【題目】下列能在人體內(nèi)環(huán)境中進(jìn)行的生理過程是（ ）

A.抗體和抗原的特異性結(jié)合B.抗體的合成及加工

C.肝炎病毒的增殖D.丙酮酸分解成CO2和[H]

【答案】A

【解析】

體液是由細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液組成，細(xì)胞內(nèi)液是指細(xì)胞內(nèi)的液體，而細(xì)胞外液即細(xì)胞的生存環(huán)境，它包括血漿、組織液、淋巴等，也稱為內(nèi)環(huán)境。

A、抗體主要分布在血漿中，血漿屬于內(nèi)環(huán)境，所以抗體與相應(yīng)抗原發(fā)生的特異性結(jié)合是在內(nèi)環(huán)境中進(jìn)行的，A正確；

BCD、抗體的合成及加工，肝炎病毒的增殖，丙酮酸分解成CO2和[H]都發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)，細(xì)胞內(nèi)的液體環(huán)境不屬于內(nèi)環(huán)境，BCD錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)不屬于過敏原的是（ ）

A.牛奶B.結(jié)核桿菌C.青霉素D.花粉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面的圖1～圖4表示物質(zhì)濃度、氧氣濃度與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸速度間關(guān)系的曲線圖。下列相關(guān)敘述，不正確的是

A. 若某物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俣瓤捎脠D1、圖3表示，則該物質(zhì)不是葡萄糖

B. 若某物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俣瓤捎脠D2、圖3表示，則該物質(zhì)可能是葡萄糖

C. 限制a、c兩點(diǎn)運(yùn)輸速度的主要因素不同，b、d兩點(diǎn)的限制因素有共同點(diǎn)

D. 若將圖2、圖4的曲線補(bǔ)充完整，曲線的起點(diǎn)應(yīng)從坐標(biāo)系的原點(diǎn)開始

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知基因型為BbVv的雌果蠅在減數(shù)分裂過程中發(fā)生如圖所示染色體行為的初級(jí)卵母細(xì)胞占10％�；蛐途鶠锽bVv的雌雄果蠅交配，若后代中基因型為bbvv個(gè)體比例為0，則表現(xiàn)型為B_V_的比例為

A. 50% B. 40% C. 30% D. 20%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面的圖1表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。COPⅠ、COPⅡ是囊泡，用于蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運(yùn)輸。圖2表示生物膜和人工膜（雙層磷脂）對(duì)多種物質(zhì)的通透性結(jié)果。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入到乙中，則圖1中的______________可以幫助實(shí)現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收，該過程體現(xiàn)了細(xì)胞中各種生物膜在功能上的關(guān)系是__________________________________________________________________。

（2）由圖1可知，溶酶體起源于__________________。圖中所示溶酶體的功能是__________________________________________。

（3）由圖2可知，人工膜對(duì)三種離子的通透性相同，而生物膜對(duì)三種離子的通透性不同，說明__________________________________________；而生物膜對(duì)水分子的通透性大于人工膜，說明__________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1為某種常用質(zhì)粒的序列圖，Lac Z基因編碼的酶能使無色的X﹣gal變?yōu)樗{(lán)色，Ampr為氨芐青霉素抗性基因．圖2為目的基因的序列及其相關(guān)限制酶的識(shí)別序列．請(qǐng)回答下列問題：

（1）若要篩選成功導(dǎo)入目的基因的重組質(zhì)粒，培養(yǎng)基中應(yīng)加入的物質(zhì)有______________，構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)需要的工具酶有___________，對(duì)獲取的目的基因可用PCR技術(shù)對(duì)其擴(kuò)增．

（2）實(shí)驗(yàn)小組用BamH I和Bgl II兩種限制酶切割目的基因和質(zhì)粒，構(gòu)建重組質(zhì)粒后導(dǎo)入大腸桿菌中，在篩選重組質(zhì)粒的培養(yǎng)基上，若大腸桿菌菌落顯藍(lán)色，說明導(dǎo)入了__________．沒有導(dǎo)入任何外源DNA的大腸桿菌_____（填“能”或“不能”）在該培養(yǎng)基上生存．

（3）若質(zhì)粒和目的基因用BamH I和Bgl II兩種限制酶切割后，用DNA連接酶相連，然后再用BamH I和EcoR I切割成功連接后的重組質(zhì)粒，可獲得長(zhǎng)度不同的_____種DNA片段．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是單克隆抗體制備的過程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．

（1）單克隆抗體制備的技術(shù)原理有_______________。

（2）從小鼠體內(nèi)提取B淋巴細(xì)胞之前，需對(duì)小鼠__________________。

（3）①細(xì)胞是_______細(xì)胞，欲想篩選出①細(xì)胞，需使用________培養(yǎng)基。

（4）雜交瘤細(xì)胞具有既能大量增殖又能產(chǎn)生足夠數(shù)量的特定抗體的特點(diǎn)，生產(chǎn)的單克隆抗體的優(yōu)點(diǎn)是_______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示的是某植物的非綠色器官呼吸時(shí)O2的吸收量和CO2的釋放量之間的相互關(guān)系，其中線段XY=YZ，則在氧濃度為a時(shí)

A.有氧呼吸比無氧呼吸消耗的有機(jī)物多

B.有氧呼吸比無氧呼吸釋放的能量多

C.有氧呼吸比無氧呼吸釋放的二氧化碳多

D.有氧呼吸占優(yōu)勢(shì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一對(duì)正常夫婦生了一個(gè)患紅綠色盲且性染色體組成為XXY的孩子。下列示意圖最能表明其原因的是（不考慮基因突變）

A. A B. B C. C D. D

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