符合1:3( )
A.酵母菌分別在無氧呼吸和有氧呼吸情況下消耗等量葡萄糖所釋放出的CO2體積比
B.Aa與Aa個體雜交后代隱性性狀與顯性性狀之比
C.一個初級卵母細胞減數(shù)分裂后形成的卵細胞與極體數(shù)目之比
D.白化病患者的正常雙親,再生下的正常孩子中純合體與雜合體概率之比
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅省天水市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•德州期末)如圖為碳循環(huán)的部分示意圖,下列說法正確的是( )
A.碳循環(huán)是指CO2在生物圈的循環(huán)過程
B.伴隨A過程的進行,能量輸入到生物群落中
C.B過程只代表生物的呼吸作用
D.能完成該循環(huán)的生物一定含有葉綠體和線粒體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅省天水市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012•天河區(qū)二模)下列關于細胞的分子組成和基本結構的闡述,錯誤的是( )
A.C、H、O、N、P是ATP、密碼子、光合膜共有的化學元素
B.線粒體、核糖體、染色體、葉綠體等結構中都含有DNA
C.糖蛋白、載體蛋白、抗體、限制性內(nèi)切酶都是具有特異性識別的物質(zhì)
D.脂質(zhì)中的磷脂是構成細胞膜的重要物質(zhì),所有細胞都含有磷脂
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年北京市西城區(qū)高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)遺傳學原理,能快速獲得顯性純合子的育種方法是
A.雜交育種 B.多倍體育種 C.單倍體育種 D.誘變育種
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年北京市西城區(qū)高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列為四種遺傳病的系譜圖,能夠排除伴性遺傳的是
A.①③ B.②④ C.① D.④
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不用害怕與艾滋病人握手、擁抱,共同用餐 | |
B. | 艾滋病難以預防的原因之一是HIV很容易發(fā)生變異 | |
C. | HIV主要攻擊人體的細胞毒性T淋巴細胞,從而使人體的免疫能力下降 | |
D. | HIV進入細胞后能以RNA為模板,逆轉錄合成DNA,并整合到宿主細胞DNA中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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