7.下列關(guān)于人體及動物生命活動調(diào)節(jié)的敘述,正確的是(  )
A.跳水運(yùn)動員作出復(fù)雜的動作,只是通過神經(jīng)調(diào)節(jié)完成的
B.神經(jīng)系統(tǒng)的某些細(xì)胞也能分泌激素
C.激素只能運(yùn)輸?shù)教囟ǖ陌屑?xì)胞、靶器官
D.人體自身的組織和細(xì)胞不可能成為抗原

分析 神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同協(xié)調(diào)、相輔相通成,但神經(jīng)調(diào)節(jié)占主導(dǎo)地位.兩種調(diào)節(jié)方式的特點(diǎn):神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是以反射的形式來實(shí)現(xiàn)的,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射;體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)主要是激素隨著血液循環(huán)送到全身各處而發(fā)揮調(diào)節(jié)作用的.
神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系:一方面大多數(shù)內(nèi)分泌腺都受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制;另一方面內(nèi)分泌腺分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能.

解答 解:A、跳水運(yùn)動員在做一系列動作時神經(jīng)與肌肉等都高度緊張,腎上腺激素等激素能在短時間內(nèi)大量分泌,因此跳水運(yùn)動員完成跳水動作是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)的結(jié)果,A錯誤;
B、神經(jīng)系統(tǒng)的某些結(jié)構(gòu)也能分泌激素,如下丘腦的神經(jīng)分泌細(xì)胞,能分泌激素,B正確;
C、激素可通過體液運(yùn)輸?shù)礁鹘M織細(xì)胞,但只能作用于特定的靶器官、靶細(xì)胞,C錯誤;
D、人體自身的組織和細(xì)胞也可能成為抗原,如自身癌變的細(xì)胞,D錯誤.
故選:B.

點(diǎn)評 本題考查神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記體液調(diào)節(jié)的概念,掌握體液調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)的關(guān)系;識記神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和基本方式,掌握神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖所示為某一條大河兩岸物種演化過程.圖中上為河?xùn)|,下為河西,甲、乙、丙、丁四個物種及其演化過程如圖所示,請據(jù)圖分析回答:
(1)河?xùn)|河西的自然環(huán)境不同,由原物種甲進(jìn)化為乙、丙兩物種的外部條件是自然選擇和地理隔離,內(nèi)部因素是遺傳和變異.
(2)河?xùn)|的乙物種遷移到河西后,不與丙物種融
合為同一物種,而是各自獨(dú)立進(jìn)化,其內(nèi)部原因是存在生殖隔離,外界原因是基因庫存在差異.
(3)遷移到河西的乙物種經(jīng)一定時期后卻進(jìn)化為丁物種,那么,由乙物種進(jìn)化為丁物種條件是河?xùn)|、河西環(huán)境條件不同,自然選擇作用也不同,再加上地理隔離使它們基因頻率的差別得到積累形成了生殖隔離.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.生長激素(hGH)是腺垂體細(xì)胞分泌的蛋白質(zhì),下圖為hGH調(diào)節(jié)機(jī)制示意圖.回答下列問題:

(1)細(xì)胞a和細(xì)胞b產(chǎn)生的激素通過相互拮抗維持hGH的相對穩(wěn)定,hGH在人體內(nèi)含量很少,但是其具有高效性,所以在生命活動調(diào)節(jié)中具有顯著作用.
(2)生長激素通過體液或血液運(yùn)輸?shù)饺砀魈,通過作用于靶細(xì)胞上的特異性受體進(jìn)而調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝,比如物質(zhì)的吸收和合成.
(3)生長激素能夠升高血糖濃度,其與胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素共同調(diào)節(jié)血糖濃度.
(4)運(yùn)動能夠提高免疫能力,因?yàn)樯L激素能夠促進(jìn)胸腺分化產(chǎn)生T細(xì)胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.圖1為高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖2為有氧呼吸過程簡圖.

(1)圖1中的結(jié)構(gòu)①在功能上是一種選擇透過性膜,它的基本支架是磷脂雙分子層.
(2)圖1中含有少量DNA的細(xì)胞器有④和⑥(填序號),它們在結(jié)構(gòu)上都有4層磷脂分子.
(3)圖1細(xì)胞中的原生質(zhì)層包括①②(填序號)以及兩者之間的細(xì)胞質(zhì).
(4)圖2中過程Ⅰ發(fā)生的場所是圖1中的③④(填序號).
(5)2,4-二硝基苯酚(DNP)對圖2中過程Ⅱ的氧化過程沒有影響,但使該過程所釋放的能量都以熱能的形式散失,這表明DNP使分布在d(填下列序號)的酶無法合成ATP.
a.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)   b.線粒體基質(zhì)    c.線粒體外膜     d.線粒體內(nèi)膜
(6)植物細(xì)胞工程中,用纖維素酶和果膠酶處理質(zhì)壁分離的細(xì)胞,獲得原生質(zhì)體的效果更好.此酶解過程不能在低濃度的溶液中進(jìn)行,原因是在低濃度溶液中原生質(zhì)體易吸水漲破,但也不能在過高濃度的溶液中進(jìn)行,原因是在過高濃度溶液中原生質(zhì)體易過度失水而死亡.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖表示生物體內(nèi)三個重要的生理活動.根據(jù)所學(xué)知識結(jié)合圖形,回答下列問題:

(1)在正常情況下,甲圖中堿基的排列順序相同的單鏈?zhǔn)莂與c、b與d
(2)乙圖中RNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn)位于分子e上,起始密碼和終止密碼位于分子f上(填字母).
(3)丙圖所示的生理過程是從分子I鏈的A端開始的.如果I鏈由351個基本單位構(gòu)成,則對應(yīng)合成完整的n鏈,最多脫掉116分子的水.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.圖中能表示有絲分裂過程中染色體的著絲點(diǎn)與發(fā)出紡錘絲的相應(yīng)極之間的平均距離的曲線是( 。
A.曲線aB.曲線bC.曲線cD.曲線d

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列是幾則廣告語:
①這種食品由純天然谷物制成,不含任何糖類
②這種飲料的成分是水和多種無機(jī)鹽,能有效補(bǔ)充人體運(yùn)動時消耗的能量
③這種營養(yǎng)品含有人體所需的各種蛋白質(zhì)
④這種口服液含有豐富的鈣、鐵、鋅、硒等微量元素
請判斷在上述廣告語中,有多少條在科學(xué)性上有明顯的錯誤?( 。
A.1條B.2條C.3條D.4條

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)敘述中,不正確的是( 。
A.生物大分子都以碳鏈為基本骨架B.人的成熟紅細(xì)胞內(nèi)無細(xì)胞核
C.人體內(nèi)鈣離子過多會發(fā)生抽搐D.細(xì)胞體積越大,物質(zhì)運(yùn)輸效率越低

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南省玉溪市高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科研人員為研究生長素(IAA)對根尖生長的影響,以瓊脂塊和水稻根尖為材料進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),相關(guān)敘述不正確的是

A.實(shí)驗(yàn)表明單側(cè)光越強(qiáng),根尖背光側(cè)生長素含量越多

B.②組與③組說明單側(cè)光照射引起根尖生長素分布不均勻

C.根尖背光彎曲生長說明較高濃度生長素抑制根尖生長

D.第④組根尖的生長狀況應(yīng)是“向瓊脂塊一側(cè)生長”

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