【題目】為探究不同環(huán)境因素對(duì)某植物葉片中葉綠素含量的影響進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是(

A.若在光照低溫條件下,適度升溫或遮光處理均可減少該植物葉片中葉綠素?fù)p失

B.本實(shí)驗(yàn)的自變量是葉綠素含量

C.由圖中曲線可知,經(jīng)低溫和暗處理的該植物葉片中葉綠素含量下降最為明顯

D.紙層析分離上述葉片色素提取液,第 4 組由上到下第一、二條色素帶會(huì)明顯變窄

【答案】A

【解析】

濾紙條從上到下依次是:胡蘿卜素(最窄)、葉黃素、葉綠素a(最寬)、葉綠素b(第2寬),色素帶的寬窄與色素含量相關(guān)。根據(jù)曲線圖分析可知:自變量為光照強(qiáng)度、溫度,因變量為葉綠素相對(duì)含量,由圖中曲線對(duì)比可知,4曲線(經(jīng)低溫和光照處理)的植物葉片中葉綠素含量下降最為明顯。

A、曲線4與其它曲線對(duì)比可知,若在光照低溫條件下,適度升溫或遮光處理均可減少該植物葉片中葉綠素?fù)p失,A正確;

B、分析曲線圖可知,本實(shí)驗(yàn)的自變量為光照強(qiáng)度、溫度,因變量為葉綠素含量,B錯(cuò)誤;

C、由圖中曲線對(duì)比可知,4曲線(經(jīng)低溫和光照處理)的植物葉片中葉綠素含量下降最為明顯,C錯(cuò)誤;

D、紙層析分離上述葉片色素提取液,第4組葉綠素含量較少,因此由上到下第三、四條色素帶會(huì)明顯變窄,D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是幼苗某處彎曲部分縱切裝片在顯微鏡下的一個(gè)視野圖;圖乙是生長(zhǎng)素濃度對(duì)幼苗某處組織生長(zhǎng)的影響曲線圖。分析下列說(shuō)法正確的是

A. 若圖甲所示為單側(cè)光照射下幼苗向光生長(zhǎng)彎曲部分,則左側(cè)為向光側(cè)且生長(zhǎng)素濃度較右側(cè)高

B. 若圖甲所示為切面上放置了含生長(zhǎng)素的瓊脂塊的去尖端幼苗彎曲部分,則可能是在幼苗左側(cè)給予了單側(cè)光照

C. 若圖甲所示為根向地生長(zhǎng)彎曲部分,則左側(cè)生長(zhǎng)素濃度可能為圖乙中c,右側(cè)為m,體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性

D. 若圖甲所示為莖背地生長(zhǎng)彎曲部分且右側(cè)生長(zhǎng)素濃度為圖乙中m,則左側(cè)生長(zhǎng)素濃度大于m

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在顯微鏡下觀察葉片氣孔時(shí),要把視野中的物像從圖1轉(zhuǎn)為圖2,是使用顯微鏡的幾個(gè)操作步驟,正確的是(

轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 調(diào)節(jié)光圈 轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 移動(dòng)裝片

A.①→②→③→④B.⑤→④→②→③

C.②→①→⑤→④D.④→⑤→③→②

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】激動(dòng)素是一種細(xì)胞分裂素類(lèi)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑。為了探究激動(dòng)素對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)的影響,某同學(xué)將生長(zhǎng)狀態(tài)一致的豌豆苗隨機(jī)分為A、B、C三組,實(shí)驗(yàn)處理如表。處理后,定期測(cè)量側(cè)芽的長(zhǎng)度,結(jié)果如圖所示。

回答下列問(wèn)題:

(1)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,頂芽能抑制側(cè)芽生長(zhǎng),這種現(xiàn)象稱為______

(2)A組側(cè)芽附近的生長(zhǎng)素濃度____(填“高于”“低于”或“等于”)B組相應(yīng)側(cè)芽附近的生長(zhǎng)素濃度,原因是____________________。

(3)為了驗(yàn)證激動(dòng)素對(duì)A組側(cè)芽生長(zhǎng)有促進(jìn)作用,還應(yīng)該增加一個(gè)處理組D,D組的處理是___________,預(yù)測(cè)該處理的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:D組側(cè)芽生長(zhǎng)量____(填“大于”“小于”或“等于”)A組的生長(zhǎng)量。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某家族成員中患甲(A/a)、乙(B/b)兩種遺傳病的情況。已知甲病在人群中的發(fā)病率為19/100,I4不攜帶致病基因,下列分析錯(cuò)誤的是

A.基因A、a可能位于X染色體上,基因B、b位于X染色體上

B.Ⅲ-1的致病基因可能不來(lái)源于Ⅰ-1和Ⅱ-2,Ⅱ-5的致病基因來(lái)源于Ⅰ-3

C.若甲病為常染色體遺傳病,則Ⅱ-2和Ⅱ-3生一個(gè)不患甲病男孩的概率為3/19

D.若Ⅲ-1的基因型為AaXBY,Ⅳ-1是男孩,則該男孩患病的概率為3/4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究小組以月季為材料,探究不同濃度的吲哚丁酸(IBA)、萘乙酸(NAA)對(duì)插條生根的影響。下表表示不同處理的編號(hào)對(duì)應(yīng)的調(diào)節(jié)劑濃度,下圖表示不同處理?xiàng)l件下月季甲、乙的平均生根數(shù)。下列分析正確的是

A.單獨(dú)使用IBA對(duì)微型月季乙生根的促進(jìn)作用逐漸增強(qiáng)

B.單獨(dú)使用NAA對(duì)微型月季甲的插條生根表現(xiàn)為兩重性

C.IBA、NAA對(duì)微型月季的插條生根表現(xiàn)為協(xié)同作用

D.IBA、NAA的濃度均為100mgL1不一定是促進(jìn)插條生根的最適濃度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是

A.雙翅目幼蟲(chóng)和銀魚(yú)之間存在捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

B.黑魚(yú)在該生態(tài)系統(tǒng)中處于第四、五營(yíng)養(yǎng)級(jí)

C.若大量捕撈黑魚(yú),則會(huì)導(dǎo)致兩種幼蟲(chóng)數(shù)量增加

D.若水體被重金屬污染,則黑魚(yú)體內(nèi)重金屬濃度最高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為人類(lèi)的一種單基因遺傳病系譜圖,已知4號(hào)不攜帶致病基因。相關(guān)敘述正確的是(

A.該病為常染色體隱性遺傳病B.3、5號(hào)一定是此致病基因的攜帶者

C.5號(hào)與6號(hào)再生一孩子,患病的概率為1/4D.7號(hào)攜帶致病基因的概率為2/3

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示草原生態(tài)系統(tǒng)中兔種群與植物種群的相互關(guān)系,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 這是一種負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制

B. 是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的體現(xiàn)

C. 有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對(duì)穩(wěn)定

D. 保證生態(tài)系統(tǒng)不會(huì)受到外界干擾而失衡

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