【題目】我們走在公園里時，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)草坪上有愛心提示牌：“請勿踐踏，愛護我”。這是因為經(jīng)常踐踏草坪會造成土壤板結(jié)，從而影響小草的生長。其中的科學(xué)道理是

A.植物缺少無機鹽，影響生長B.植物缺少水，影響光合作用

C.土壤缺少氧氣，影響根的呼吸D.氣孔關(guān)閉，影響蒸騰作用

【答案】C

【解析】

常踐踏草坪會造成土壤板結(jié)，導(dǎo)致土壤缺少氧氣，影響根的呼吸，從而影響小草的生長，C正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】取成熟到第2天和第4天的等量香蕉果肉，分別加等量的蒸餾水制成提取液，然后在a、c試管中各加5ml第2天的提取液，在b、d試管中各加5ml第4天的提取液。如圖在a、b試管中各加入等量碘液，觀察比較顏色變化；另在c、d試管中各加入等量的斐林試劑，在水浴加熱條件下觀察比較顏色變化，結(jié)果是（ ）

A.a、b試管呈藍色，且a比b顏色淺;c、d試管呈磚紅色且c比d顏色淺

B.a、b試管呈藍色，且a比b顏色深;c、d試管呈磚紅色且c比d顏色淺

C.a、b試管呈藍色，且a比b顏色淺;c、d試管呈磚紅色且c比d顏色深

D.a、b試管呈藍色，且a比b顏色深;c、d試管呈磚紅色且c比d顏色深

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. 都含有C、H、O、N

B. 都能被堿性染料染成深色

C. 具有專一性或特異性

D. 乙、丙的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（1）下列生物中，與引起“發(fā)熱伴血小板綜合征”的新型布尼亞病毒有明顯區(qū)別的是______。

①大腸桿菌　②發(fā)菜　③藍藻　④酵母菌　⑤霉菌　⑥HIV　⑦水綿　⑧SARS病原體　⑨細菌

（2）研究人員對分別取自3種不同生物的部分細胞(甲、乙、丙)進行分析、觀察和實驗，獲得的結(jié)果如下表所示(表中“√”表示“有”，“×”表示“無”)。

核膜

光合作用

核糖體

細胞壁

甲

√

√

√

√

乙

√

×

√

×

丙

×

√

√

√

①甲、乙、丙3種細胞最可能取自哪類生物?甲____，乙____，丙____。

A.洋蔥 B.兔子 C.蘑菇 D.藍藻

②圖中屬于細菌細胞結(jié)構(gòu)的是圖____，它與洋蔥表皮細胞結(jié)構(gòu)比較，最主要的區(qū)別是______，這說明細胞間具有____性。圖甲所示生物一般是________(填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”)生物，該生物的遺傳物質(zhì)主要存在于____中。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為生長素（IAA）對豌豆幼苗莖內(nèi)赤霉素生物合成影響的示意圖．圖中GA1、GA8、GA20、GA29 是四種不同的赤霉素，只有GA1 能促進豌豆莖的伸長．若圖中酶1或酶2的基因發(fā)生突變，會導(dǎo)致相應(yīng)的生化反應(yīng)受阻．據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（ ）

A．GA20的增長量與IAA的增長量呈正相關(guān)

B．去掉豌豆幼苗的頂芽后，較正常植株長得高

C．酶2基因突變的豌豆，其植株較正常植株高

D．對酶1基因突變的豌豆幼苗施用適量的GA20，該植株可恢復(fù)正常植株高度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在多細胞生物體的生長過程中，來源相同的細胞，其形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能卻逐漸發(fā)生了變化，這種變化的根本原因是細胞內(nèi)

A.有組織特異性基因B.有維持基本結(jié)構(gòu)和功能的基因

C.基因的選擇性表達D.遺傳物質(zhì)在分裂時分配不均等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種某基因的突變對該基因編碼的多肽沒有影響。這種突變最可能

A.缺失了一個核苷酸對

B.替換了一個核苷酸對

C.插入了一個核苷酸對

D.改變了起始密碼子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】癌基因?qū)W說認為，致癌因子能導(dǎo)致細胞周期失控，細胞過度增殖，引發(fā)細胞癌變，根本原因是

A.阻止細胞的不正常分裂B.使原癌基因或抑癌基因發(fā)生突變

C.引發(fā)致癌蛋白高度表達D.腫瘤抑制蛋白不能正常發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞學(xué)說指出：一切動植物都由細胞發(fā)育而來。這個學(xué)說的科學(xué)價值主要是(　　)

A. 告訴人們所有的生物均由細胞構(gòu)成

B. 證明了生物彼此間存在著共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

C. 說明了動植物的細胞是一樣的

D. 使人們對生物體的認識進入分子水平

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同步練習(xí)冊答案