如圖是高中生物有關實驗過程,其中操作和敘述正確的是
A.要換用高倍鏡觀察甲圖中的3,正確的操作順序是:向右移動裝片→換上高倍物鏡→調節(jié)光圈或反光鏡→調節(jié)細準焦螺旋
B.圖乙所示為正在發(fā)生質壁分離的植物細胞,結構a、b、c構成原生質層
C.圖丙是在高倍顯微鏡下黑藻細胞中葉綠體的移動方向,其實際移動方向是順時針的
D.圖丁是植物細胞質壁分離與復原實驗的操作過程,最好選用根尖分生區(qū)細胞
科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省大同市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在水解大多數酶的過程中,通常能得到多肽,最后能得到氨基酸。這說明 ( )
A.酶是由活細胞產生的
B.酶是生物催化劑
C.絕大多數酶的化學本質是蛋白質
D.酶的基本組成單位是多肽
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科目:高中生物 來源:2016屆福建省閩粵聯(lián)合體高三第三次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某雙鏈DNA分子中含有200個堿基,一條鏈上A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4,則該DNA分子中
A.四種含氮堿基A∶T∶G∶C=3∶3∶7∶7
B.連續(xù)復制兩次,需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸120個
C.堿基排列方式共有4100種
D.嘌呤總數大于嘧啶總數
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧省高一上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中,加入質量分數為8%的鹽酸的目的不包括
A.改變細胞膜通透性,加速染色劑進入細胞
B.使染色體中的DNA與蛋白質分離
C.殺死細胞,有利于DNA與染色劑結合
D.水解DNA
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖甲是人胰島細胞示意圖,圖乙是紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)圖甲所示細胞與圖乙所示細胞相比,沒有的細胞器是_____(填名稱)
(2)如果要用光學顯微鏡觀察圖甲中的①,需使用_____染液染色觀察。
(3)圖甲中含有堿基的細胞器是_____(填標號);結構④的功能是與_____有關。
(4)圖甲細胞的分泌物從產生到分泌出細胞經過的細胞結構依次為____(填標號)。
(5)圖乙為置于0.3g/mL的蔗糖溶液中出現質壁分離現象的細胞,這是由于⑥_____的濃度小于外界溶液的濃度,細胞失水所致,質壁分離中的“質”是指__________,此時標號⑤中的物質是_____。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將小麥種子浸泡在紅墨水中10min后,取出剖開,發(fā)現胚為白色,這說明
A.胚成活,細胞膜具有選擇透性
B.胚成活,細胞膜無選擇透性
C.胚死亡,細胞膜具有選擇透性
D.胚死亡,細胞膜無選擇透性
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
層粘連蛋白是由一條重鏈(A鏈)和兩條輕鏈(B1、B2鏈)構成的高分子糖蛋白。作為細胞的結構成分,它含有多個結合位點,對細胞間粘連及細胞的分化等都有作用。層粘連蛋白分子結構示意圖如下圖,若該蛋白分子由m個氨基酸構成,下列有關說法不正確的是
A.該層粘連蛋白分子含有的肽鍵數為m-3
B.該蛋白在細胞識別中具有重要作用
C.癌細胞膜相對正常細胞膜而言表面層粘連蛋白減少
D.該物質的合成只需核糖體即可完成
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科目:高中生物 來源:2016屆四川省自貢市高三第一次診斷性考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
回答與“植物的組織培養(yǎng)”有關的問題:
(1)植物組織培養(yǎng)常用的MS培養(yǎng)基是 (液體/半固體/固體)培養(yǎng)基,菊花莖段的組織培養(yǎng)____(必須/不必)添加植物激素。
(2)無菌技術是影響植物組織培養(yǎng)能否成功的重要因素。用體積分數為70%的酒精和質量分數為0.l%的氯化汞對外植體 ,接種時每次使用器械后都需要 滅菌;接種3-4d后,觀察外植體的生長情況,若發(fā)現外檀體被污染,分析其原因可能是________、____ 。(答出兩點即可)
(3)再分化過程中,若愈傷組織在誘導生根的培養(yǎng)基中來形成根,但分化Hl了芽,其可能的原因是________ 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇南通高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關植物激素與動物激素的比較,正確的是( )
A.都具有微量、高效、作用于靶細胞(器官)等特點
B.激素受體的化學本質都是蛋白質,并且都分布在細胞膜上
C.植物激素的作用都具有兩重性,即低濃度促進、高濃度抑制
D.動物激素調節(jié)往往受到神經系統(tǒng)的直接或間接控制
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