分析 1、光合作用的光反應(yīng)階段(場(chǎng)所是葉綠體的類囊體膜上):水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣,以及ATP的形成.光合作用的暗反應(yīng)階段(場(chǎng)所是葉綠體的基質(zhì)中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成糖類等有機(jī)物.
2、光合作用分為光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段,圖中①表示色素分子,②是光反應(yīng)階段產(chǎn)生的ATP,③是ATP水解產(chǎn)生的ADP和Pi,④表示暗反應(yīng)產(chǎn)生的有機(jī)物.
解答 解:(1)據(jù)圖分析,圖中①表示色素分子,④表示暗反應(yīng)產(chǎn)生的有機(jī)物,即(CHO)或糖類.
(2)光合作用分為光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段,發(fā)生的場(chǎng)所分別是類囊體薄膜和葉綠體基質(zhì).光反應(yīng)能為暗反應(yīng)提供ATP和[H],ATP的分解發(fā)生在暗反應(yīng)階段.
(3)提取葉綠體中的色素的實(shí)驗(yàn)中,加入SiO2的目的是為了研磨充分.色素分子在濾紙條上擴(kuò)散的速度與其在層析液中的溶解度有關(guān).
(4)有氧呼吸的總反應(yīng)式為C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.
故答案為:
(1)①葉綠體中的色素 ④(CHO)或糖類
(2)葉綠體的類囊體的薄膜 暗反應(yīng)
(3)使研磨充分 溶解度
(4)C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量
點(diǎn)評(píng) 本題著重考查了光合作用過程中的物質(zhì)變化和能量變化等方面的知識(shí),意在考查考生能識(shí)記并理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成一定知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力.要注意,光反應(yīng)離不開光,暗反應(yīng)有光無光均可進(jìn)行.光反應(yīng)需要暗反應(yīng)提供的ADP和Pi,暗反應(yīng)需要光反應(yīng)提供的ATP和[H],兩者相互依存,是統(tǒng)一不可分割的整體.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血漿和組織液都有運(yùn)輸激素的作用 | |
B. | 血漿和淋巴都是免疫細(xì)胞的生存環(huán)境 | |
C. | 血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量 | |
D. | 腎上腺、甲狀腺、汗腺產(chǎn)生的分泌物,均直接排放到內(nèi)環(huán)境中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①中多巴胺以胞吐的方式釋放 | |
B. | 多巴胺與②結(jié)合后,導(dǎo)致突觸后膜產(chǎn)生動(dòng)作電位 | |
C. | 該藥物會(huì)影響來自細(xì)胞B的信息向細(xì)胞A的傳遞 | |
D. | 該藥物會(huì)導(dǎo)致突觸間隙多巴胺的量增多,作用時(shí)間變長(zhǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蝌蚪在個(gè)體發(fā)育過程中尾消失 | B. | 單性植物中花器官的退化 | ||
C. | 人體紅細(xì)胞存活約120天后死亡 | D. | 某人部分腦細(xì)胞由于缺氧而死亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞內(nèi)的水自由水的含量大于結(jié)合水的含量 | |
B. | 種子儲(chǔ)存前,曬干是為了減少結(jié)合水的含量,降低種子的代謝速率 | |
C. | 人的紅細(xì)胞置于質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.5%氯化鈉溶液中,紅細(xì)胞內(nèi)的結(jié)合水的量不變 | |
D. | 細(xì)胞內(nèi)自由水向結(jié)合水轉(zhuǎn)化時(shí),細(xì)胞的抗寒性增強(qiáng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Ca2+ | B. | Fe3+ | C. | K+ | D. | Mg2+ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)華山中學(xué)高二下月考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)微生物培養(yǎng)的說法正確的是( )
A.培養(yǎng)霉菌時(shí)需將培養(yǎng)基的pH調(diào)至酸性
B.乳酸菌與硝化細(xì)菌所利用的氮源相同
C.分離尿素分解菌的培養(yǎng)基中pH逐漸變小
D.向液體培養(yǎng)基中通入氧氣能促進(jìn)破傷風(fēng)桿菌生長(zhǎng)
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