16.雜合子(Aa)逐代自交4次,在F4代中純合子的比例為( 。
A.$\frac{1}{16}$B.$\frac{15}{16}$C.$\frac{1}{8}$D.$\frac{7}{8}$

分析 雜合子自交n代,后代純合子和雜合子所占的比例:雜合子的比例為($\frac{1}{2}$)n,純合子所占的比例為1-($\frac{1}{2}$)n,其中顯性純合子=隱性純合子=$\frac{1}{2}$[1-($\frac{1}{2}$)n].

解答 解:將具有一對等位基因(Aa)的雜合子,逐代自交4次,在F4代中純合子所占的比例為1-($\frac{1}{2}$)4=$\frac{15}{16}$.
故選:B.

點評 本題考查基因分離定律及應(yīng)用,首先要求學(xué)生掌握基因分離定律的實質(zhì),能根據(jù)基因分離定律計算出雜合子連續(xù)自交n次,后代中雜合體和純合體所占的比例,再將n的具體數(shù)值代入即可計算出正確答案,屬于理解和應(yīng)用層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建福州八中高三畢業(yè)班第二次質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下關(guān)于細(xì)胞器的描述正確的是

①溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞

②動植物細(xì)胞都有兩個互相垂直排列的中心粒

③用高倍顯微鏡觀察葉綠體可選用黑藻幼葉

④所有酶、抗體、激素都在核糖體上合成

⑤植物細(xì)胞有絲分裂末期細(xì)胞板周圍高爾基體分布較多

⑥減數(shù)第一次分裂染色體聯(lián)會不需要線粒體提供能量

⑦衰老細(xì)胞中線粒體功能增強

A.①③⑤ B.②④⑥

C.①③⑤⑦ D.①③④⑥⑦

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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省牡丹江市高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

埃博拉出血熱(EBHF)是由埃博拉病毒(EBV)(一種絲狀單鏈RNA病毒)引起的病毒性出血熱,EBV與宿主細(xì)胞結(jié)合后,將核酸-蛋白復(fù)合體釋放至細(xì)胞質(zhì),通過以下途 徑進行增殖。下列推斷正確的是

A.將EBV的RNA直接注入到人體細(xì)胞內(nèi)一定會引起EBHF

B.過程①所需嘌呤比例與過程③所需嘧啶比例不同

C.過程②需要的氨基酸和tRNA的種類、數(shù)量不同

D.EBV增殖過程需細(xì)胞提供四種脫氧核苷酸和ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.落花生是閉花受粉的植物,果實(花生)的厚皮對薄皮為顯性;果子貍毛色深褐色對淺灰色是顯性,要鑒定一株結(jié)厚皮果實的落花生和一只深褐色果子貍的純合與否,應(yīng)采用的簡便遺傳方法分別是( 。
A.自交、測交B.雜交、測交C.自交、自交D.雜交、雜交

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.關(guān)于制備MS固體培養(yǎng)基的過程,正確的是( 。
A.將花藥培養(yǎng)成單倍體幼苗的過程中無需添加有機碳源
B.配制母液時,無機物中大量元素濃縮100倍,微量元素濃縮10倍
C.在使用提前配制的母液時,可直接用移液管從母液中獲取
D.培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素和生長素比值高時可促進芽的分化

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容,回答下列問題:
(1)觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂過程的實驗中,解離所用到的試劑是鹽酸和酒精混合液1:1(或15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)95%的酒精1:1混合);作用是用藥液使組織中的細(xì)胞相互分離開來.
(2)致細(xì)胞癌變的因素很多,亞硝胺屬于化學(xué)致癌因子,Rous肉瘤病毒屬于生物致癌因子.與癌癥有關(guān)的基因不是單一的,其中主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長和分裂進程的是原癌基因,主要負(fù)責(zé)阻止細(xì)胞不正常增殖的是抑癌基因.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.心房肽(心鈉素)是由心房肌細(xì)胞產(chǎn)生和分泌的一類具有活性的多肽.它的主要作用是利鈉、利尿,舒張心管、降低血壓.因而它參與水鹽平衡、體液容量和血壓的調(diào)節(jié).關(guān)于該物質(zhì)的敘述,不正確的是( 。
A.心房肽和抗利尿激素在水平衡調(diào)節(jié)上作用相反
B.該物質(zhì)合成和分泌與核糖體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細(xì)胞器有關(guān)
C.該物質(zhì)應(yīng)有利于鈉保留在體內(nèi)
D.該物質(zhì)的分泌說明心臟具有內(nèi)分泌器官的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.在有氧呼吸過程中下列哪一階段,產(chǎn)生ATP最多( 。
A.第一階段B.第二階段C.第三階段D.以上階段一樣多

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.多聚半乳糖醛酸酶PG能降解果膠使細(xì)胞壁破損,成熟的番茄果實中,PG合成顯著增加,能使果實變紅變軟,但不利于保鮮.利用基因工程減少PG基因的表達(dá),可延長果實保質(zhì)期.科學(xué)家將PG基因反向接到Ti質(zhì)粒上,導(dǎo)入番茄細(xì)胞中,得到轉(zhuǎn)基因番茄,具體操作流程如圖.據(jù)圖回答下列問題:

(1)若已獲取PG的mRNA,可通過逆轉(zhuǎn)錄法獲取PG基因.
(2)構(gòu)建基因表達(dá)載體時,用限制酶切割DNA后可能產(chǎn)生黏性末端,也可能產(chǎn)生平末端,后者需用T4DNA連接酶(E.coli DNA連接酶、T4DNA連接酶)將雙鏈DNA片段“縫合”起來.“縫合”的過程,就是恢復(fù)被限制酶切開的兩個脫氧核苷酸之間的磷酸二酯鍵的過程.
(3)用含目的基因的農(nóng)桿菌感染番茄原生質(zhì)體后,可用含有卡那霉素的培養(yǎng)基進行篩選.
(4)將轉(zhuǎn)入反向鏈接PG基因的番茄細(xì)胞培育成完整的植株,需要用植物組織培養(yǎng)技術(shù);其中,愈傷組織經(jīng)再分化形成完整植株.
(5)用含目的基因的農(nóng)桿菌感染番茄原生質(zhì)體后,培養(yǎng)24~48h后取樣,在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的蔗糖溶液中,通過觀察細(xì)胞是否發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象來鑒別細(xì)胞壁是否再生.

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