在果酒、果醋、腐乳、泡菜的制作中，用到的微生物分別是（ ）

A．酵母菌、酵母菌、毛霉、乳酸菌

B．酵母菌、醋酸菌、毛霉、乳酸菌

C．毛霉、醋酸菌、乳酸菌、酵母菌

D．酵母菌、乳酸菌、毛霉、醋酸菌

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．人體的體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液，下列不屬于人體體液的是（　�。�
A．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B．血漿C．消化液D．淋巴

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于細(xì)胞器功能的描述不正確的是（　�。�
A．某種藥物能使性腺細(xì)胞中性激素的合成減少而不影響其他物質(zhì)的代謝，則該藥物最可能作用于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B．與硅肺患者最終導(dǎo)致肺功能受損關(guān)系最密切的細(xì)胞器為溶酶體
C．組成成分與HIV病毒成分最相似的細(xì)胞器為核糖體
D．葡萄糖徹底氧化分解釋放能量的過(guò)程發(fā)生在線粒體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北辛集高二下第一次階段性考試生物試卷B（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)月季花藥培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是（ ）。

A．花藥培養(yǎng)可在同一培養(yǎng)基上培養(yǎng)至長(zhǎng)出幼小植株再更換培養(yǎng)基繼續(xù)培養(yǎng)

B．鏡檢花粉時(shí)可用醋酸洋紅法或焙花青—鉻礬法染色,后者能將花粉細(xì)胞核染成藍(lán)黑色

C．在剝離花藥時(shí),要盡量不損傷花藥,否則易從受傷部位產(chǎn)生愈傷組織

D．如果接種的花藥長(zhǎng)出愈傷組織并分化成幼小植株,還需對(duì)植株作進(jìn)一步的鑒定和篩選

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北辛集高二下第一次階段性考試生物試卷B（解析版） 題型：選擇題

下列材料中纖維素含量最高的是（ ）

A．楊樹(shù) B．小麥 C．玉米D．棉花

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北辛集高二下第一次階段性考試生物試卷B（解析版） 題型：選擇題

“聞著臭，吃著香”的腐乳是（ ）

A．白方腐乳 B．青方腐乳 C．紅方腐乳 D．糟方腐乳

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北辛集高二下第一次階段性考試生物試卷B（解析版） 題型：選擇題

在利用葡萄自然發(fā)酵產(chǎn)生果酒的過(guò)程中，未經(jīng)殺菌，但其他雜菌不能生長(zhǎng)的原因是（ ）

A．經(jīng)沖洗后的葡萄上只有野生型酵母菌無(wú)其他雜菌

B．其他雜菌不能利用葡萄汁中的糖作為碳源

C．在缺氧和呈酸性的發(fā)酵液中，酵母菌能大量繁殖，其他雜菌不適應(yīng)環(huán)境而被抑制

D．酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生大量酒精，殺死了其他雜菌

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北辛集高二下第一次階段性考試生物試卷A（解析版） 題型：選擇題

在對(duì)外植體消毒時(shí)以下說(shuō)法正確的是（ ）

A．菊花莖段用流水沖洗后可加少許洗衣粉用軟刷子輕輕刷洗，刷洗后在流水下沖洗20min

B．用95%的酒精沖刷

C．放入0.1%的氯化汞中10min

D．用蒸餾水清洗若干次

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽安慶第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示植物生長(zhǎng)單位長(zhǎng)度所需時(shí)間與生長(zhǎng)素濃度之間的關(guān)系，下列敘述正確的是（ ）

A．在單側(cè)光作用下，若胚芽鞘向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度為a，則背光側(cè)為b

B．將植物體水平放置，若根部近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為c，則遠(yuǎn)地側(cè)為d

C．若曲線Ⅰ表示生長(zhǎng)素對(duì)植物莖的作用，則曲線Ⅱ表示對(duì)根的作用

D．若曲線Ⅰ表示生長(zhǎng)素對(duì)雙子葉雜草的作用，則曲線Ⅱ表示對(duì)單子葉作物的作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案