將青蛙腦破壞保留脊髓,在脊柱下部打開(kāi)脊椎骨,剝離出脊髓一側(cè)的一對(duì)脊神經(jīng)根 (包含一個(gè)背根和一個(gè)腹根,見(jiàn)下圖)。分別電刺激背根與腹根均可引起蛙同側(cè)后肢發(fā)生運(yùn)動(dòng)反應(yīng)。已知背根含有傳入神經(jīng),腹根含有傳出神經(jīng),背根與腹根合并成脊神經(jīng)。
請(qǐng)根據(jù)上述提供的實(shí)驗(yàn)材料(實(shí)驗(yàn)用具自選)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟,并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,以分別驗(yàn)證背根(含有傳入神經(jīng))具有傳入功能,腹根(含有傳出神經(jīng))具有傳出功能。
實(shí)驗(yàn)步驟1:在背根中央處 ,分別電刺激背根靠近脊髓的一段和靠近外周的一段,觀察 。
預(yù)期結(jié)果: , ,
說(shuō)明 。
實(shí)驗(yàn)步驟2:在腹根中央處 ,分別電刺激腹根靠近脊髓的一段和靠近外周的一段,觀察 。
預(yù)期結(jié)果: , ,
說(shuō)明 。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
將青蛙腦破壞保留脊髓,在脊柱下部打開(kāi)脊椎骨,剝離出脊髓一側(cè)的一對(duì)脊神經(jīng)根(包含一個(gè)脊神經(jīng)根和一個(gè)腹根,見(jiàn)圖)。分別電刺激背根與腹根均可引起蛙同側(cè)后肢發(fā)生運(yùn)動(dòng)反應(yīng)。已知背根含有傳入神經(jīng),腹根含有傳出神經(jīng),背根和腹根合并成脊神經(jīng)。請(qǐng)根據(jù)上述提供的實(shí)驗(yàn)材料(實(shí)驗(yàn)用具自選)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟,并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,以分別驗(yàn)證背根具有傳入功能,腹根具有傳出功能。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
將青蛙腦破壞保留脊髓,在脊柱下部打開(kāi)脊椎骨,剝離出脊髓一側(cè)的一對(duì)脊神經(jīng)根 (包含一個(gè)背根和一個(gè)腹根,見(jiàn)下圖)。分別電刺激背根與腹根均可引起蛙同側(cè)后肢發(fā)生運(yùn)動(dòng)反應(yīng)。已知背根含有傳入神經(jīng),腹根含有傳出神經(jīng),背根與腹根合并成脊神經(jīng)。
請(qǐng)根據(jù)上述提供的實(shí)驗(yàn)材料(實(shí)驗(yàn)用具自選)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟,并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,以分別驗(yàn)證背根(含有傳入神經(jīng))具有傳入功能,腹根(含有傳出神經(jīng))具有傳出功能。
實(shí)驗(yàn)步驟1:在背根中央處 ,分別電刺激背根靠近脊髓的一段和靠近外周的一段,觀察 。
預(yù)期結(jié)果: , ,
說(shuō)明 。
實(shí)驗(yàn)步驟2:在腹根中央處 ,分別電刺激腹根靠近脊髓的一段和靠近外周的一段,觀察 。
預(yù)期結(jié)果: , ,
說(shuō)明 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:黑龍江省2009—2010學(xué)年度上學(xué)期高三期末(生物)試題 題型:綜合題
將青蛙腦破壞保留脊髓,在脊柱下部打開(kāi)脊椎骨,剝離出脊髓一側(cè)的一對(duì)脊神經(jīng)根 (包含一個(gè)背根和一個(gè)腹根,見(jiàn)下圖)。分別電刺激背根與腹根均可引起蛙同側(cè)后肢發(fā)生運(yùn)動(dòng)反應(yīng)。已知背根含有傳入神經(jīng),腹根含有傳出神經(jīng),背根與腹根合并成脊神經(jīng)。
請(qǐng)根據(jù)上述提供的實(shí)驗(yàn)材料(實(shí)驗(yàn)用具自選)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟,并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,以分別驗(yàn)證背根(含有傳入神經(jīng))具有傳入功能,腹根(含有傳出神經(jīng))具有傳出功能。
實(shí)驗(yàn)步驟1:在背根中央處 ,分別電刺激背根靠近脊髓的一段和靠近外周的一段,觀察 。
預(yù)期結(jié)果: , ,
說(shuō)明 。
實(shí)驗(yàn)步驟2:在腹根中央處 ,分別電刺激腹根靠近脊髓的一段和靠近外周的一段,觀察 。
預(yù)期結(jié)果: , ,
說(shuō)明 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
將青蛙腦破壞保留脊髓,在脊柱下部打開(kāi)脊椎骨,剝離出脊髓一側(cè)的一對(duì)脊神經(jīng)根(包含一個(gè)脊神經(jīng)根和一個(gè)腹根,見(jiàn)圖)。分別電刺激背根與腹根均可引起蛙同側(cè)后肢發(fā)生運(yùn)動(dòng)反應(yīng)。已知背根含有傳入神經(jīng),腹根含有傳出神經(jīng),背根和腹根合并成脊神經(jīng)。請(qǐng)根據(jù)上述提供的實(shí)驗(yàn)材料(實(shí)驗(yàn)用具自選)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟,并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,以分別驗(yàn)證背根具有傳入功能,腹根具有傳出功能。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com