[生物—選修1:生物技術(shù)實(shí)踐](15分)
某校同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室開展生物技術(shù)實(shí)踐活動。請回答下列有關(guān)問題:
(1)A組同學(xué)制作泡菜。在泡菜腌制的過程中,要注意控制腌制的時間、 和食鹽的用量;最后要向壇蓋邊沿的水槽中注滿水,這一操作的目的是 。
(2)B組同學(xué)制作腐乳。在制作腐乳過程中,在腐乳表面往往會有一層致密的皮,這層皮實(shí)際上是微生物的_ ,對人體無害;加鹽的作用是 ,避免豆腐塊變質(zhì)。
(3)C組同學(xué)制作藍(lán)莓果酒與果醋。某同學(xué)對自己的發(fā)酵裝置定時通過充氣口充氣,該同學(xué)是在制藍(lán)莓果 。另一位同學(xué)在藍(lán)莓果汁中直接加入某品牌活性酵母,之后先向發(fā)酵罐中通入一段時間的無菌空氣,通入無菌空氣的目的是 。
(4)在藍(lán)莓果酒制作過程中,在變酸的酒的表面觀察到的菌膜是由 大量繁殖而形成的,其可在缺少糖源時將乙醇變?yōu)? ,然后變?yōu)榇姿帷?/p>
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年上海市普陀區(qū)高三4月質(zhì)量調(diào)研(二模)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用打孔器打出6塊濾紙小圓片編號C1-C6,浸在一塊點(diǎn)樣瓷板6個凹穴(C1-C6,凹穴中滴加等量相應(yīng)的溶液)中一段時間,用鑷子將小圓片放在同一淀粉瓊脂培養(yǎng)基上的不同位置,37℃孵育30min,倒入碘液1min后洗去碘液,觀察培養(yǎng)基上相應(yīng)位置是否產(chǎn)生透明圈(不產(chǎn)生藍(lán)黑色的范圍),結(jié)果如下表所示,對該實(shí)驗(yàn)分析不正確的是( )
編號 | 所加溶液 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
C1 | 綠豆淀粉酶提取液 | 透明圈直徑較小 |
C2 | 稀鹽酸 | 無透明圈 |
C3 | 稀碳酸鈉溶液 | 無透明圈 |
C4 | 綠豆淀粉酶提取液+1滴稀鹽酸 | 透明圈直徑很小 |
C5 | 綠豆淀粉酶提取液+1滴稀碳酸鈉溶液 | 透明圈直徑最大 |
C6 | 蒸餾水 | 無透明圈 |
A.該實(shí)驗(yàn)的目的是探究PH對綠豆淀粉酶活性的影響
B.C4、C5為實(shí)驗(yàn)組,C1和C 2、C 3、C6均為對照組
C.該實(shí)驗(yàn)說明綠豆淀粉酶在弱堿性環(huán)境中活性較高
D.若在C 4凹穴中再滴加2滴稀碳酸鈉溶液后重復(fù)該實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果與C5相同
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年上海市奉賢區(qū)高三下學(xué)期調(diào)研測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
瑞典研究人員最近在細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)一種促使脂肪細(xì)胞生成的蛋白質(zhì)——抗酒石酸酸性磷酸酶(TRAP),下列相關(guān)敘述不正確的是
A.TRAP與磷脂的組成元素相近
B.脂肪細(xì)胞可以是胰島素、胰高血糖素和腎上腺素的靶細(xì)胞
C.TRAP遇雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色
D.脂肪細(xì)胞中可以合成VLDL
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東臨沂市高三5月模擬考試(一)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)【生物——生物技術(shù)實(shí)踐】在工業(yè)污水處理中常用到含脲酶細(xì)菌,其中脲酶可將尿素分解為氨。請回答:
(1)培養(yǎng)含脲酶細(xì)菌的培養(yǎng)基應(yīng)以_________為唯一氮源,并加入______指示劑加以鑒別。在接種前應(yīng)采用_________對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌。
(2)右圖示該菌純化培養(yǎng)結(jié)果,其采用的接種方法是________,圖中____(填編號)區(qū)域出現(xiàn)了較多的單個菌落。通過該接種方法______(填“能”或“不能”)獲得含脲酶細(xì)菌在土壤中的數(shù)量。
(3)用凝膠色譜法分離脲酶時,相對分子質(zhì)量_______的物質(zhì)會較快從層析柱中洗脫出來。
(4)為比較游離含脲酶細(xì)菌和固定化含脲酶細(xì)菌的污水處理效率,研究人員用1g游離含脲酶細(xì)菌和lg固定化含脲酶細(xì)菌,分別加入到30mL含有濃度l%尿素的pH為7.5緩沖液中,37℃保溫30分鐘,通過檢測溶液中_______________含量大小達(dá)到該目的。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東臨沂市高三5月模擬考試(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)操作中,會達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>
A用健那綠和吡羅紅混合染色劑染色,可觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
B.將酶與底物在室溫下混合,再作不同保溫處理,可探究溫度對酶活性的影響
C.用新配制的NaOH與CuSO4混合液,可檢測待測樣液中是否含有蛋白質(zhì)
D.用鹽酸與酒精的混合液解離洋蔥根尖,可觀察到有絲分裂不同時期的細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省大連市高三第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
控制玉米籽粒顏色的黃色基因T與白色基因t是位于9號染色體上的一對等位基因,現(xiàn)有基因型為Tt的黃色籽粒植株A的細(xì)胞中9號染色體如下圖所示。已知9號染色體異常的花粉不能參與受精作用,為了確定植株A的T基因位于正常染色體還是異常染色體上,讓其進(jìn)行自交產(chǎn)生F1,能說明T基因位于異常染色體上的F1表現(xiàn)型及比例為
A.黃色:白色 = 1:1
B.白色:黃色 = 1:0
C.黃色:白色 = 3:1
D.白色:黃色 = 3:1
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江西省上饒市高三六校第二次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物一選修1:生物技術(shù)實(shí)踐】人類利用微生物發(fā)酵制作食物、飲品的歷史悠久,請回答以下相關(guān)問題:
(1)果酒的制作離不開__________(微生物名稱),它是 (異化作用方式)微生物,在有氧條件下,該生物進(jìn)行 ,大量繁殖。在無氧條件下,該生物進(jìn)行 ,產(chǎn)生 和二氧化碳。
(2)果醋制作中需要的微生物是 ,是一種_______________細(xì)菌。只有當(dāng)氧氣充足時,才能進(jìn)行旺盛的生理活動。在變酸的酒的表面觀察到的_______________ 就是該生物在液面大量繁殖而成的。
(3)現(xiàn)代科學(xué)研究表明,多種微生物參與了豆腐發(fā)酵成腐乳的過程,其中起主要作用的微生物是__________。這些微生物產(chǎn)生的_________能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸,_____________可將脂肪水解成甘油和脂肪酸。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江西省上饒市高三第三次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖中,甲乙表示水稻兩個品種,Aa和Bb表示分別位于兩對同源染色體上的兩對等位基因,①~⑧表示培育水稻新品種的過程,則下列說法錯誤的是
A.①→②過程簡便,但培育周期長
B.②和⑦的變異都發(fā)生于有絲分裂間期
C.③過程常用的方法是花藥離體培養(yǎng)
D.⑤與⑧過程的育種原理不相同
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖北省高三理綜測試(六)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生命科學(xué)研究中常用“建!狈椒ū硎疚⒂^物質(zhì)的結(jié)構(gòu),圖中1~3分別表示植物細(xì)胞中常見的三種大分子有機(jī)物,每種有機(jī)物都有其特定的基本組成單位。則下圖中1~3可分別表示
A.多肽、RNA、糖原
B.DNA、RNA、纖維素
C.DNA、蛋白質(zhì)、糖原
D.多肽、RNA、淀粉
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