基因的分離定律和自由組合定律發(fā)生在( 。
A、有絲分裂過程中
B、受精作用過程中
C、減數(shù)分裂過程中
D、個體發(fā)育過程中
考點:基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:基因分離定律的實質(zhì):等位基因隨同源染色體的分開而分離;時間:減數(shù)第一次分裂后期.
基因自由組合定律的實質(zhì):非同源染色體上的非等位基因自由組合;時間:減數(shù)第一次分裂后期.
解答: 解:基因的分離定律和自由組合定律發(fā)生在真核生物進行有性生殖減數(shù)分裂形成配子的過程中.
故選:C.
點評:本題考查遺傳規(guī)律的使用范圍,理解遺傳規(guī)律發(fā)生的時間是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

DNA熔解溫度(Tm)是使DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)解開一半時所需要的溫度,不同種類DNA的Tm值不同,圖①表示DNA分子中G+C含量(G+C數(shù)占全部堿基的比例)與Tm的關(guān)系;圖②表示某生物b基因正常轉(zhuǎn)錄過程中的局部圖解.下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、據(jù)圖①,DNA分子的Tm值與G+C含量呈正相關(guān)
B、兩DNA分子若Tm值相同,則G+C數(shù)量一定相同
C、轉(zhuǎn)錄時的模板是基因的一條鏈,原料是四種游離的核糖核苷酸
D、據(jù)圖②,若b1鏈的(A+T+C)與b2鏈的(T+A+G)的比值大于1,則b2為DNA鏈

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體內(nèi)化學(xué)物質(zhì)傳輸信息的3種方式.神經(jīng)遞質(zhì)的傳輸方式是(  )
A、①B、②C、③D、②③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等一類疾病是(  )
A、病原體感染機體而引發(fā)的疾病,有傳染性
B、機體免疫功能不足或缺乏而引發(fā)的疾病、無傳染性
C、人體免疫系統(tǒng)對自身的組織和器官造成的損傷而引發(fā)的自身免疫疾病
D、已免疫的機體再次接受相同物質(zhì)的刺激而引發(fā)的過敏反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

人類的皮膚含有黑色素,黑人含量最多,白人含量最少.皮膚中黑色素的多少,由兩對獨立遺傳的基因(A和a,B和b)控制;顯性基因A和B可以使黑色素量增加,兩者增加的量相等,并且可以累加.若一純種黑人與一純種白人婚配,后代膚色為黑白中間色;如果該后代與同基因型的異性婚配,其子代可能出現(xiàn)的不同表現(xiàn)型的比例分別為(  )
A、1:4:6:4:1
B、1:2:1
C、9:3:3:1
D、3:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列變化過程中,細胞的遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變的是( 。
A、R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌的過程
B、人體成熟紅細胞的形成過程
C、肝臟細胞癌變形成癌細胞的過程
D、受精卵分化成神經(jīng)細胞的過程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲表示空氣中的CO2含量對某綠色植物光合作用的影響,乙圖表示一天24小時蔬菜大棚內(nèi)CO2濃度隨時間的變化曲線(水平虛線為實驗開始時大棚內(nèi)的CO2濃度).請根據(jù)圖回答下列問題:

(1)甲、乙兩圖中光合作用和呼吸作用強度相等的點有
 
,此時細胞中能產(chǎn)生[H]的部位有
 
.乙圖中積累有機物最多的點是
 
.經(jīng)過24小時,大棚內(nèi)植物有機物的含量會
 
(填“增加”“減少”或“不變”)
(2)圖乙中E點與D點相比較,葉綠體基質(zhì)中C3的含量
 
.(填“較多”、“較少”或“不變”)
(3)甲圖中限制N點的主要外界因素是
 
,N點時葉肉細胞葉綠體中ADP的運動方向是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在生物體內(nèi)能量的轉(zhuǎn)換和傳遞中,ATP是一種關(guān)鍵的物質(zhì),其分子結(jié)構(gòu)式如下:

(1)從ATP的分子結(jié)構(gòu)式可知,去掉兩個磷酸基團后的剩余部分是
 

(2)人體骨骼肌細胞中,ATP的含量僅夠劇烈運動時三秒鐘內(nèi)的能量供給.在校運動會上,某同學(xué)參加100m短跑過程中,其肌細胞中ATP相對含量變化如圖2所示,試回答:
①由A到B的變化過程中,說明ATP被水解,釋放的能量用于
 

②由整個曲線來看,肌細胞中ATP的含量不會降為零,說明
 

(3)某同學(xué)進行一項實驗,目的是觀察ATP可使離體的、剛剛喪失收縮功能的新鮮骨骼肌產(chǎn)生收縮這一現(xiàn)象,說明ATP是肌肉收縮所需能量的直接來源.
①必須待離體肌肉自身的
 
消耗之后,才能進行實驗.
②在程序上,采取自身前后對照的方法,先滴加
 
(填“葡萄糖溶液”或“ATP溶液”),觀察
 
與否以后,再滴加
 
(填“葡萄糖溶液”或“ATP溶液”).
③如果將上述順序顛倒一下,實驗結(jié)果是否可靠?
 
,原因是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

牛的毛色有黑色和棕色,如果兩頭黑牛交配,產(chǎn)生了一頭棕色子牛(用B與b表示牛的毛色的顯性基因與隱性基因).請回答:
(1)黑色和棕色哪種毛色是顯性性狀?
 

(2)寫出上述兩頭黑牛及子代棕牛的基因型
 

(3)上述兩頭黑牛產(chǎn)生一黑色子牛的可能性是
 
.若上述兩頭黑牛產(chǎn)生了一頭黑色子牛,該子牛為純合子的可能性是
 
,要判斷這頭黑色子牛是純合子還是雜合子,最好選用與其交配的牛是
 

A.純種黑牛          B.雜種黑!    .棕色牛       D.以上都不對
(4)若用X雄牛與多頭雜種雌牛相交配,共產(chǎn)生20頭子牛,若子牛全為黑色,則X雄牛的基因型最可能是
 
;如果子牛中10頭黑色,10頭棕色,則X雄牛的基因型最可能是
 
;若子牛中14頭為黑色,6頭為棕色,則X雄牛的基因型最可能是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案