2. 下列關(guān)于RNA的敘述中，不正確的是()

   A. RNA 可分為 mRNA、tRNA、rRNA

   B. mRNA的轉(zhuǎn)錄和翻譯都是在細(xì)胞核中進(jìn)行的

   C. RNA可以作為某些生物的遺傳物質(zhì)

   D. mRNA直接決定蛋白質(zhì)分子中氨基酸的排列 順序

2. B

2. B解析：真核生物轉(zhuǎn)錄的場(chǎng)所是細(xì)胞核， 翻譯的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)，原核生物轉(zhuǎn)錄的場(chǎng)所 是擬核。部分病毒的遺傳物質(zhì)是RNA.

題目來源：2016年輕巧奪冠直通書系周測(cè)月考直通高考高中生物必修2人教版 > 周內(nèi)課時(shí)練12 第一節(jié)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

4. 赫爾希和蔡斯所做的“噬菌體侵染細(xì)菌”實(shí)驗(yàn)證明了()

   A. DNA是遺傳物質(zhì)

   B. 蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)

   C. S是構(gòu)成核酸的主要元素

   D. 噬菌體病毒中只有DNA. 沒有蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

4. (2014.湖北黃梅一中期中) 細(xì)菌在 15N培養(yǎng)基中繁殖數(shù)代后，使細(xì)菌 DNA的含氮堿基皆含有15 N，然后再 移人MN培養(yǎng)基中培養(yǎng)，抽取其子代的DNA經(jīng)高速離心分離，下圖①〜⑤為可能的結(jié) 果。下列敘述錯(cuò)誤的是()

   A. 親代的DNA應(yīng)為⑤

   B. 第二次分裂的子代DNA應(yīng)為①

   C. 第三次分裂的子代DNA應(yīng)為③

   D. 第一次分裂的子代DNA應(yīng)為⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

3. 豌豆控制高莖的基因和控制矮莖的基因()

   A. 具有相同的脫氧核苷酸排列順序

   B. 控制不同的生物性狀

   C. 脫氧核苷酸種類不同

   D. 位于同源染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：

10. (2014 .福建四地六校期中聯(lián)考) 下列關(guān)于基因、遺傳信息的描述，錯(cuò)誤的是()

   A. 基因在染色體上呈線性排列，染色體是基因的 主要載體

   B. 遺傳信息可以通過DNA復(fù)制傳遞給后代

   C. 互為等位基因的兩個(gè)基因肯定具有相同的堿基 數(shù)量

   D. 遺傳信息是指DNA分子的脫氧核苷酸的排列 順序

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科目：高中生物 來源： 題型：

1. 下列關(guān)于轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述，正確的是()

   A. RNA聚合酶能與mRNA的特定位點(diǎn)結(jié)合，催化轉(zhuǎn)錄

   B. 所有密碼子都對(duì)應(yīng)一種氨基酸

   C. 真核細(xì)胞的轉(zhuǎn)錄主要在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行，翻譯在核 糖體上進(jìn)行

   D. 轉(zhuǎn)錄時(shí)的堿基互補(bǔ)配對(duì)類型有4種，翻譯時(shí)有3種

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科目：高中生物 來源： 題型：

8. 下圖為RNA的形成過程示意圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()

   A. c是游離的核糖核苷酸

   B. a是編碼鏈，b是模板鏈

   C. 圖中RNA聚合酶的移動(dòng)方向是從左向右

   D. 轉(zhuǎn)錄完后解開的雙螺旋不再重新形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

6. 在生物體內(nèi)性狀的表達(dá)一般遵循DNA→RNA→蛋白質(zhì)的表達(dá)原則，下面是幾種與此有關(guān)的說法，其中 錯(cuò)誤的是()

   A. 在細(xì)胞的一生中，DNA通常不變，RNA和蛋白質(zhì) 分子是變化的

   B. 真核生物DNA→RNA主要是在細(xì)胞核中完成的，核RNA→蛋白質(zhì)是在細(xì)胞質(zhì)中完成的

   C. 在同一個(gè)體不同的體細(xì)胞中，核DNA相同，RNA 和蛋白質(zhì)不同

   D. 在細(xì)胞的一生中，DNA、RNA和蛋白質(zhì)種類以及 數(shù)量是不變的

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科目：高中生物 來源： 題型：

2. —雜合體植株(二倍體) 的下列部分，經(jīng)組織培養(yǎng)和秋水仙素處理后可獲得純合體的是()

   A. 根   B. 莖

   C. 葉   D. 花粉

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同步練習(xí)冊(cè)答案