下列有關(guān)微生物培養(yǎng)的說法正確的是（ ）

A．培養(yǎng)霉菌時需將培養(yǎng)基的pH調(diào)至酸性

B．乳酸菌與硝化細菌所利用的氮源相同

C．分離尿素分解菌的培養(yǎng)基中pH逐漸變小

D．向液體培養(yǎng)基中通入氧氣能促進破傷風(fēng)桿菌生長

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖為光合作用過程的圖解，請據(jù)圖作答：

（1）寫出①和④分別代表的物質(zhì)①色素分子④（CHO）或糖類
（2）光反應(yīng)發(fā)生的場所是葉綠體的類囊體的薄膜，ATP的分解發(fā)生在暗反應(yīng)階段．
（3）提取和分離①時，向研缽中加入二氧化硅的目的是使研磨充分，分離時，①在濾紙條上擴散的速度與其在層析液中的溶解度有關(guān)．
（4）寫出有氧呼吸的總反應(yīng)式：C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．用35S標(biāo)記一定量的氨基酸，并用來培養(yǎng)哺乳動物的胰腺泡細胞測得核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體上放射性強度的變化曲線（甲圖）以及在此過程中高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細胞膜膜面積的變化曲線（乙圖），下列分析不正確的是（　　）
A．甲圖中的a、b、c三條曲線所指代的細胞器分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，高爾基體
B．乙圖中d、e、f三條曲線所指的膜結(jié)構(gòu)分別是細胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜
C．35S在細胞各個結(jié)構(gòu)間移動的先后順序是核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細胞膜
D．胰蛋白酶在a、b所對應(yīng)的細胞器中可能沒有生物活性

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科目：高中生物 來源： 題型：實驗題

10．南瓜皮色分為白色、黃色和綠色，皮色性狀的遺傳涉及兩對等位基因，分別用H、h和Y、y表示．現(xiàn)用白皮甲、白皮乙、黃皮和綠皮4個純合品種進行雜交實驗，結(jié)果如下：
實驗1：白皮甲×黃皮，F(xiàn)1表現(xiàn)為白皮，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2表現(xiàn)為12白皮：3黃皮：1綠皮；
實驗2：白皮乙×綠皮，F(xiàn)1表現(xiàn)為白皮，F(xiàn)1×綠皮，F(xiàn)2表現(xiàn)為2白皮：1黃皮：1綠皮；
分析上述實驗結(jié)果，請回答：
（1）南瓜皮色遺傳遵循基因自由組合定律，原因是12白：3黃：1綠的比例是9：3：3：1的變式．
（2）南瓜皮的色素、酶和基因的關(guān)系如圖所示：

若H基因使酶1失去活性，白皮甲、白皮乙的基因型分別為HHYY、HHyy，實驗1中F2中白皮基因型有6種，其中HhYY占的比例是$\frac{1}{6}$．
（3）若將實驗2得到的F2白皮植株自交，F(xiàn)3的皮色的表現(xiàn)型及比例是白色：黃：綠=24：3：5．
（4）若將白皮甲和白皮乙雜交，得到F1，請寫出該實驗的遺傳圖解．
．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆兵團華山中學(xué)高二下月考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

辣椒素作為一種生物堿廣泛用于食品保健、醫(yī)藥工業(yè)等領(lǐng)域。辣椒素的獲得有 I、II途徑如下圖 。 有關(guān)說法正確的是（ ）

A．對外植體先后使用70%的酒精和1%的氯化汞溶液嚴(yán)格消毒

B．圖中①過程細胞進行的分裂一定是有絲分裂

C．圖中獲得愈傷組織、脫毒苗和高產(chǎn)細胞群不需要更換培養(yǎng)基

D．I和II途徑均表現(xiàn)了植物細胞的全能性

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東中山市高三5月高考模擬考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

果蠅的3對相對性狀中棒眼（E)對正常眼（e）、灰身（B）對黑身（b）、長翅（V）對殘翅（v）為顯性，甲圖是某果蠅的基因在染色體上的分布。研究人員構(gòu)建了一個棒眼雌果蠅品系XsEXe，其細胞中的一條X染色體上攜帶隱性致死基因s，且該基因與棒眼基因E始終連鎖在一起（圖乙），s在純合（XsEXsE、XsEY）時能使胚胎致死。

（1）若甲圖果蠅與黑身殘翅個體測交，出現(xiàn)相同比例的灰身殘翅和黑身長翅后代，則其原因是 。

（2）若棒眼雌果蠅（XsEXe）與正常眼雄果蠅（XeY）雜交，F(xiàn)1中雌性個體出現(xiàn)的概率是 。F1雌雄果蠅自由交配，F(xiàn)2中e的基因頻率為 。

（3）某正常肢果蠅種群中因基因突變出現(xiàn)了一只短肢雄果蠅，將該短肢果蠅與正常肢果蠅交配， F1都為正常肢。請繼續(xù)設(shè)計實驗，判斷短肢基因位于X染色體上，還是常染色體上。

①將_____________________________________ ，獲得子代；

②統(tǒng)計子代的性狀表現(xiàn)，并記錄。

實驗結(jié)果預(yù)測及結(jié)論：

a．若子代_______________________，則短肢基因位于常染色體上；

b．若子代_______________________，則短肢基因位于X染色體上。

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東中山市高三5月高考模擬考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于基因表達的敘述，正確的是

A．基因突變一定導(dǎo)致所表達的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變

B．起始密碼子位于基因的前端

C．若堿基對的增添發(fā)生在基因中部，可能導(dǎo)致翻譯過程提前終止

D．剛轉(zhuǎn)錄出的mRNA都要經(jīng)過加工才能進行翻譯

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于組成細胞的元素的說法，錯誤的是（　�。�
A．生物體有選擇地從無機自然界獲取各種物質(zhì)來組成自身，因此，沒有一種化學(xué)元素為細胞所特有
B．無論是鮮重還是干重，組成細胞的元素中C、O、H、N這四種元素的含量最多
C．C是構(gòu)成細胞最基本的元素
D．組成不同生物細胞的化學(xué)元素的種類和含量均相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．在足球比賽過程中，人體最可能發(fā)生的是（　�。�
A．胰島素分泌增多B．貯存的肝糖原減少
C．體液pH升高D．呼吸頻率變慢

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同步練習(xí)冊答案