如圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過程．A、B、C表示生態(tài)系統(tǒng)中的成分，①~⑧表示過程，下列敘述正確的是

A.④代表綠色植物的光合作用，③代表化能合成作用

B.③、⑤、⑧均屬于細(xì)胞呼吸

C.碳元素在生態(tài)系統(tǒng)中均以有機(jī)物的形式傳遞

D.溫室效應(yīng)主要是由③、⑤、⑧過程造成的

B

【解析】

試題分析：③過程代表綠色植物的呼吸作用，④過程代表化能合成作用或者光合作用，A錯誤；根③、⑤、⑧均屬于細(xì)胞呼吸，B正確；碳元素在生物群落中的傳遞主要沿食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行，傳遞形式為有機(jī)物，故碳元素在A、B、C間以有機(jī)物的形式參與循環(huán)，C錯誤；

溫室效應(yīng)主要是由化石燃料燃燒造成的，D錯誤．

考點(diǎn)：本題主要考查物質(zhì)循環(huán)的相關(guān)知識，意在考查考生對相關(guān)知識的理解，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北省黃岡市高三下學(xué)期第5次理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（15分）[生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題] Ⅰ.土壤農(nóng)桿菌能將自身Ti質(zhì)粒的T-DNA整合到植物染色體DNA上，誘發(fā)植物形成腫瘤。T-DNA中含有植物生長素合成酶基因（S）和細(xì)胞分裂素合成酶基因（R）,如圖1所示，它們的表達(dá)與否能影響相應(yīng)植物激素的含量，進(jìn)而調(diào)節(jié)腫瘤組織的生長與分化�；蚬こ坛Ｓ肨i質(zhì)粒作為運(yùn)載體，圖2表示抗蟲棉培育中使用的三種限制酶A、B、C的識別序列以及Ti質(zhì)粒上限制酶切割位點(diǎn)的分布，抗蟲基因內(nèi)部不含切割位點(diǎn)，兩側(cè)標(biāo)明序列為切割區(qū)域。

（1）據(jù)圖2分析，切取抗蟲基因時(shí)，使用限制酶 ，切割Ti質(zhì)粒時(shí)，使用限制酶 。

（2）成功建構(gòu)的重組質(zhì)粒含有限制酶A的識別位點(diǎn)0個(gè)，若用酶C處理該重組質(zhì)粒，將得到 個(gè)DNA片段。

（3）若抗蟲基因插入的位置在R基因內(nèi)部，篩選出 植株即是成功導(dǎo)入抗蟲基因的棉花植株。

Ⅱ.單克隆抗體技術(shù)在生物工程中占有重要地位。請回答相關(guān)問題：

（4）科學(xué)家米爾斯坦和柯勒提出單克隆抗體制備技術(shù)的實(shí)驗(yàn)方案：把一種 細(xì)胞與能在體外大量增殖的___________細(xì)胞進(jìn)行誘導(dǎo)融合，使融合細(xì)胞既能大量增殖，又能產(chǎn)生足夠數(shù)量的特定抗體。

（5）在技術(shù)操作中，需要將融合細(xì)胞用 培養(yǎng)基進(jìn)行篩選，并進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和 檢測，以得到足夠數(shù)量的符合要求的 （填“單”、“雙”、“多”）核雜交瘤細(xì)胞。

（6）若將雜交瘤細(xì)胞在體外條件下做大規(guī)模培養(yǎng)，可從 中提取出大量的單克隆抗體。

（7）研究人員應(yīng)用 ，改造了鼠源性抗體分子的結(jié)構(gòu)，降低了鼠源性抗體的人體反應(yīng)。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省高三下月考理綜生物卷（解析版） 題型：選擇題

下面關(guān)于無機(jī)鹽在生物體內(nèi)所起作用的敘述，錯誤的是

A．合成ATP、DNA、RNA、脂肪等物質(zhì)時(shí)，都需要磷酸鹽作原料

B．根瘤菌的固氮酶中含有鉬、鐵，說明無機(jī)鹽是一些復(fù)雜蛋白質(zhì)的重要成分

C．觀察人的口腔上皮細(xì)胞用0.9%的生理鹽水，說明無機(jī)鹽能維持細(xì)胞滲透壓

D．人缺碘會患大脖子病，是因?yàn)榈馐呛铣杉谞钕偌に氐脑?/p>

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省臺州市高三3月調(diào)研考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科研人員研究重組胰高血糖樣肽-l(rhGLP-l )對大鼠血糖濃度和血漿胰島素濃度的影響， 進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)前大鼠均饑餓12小時(shí))，結(jié)果如下圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A.rhGLP -1具有促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰島素的作用

B.rhGLP-1通過促進(jìn)胰島素的分泌來降低血糖濃度

C.從圖甲可知，0-20minrhGLP-l對胰島素分泌的促進(jìn)作用小于葡萄糖的促進(jìn)作用

D.從圖乙可知，0-20min時(shí)間內(nèi)血漿中胰高血糖素濃度最高的為A組

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年新疆烏魯木齊地區(qū)高三年級第一次診斷性測驗(yàn)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）下圖為動物體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的相關(guān)示意圖，A、B、C和①一⑥表示結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖甲中，②表示____．若刺激a處產(chǎn)生興奮，則興奮部位的膜兩側(cè)電位表現(xiàn)為______，電流表的指針變化是____（“偏轉(zhuǎn)1次”、“偏轉(zhuǎn)2次”、“不偏轉(zhuǎn)”）。

（2）圖乙所示結(jié)構(gòu)是圖甲中[ ]處的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，與C形成直接有關(guān)的細(xì)胞器是 ________。圖乙中信號傳遞的方向只能由A到B的原因是____。

（3）若圖丙表示人體水鹽平衡調(diào)節(jié)的部分活動,圖中的某細(xì)胞為腎小管和集合管細(xì)胞，則分泌細(xì)胞位于____，分泌物是____；若圖丙表示人體部分免疫過程，某細(xì)胞為B淋巴細(xì)胞，則分泌細(xì)胞是____，分泌物是____。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年新疆烏魯木齊地區(qū)高三年級第一次診斷性測驗(yàn)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體生命活動的敘述，正確的是

A.從30℃到0℃環(huán)境中，皮膚會起“雞皮疙瘩”，這屬于條件反射

B.高燒不退的病人主要是由于大腦皮層的體溫調(diào)節(jié)中樞失調(diào)，使產(chǎn)熱和散熱失去平衡

C.食物中缺碘會引起人體血液中促甲狀腺激素減少

D.胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原分解和非糖類物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，使血糖水平升高

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年新疆烏魯木齊地區(qū)高三年級第一次診斷性測驗(yàn)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是

A.靶細(xì)胞在效應(yīng)T細(xì)胞作用下裂解的過程屬于細(xì)胞凋亡

B.細(xì)胞的分化、衰老、癌變都與細(xì)胞中遺傳信息的改變有關(guān)

C.癌變只是因?yàn)槿梭w細(xì)胞的原癌基因發(fā)生了突變

D.受精卵全能性很高，含有生物體全部種類的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川省廣元市高三第二次診斷性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

經(jīng)測定某化合物含CHONS等元素，對該化合物功能的敘述錯誤的是

A．構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B．抗擊病原體

C．用于基因工程獲得黏性末端

D．維持細(xì)胞的酸堿平衡

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