A. | ①②③ | B. | 無 | C. | 僅① | D. | ①和② |
分析 1、細(xì)胞生物包括真核生物和原核生物,常見的真核生物有酵母菌、動物和除藍(lán)藻外的植物;常見的原核生物有細(xì)菌、藍(lán)藻等.
2、絕大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),少數(shù)的酶是RNA;激素的化學(xué)本質(zhì)比較復(fù)雜,有蛋白質(zhì)、脂質(zhì)等.
3、不含有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有中心體和核糖體,其他的細(xì)胞器都含有膜結(jié)構(gòu).
解答 解:①酵母菌是真核生物,不屬于原核生物,①錯誤;
②性激素是脂質(zhì)中的固醇,而圖中性激素有部分是蛋白質(zhì),②錯誤;
③液泡具有單層膜,屬于具膜的細(xì)胞器,③錯誤.
故選:B.
點評 本題綜合考查生物的概念之間的關(guān)系,以圖形的形式進(jìn)行考察,需要理解各個概念之間的內(nèi)涵和外延,在學(xué)習(xí)的過程中要結(jié)合圖形進(jìn)行分析.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高一6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某動物的體色有褐色的,也有白色的。這兩種體色受兩對非同源染色體上的非等位基因Z與z、W與w控制。只要有顯性基因存在時,該動物的體色就表現(xiàn)為褐色,F(xiàn)有一對動物繁殖多胎,后代中褐色個體與白色個體的比值為7∶1。試從理論上分析,這對動物可能是以下哪一組合( )
A.ZzWw×ZzWw B.ZzWw×Zzww
C.Zzww×zzWw D.zzWw×zzww
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的敘述,錯誤的是
A.為了提高自我調(diào)節(jié)能力,可以大量引來外來物種
B.自我調(diào)節(jié)能力強的生態(tài)系統(tǒng),抵抗力穩(wěn)定性也高
C.過度放牧?xí)档筒菰鷳B(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力
D.負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
胰島素依賴型糖尿病是一種自身免疫病,主要特點是胰島B細(xì)胞數(shù)量減少,血液中胰島素含量低,血糖濃度高。下列敘述正確的是
A.胰島素和胰高血糖素通過協(xié)同作用調(diào)節(jié)血糖平衡
B.糖尿病人的多尿癥狀是由抗利尿激素分泌過少引起的
C.血糖水平是調(diào)節(jié)胰島素和胰高血糖素分泌的最重要因素
D.胰島素受體是胰島素依賴型糖尿病患者的自身抗原
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③④ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ①③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 品種多樣性 | B. | 物種多樣性 | C. | 基因多樣性 | D. | 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
pH值 桃樹 | 5.8(對照) 4.0 2.20(100)2.19(99.5) | 3.0 2.0 2.13(96.82)1.83(83.18) |
臘梅 木樨 | 3.65(100)3.58(98.08) 1.07(100)2.19(100) | 3.44(94.25)2.95(80.82) 1.05(98.13)0.96(89.72) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于興奮產(chǎn)生和傳導(dǎo)的敘述,正確的是
A.刺激傳出神經(jīng),不能引起傳入神經(jīng)的興奮
B.興奮在反射弧內(nèi)以電信號的形式傳導(dǎo)
C.神經(jīng)遞質(zhì)和其受體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
D.神經(jīng)遞質(zhì)不屬于內(nèi)環(huán)境的成分
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