家庭中利用鮮葡萄制作葡萄酒時,操作不正確的是
A.沖洗后的葡萄破碎后裝入發(fā)酵瓶
B.葡萄漿不裝滿發(fā)酵瓶,留有1/3空間
C.發(fā)酵瓶及葡萄漿進行煮沸處理
D.25℃左右密閉發(fā)酵并適時排氣
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 消耗ATP的過程只有a | |
B. | 在生物膜上發(fā)生的生理過程是a、c、d | |
C. | 在光照充足條件適宜的條件下,a強于b,c強于d | |
D. | 人體細(xì)胞內(nèi)能發(fā)生的是b、d兩個過程 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年北京市海淀區(qū)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為達到實驗?zāi)康,必須在堿性條件下進行的實驗是
A.利用雙縮脲試劑檢測生物組織中的蛋白質(zhì)
B.測定胃蛋白酶分解蛋白質(zhì)的最適溫度
C.利用重鉻酸鉀檢測酵母菌培養(yǎng)液中的酒精
D.觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脫落細(xì)胞內(nèi)含有紅綠色盲病致病基因的胎兒必定患病 | |
B. | 體外培養(yǎng)胎兒細(xì)胞后,進行染色體組型分析以判斷胎兒是否是先天愚型 | |
C. | 胎兒細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)后進行光學(xué)顯微鏡檢查,可鑒別胎兒是否患有鐮刀型細(xì)胞貧血癥 | |
D. | 從胎兒細(xì)胞中提取DNA,檢測是否有致病基因以判斷胎兒是否患貓叫綜合征 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年北京市海淀區(qū)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用32P標(biāo)記了玉米體細(xì)胞(含20條染色體)的DNA分子雙鏈,再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),則第二次細(xì)胞分裂的后期細(xì)胞中
A.染色體數(shù)目為20條,每個DNA都帶有32P標(biāo)記
B.染色體數(shù)目為20條,僅10個DNA帶有32P標(biāo)記
C.染色體數(shù)目為40條,每個DNA都帶有32P標(biāo)記
D.染色體數(shù)目為40條,僅20個DNA帶有32P標(biāo)記
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
甲、乙是染色體數(shù)目相同的兩種二倍體藥用植物,甲含有效成分A,乙含有效成分B。某研究小組擬培育同時含有A和B的新型藥用植物;卮鹣铝袉栴}:
(1)為了培育該新型藥用植物,可取甲和乙的葉片,先用_____酶和______酶去除細(xì)胞壁,獲得具有活力的______,再用化學(xué)誘導(dǎo)劑誘導(dǎo)二者融合。形成的融合細(xì)胞進一步培養(yǎng)形成______組織,然后經(jīng)過______形成完整的雜種植株。這種培育技術(shù)稱為____________。
(2)上述雜種植株屬于多倍體,多倍體是指____________。
(3)這種雜種植株可通過制作人工種子的方法來大量繁殖。經(jīng)植物組織培養(yǎng)得到的 等材料用人工薄膜包裝后可得到人工種子。
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物體組成元素和化合物的敘述,正確的是
A.嚴(yán)重缺鐵的人容易產(chǎn)生乳酸中毒
B.一個DNA分子徹底水解后能得4種脫氧核苷酸
C.蛋白質(zhì)和DNA分子的多樣性都與它們的空間結(jié)構(gòu)密切相關(guān)
D.淀粉、糖原、纖維素和麥芽糖徹底水解后,得到的產(chǎn)物是不同的
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省紹興市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知苯丙氨酸的分子式是C9H11NO2,那么該氨基酸的R基是
A.—C7H7O
B.—C7H5NO
C.—C7H7N
D.—C7H7
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